親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)「篇一」一活動(dòng)主題娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我（和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健體）二時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間10月12日下午放學(xué)后地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)三參賽人員（自愿報(bào)名參加）全體參賽同學(xué)及家長(zhǎng)四比賽計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)分五組進(jìn)行比賽，比賽由同學(xué)和一位家長(zhǎng)同時(shí)參加。第一名4分第二名3分第三名2分第四名1分第五名0分五比賽項(xiàng)目1）雙人跳繩：每組選出五位同學(xué)及家長(zhǎng)參加比賽共五輪要求：家長(zhǎng)搖繩時(shí)間1分鐘根據(jù)跳的多少得名次，五輪結(jié)束得分相加評(píng)出這一項(xiàng)的各組名次。2）拍籃球往返接力要求：在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在兩邊，由學(xué)生先拍籃球到家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)接球后往回拍，中途不能抱球跑，掉球后拾起繼續(xù)拍球跑。到所有學(xué)生和家長(zhǎng)依次結(jié)束先到者勝出。3）紙衣往返接力要求：在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)分別站在兩邊，將一張A4白紙放在前胸，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)跑，跑到對(duì)面交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)白紙放胸前往回跑，到所有學(xué)生和家長(zhǎng)依次結(jié)束先到者勝出。4）踩石過(guò)河內(nèi)容：每組選出五位同學(xué)及家長(zhǎng)參加比賽共五輪。一名家長(zhǎng)和孩子利用兩張紙通過(guò)10迷得“寬河”，用時(shí)最短者勝出。比賽過(guò)程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結(jié)束得分相加評(píng)出這一項(xiàng)的各組名次。六親子趣味游戲媽媽認(rèn)孩：5位媽媽蒙上眼，孩子們隨機(jī)站于媽媽們面前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子認(rèn)出自己的孩子。中間孩子不可以發(fā)出任何聲音。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)「篇二」在“健康第一”理念的指引下，為了豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，特舉辦親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中培養(yǎng)默契，在默契中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神。一、活動(dòng)時(shí)間20XX年5月4日二、活動(dòng)理念：健康第一、快樂(lè)成長(zhǎng)三、活動(dòng)宗旨：豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)親子之情，共鑄和諧校園。四、活動(dòng)地點(diǎn)火炬小學(xué)校園五、參加對(duì)象本校師生及家長(zhǎng)六、活動(dòng)安排（一）、入場(chǎng)式和七彩陽(yáng)光比賽（全體師生）評(píng)比條件：1、服裝統(tǒng)一，整潔（穿校服）；隊(duì)列整齊，步伐一致；口號(hào)響亮，精神飽滿(mǎn)；有班級(jí)特色。2、全員參與；動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美，節(jié)奏明確；精神飽滿(mǎn)；鼓勵(lì)班主任和學(xué)生一起做。獎(jiǎng)勵(lì)：取優(yōu)勝獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名（二）、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目的安排：1、拍球折返跑（全體學(xué)生）比賽規(guī)則：一。二年級(jí)定點(diǎn)拍球；三。四。五年級(jí)運(yùn)球跑。2、1分鐘跳繩踢毽子（全體學(xué)生）3、1分鐘親子跳繩（所有年級(jí)）比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子，1分鐘之內(nèi)誰(shuí)的數(shù)量最多誰(shuí)為優(yōu)勝。4、親子投球（所有年級(jí)）比賽規(guī)則：父子或母子為一組，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，（三四五年級(jí)距離增加）家長(zhǎng)在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。5、夾球跑（15米）（所有年級(jí)）比賽規(guī)則：父子或母子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組，接力完成，先合作運(yùn)完的隊(duì)為勝。（取前3名）6、毛毛蟲(chóng)蹲走（所有年級(jí)）比賽規(guī)則：一家長(zhǎng)帶一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄。7、背靠背夾球走（所有年級(jí)兩人一組）（取前六名）每個(gè)班選10組。記錄員計(jì)時(shí)并記錄8、集體活動(dòng)（分一二年級(jí)組和三四五年級(jí)組，每組取一名優(yōu)勝者）。（1）春種秋收（十個(gè)孩子，十個(gè)家長(zhǎng)）。（2）單足迎面接力（十個(gè)孩子，男女不限）（三至五年級(jí)）親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)「篇三」手指?jìng)鞴P適合年齡：2歲以上用具：圓珠筆玩法：媽媽用雙手的食指伸出，然后把筆放在食指上;把筆傳給寶寶;輪流的傳來(lái)傳去，如果不小心把筆掉在地方，可以重新開(kāi)始。寶寶學(xué)會(huì)——手眼協(xié)調(diào)小貼士：根據(jù)寶寶的情況增加難度。大力水手目標(biāo)：鍛煉平衡力規(guī)則：兩隊(duì)各派一人當(dāng)大力水手，每人手持兩個(gè)水桶，通過(guò)平衡木到對(duì)面送給小朋友，然后再通過(guò)平衡木到對(duì)面。參與人數(shù)：兩隊(duì)共16人生活相冊(cè)適合年齡：2歲以上用具：相冊(cè)、照片玩法：媽媽在寶寶每次活動(dòng)，和小朋友一起拍一些相片，把照片順序排好，并和孩子一起為活動(dòng)作記錄。例如：“這是我的外公外婆”，“我買(mǎi)了外婆最?lèi)?ài)的水果”。寶寶學(xué)會(huì)——說(shuō)簡(jiǎn)單的句子。小貼士：一定要讓寶寶說(shuō)完整的話(huà)。照鏡子用具：一面鏡子玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問(wèn)“寶寶在哪里?”媽媽舉起寶寶的一只手，然后揮揮手說(shuō)：“寶寶在這里！”并在鏡子前做出各種夸張的臉部表情，引起寶寶注視。寶寶學(xué)會(huì)——視覺(jué)追蹤物體親子運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)「篇四」一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題及口號(hào)：主題：和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)口號(hào)：陽(yáng)光體育，快樂(lè)成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的：為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：20xx年12月31日下午2點(diǎn)四、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：習(xí)友路小學(xué)田徑場(chǎng)五、參賽對(duì)象：全員參與，每個(gè)孩子來(lái)一位家長(zhǎng)（父母中的一人）A組（一1班、一2班、一3班）B組（一4班、一5班、二1班）C組（三1班、四1班、五1班）六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)競(jìng)賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競(jìng)賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。七、組織機(jī)構(gòu)：八、流程安排：1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。2.校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。3.校長(zhǎng)宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。5.校長(zhǎng)總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。八、競(jìng)賽項(xiàng)目：袋鼠跳、擲飛鏢、運(yùn)送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩。踩石過(guò)河每項(xiàng)活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競(jìng)賽的學(xué)生及家長(zhǎng)由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀看。（一）活動(dòng)名稱(chēng)：袋鼠跳1.活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗(yàn)快樂(lè)2.活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋3只3.比賽方法：家長(zhǎng)與學(xué)生各一路縱隊(duì)，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。4.比賽要求：比賽過(guò)程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。（二）活動(dòng)名稱(chēng)：擲飛鏢1.活動(dòng)目標(biāo)：(1)提高孩子的投擲能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。3.比賽方法：每個(gè)班級(jí)1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線(xiàn)后投擲，家長(zhǎng)手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。4.比賽要求：家長(zhǎng)接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。（三）活動(dòng)名稱(chēng)：運(yùn)送雞蛋1.活動(dòng)目標(biāo)：(1)增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。(2)發(fā)展學(xué)生的靈活性。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：雞蛋（乒乓球）30個(gè)、棍子6根3.比賽方法：起點(diǎn)線(xiàn)準(zhǔn)備，聽(tīng)到開(kāi)始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。（四）活動(dòng)名稱(chēng)：兩人三足走1.活動(dòng)目標(biāo)：1)訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。2)增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：短繩(紅領(lǐng)巾）每班自備10根3.比賽方法：學(xué)生與家長(zhǎng)兩人一組從起點(diǎn)線(xiàn)三足走，20m來(lái)回，采取接力形式，先完成的班級(jí)為勝。（五）活動(dòng)名稱(chēng)：趕小豬1.活動(dòng)目標(biāo)：1)訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。2)增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。2.活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)3.比賽方法：學(xué)生與家長(zhǎng)各持一棍將籃球向前運(yùn)，曲線(xiàn)運(yùn)球繞過(guò)障礙物，運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。4.游戲規(guī)則：學(xué)生或家長(zhǎng)不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒?；顒?dòng)名稱(chēng)：雙人跳繩1.活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力2.活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩3根、秒表1個(gè)3.比賽方法：家長(zhǎng)手握跳繩，學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)面站在一起，開(kāi)始聲一響，家長(zhǎng)帶著孩子一起跳繩，計(jì)時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”