“脫不下的長衫”-就業(yè)困境下高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同與媒介話語實(shí)踐

“脫不下的長衫”_就業(yè)困境下高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同與媒介話語實(shí)踐“脫不下的長衫”_就業(yè)困境下高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同與媒介話語實(shí)踐一、引言隨著社會的快速發(fā)展和高等教育的普及，高學(xué)歷青年群體在就業(yè)市場中的競爭日益激烈。然而，面對就業(yè)困境，許多高學(xué)歷青年在職業(yè)選擇與身份認(rèn)同上出現(xiàn)了迷茫與困惑。本文旨在探討這一群體在就業(yè)困境下的身份認(rèn)同及其在媒介話語實(shí)踐中的表現(xiàn)，以期為解決高學(xué)歷青年的就業(yè)問題提供一定的思考與啟示。二、高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同困境1.學(xué)歷與職業(yè)的不匹配在就業(yè)市場中，高學(xué)歷青年往往期望獲得與自己學(xué)歷相匹配的職位。然而，由于就業(yè)競爭激烈、崗位需求與個人期望不匹配等原因，許多高學(xué)歷青年在求職過程中遭遇了種種困難。這種學(xué)歷與職業(yè)的不匹配使得他們在心理上產(chǎn)生了焦慮和不安，對自己的身份認(rèn)同產(chǎn)生了困惑。2.傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代就業(yè)觀念的沖突傳統(tǒng)觀念中，高學(xué)歷往往被視為成功的標(biāo)志。然而，在現(xiàn)代社會中，隨著就業(yè)形勢的變化，傳統(tǒng)觀念逐漸受到挑戰(zhàn)。高學(xué)歷青年在面對就業(yè)困境時，往往需要重新審視自己的價值觀和職業(yè)觀，這在一定程度上導(dǎo)致了他們在身份認(rèn)同上的困惑。三、媒介話語實(shí)踐中的身份認(rèn)同表達(dá)1.社交媒體的使用高學(xué)歷青年群體在社交媒體上活躍度較高，他們通過發(fā)布動態(tài)、參與討論等方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在社交媒體上，他們不僅關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展，還關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，積極參與社會討論。這種媒介話語實(shí)踐有助于他們建立自己的身份認(rèn)同。2.媒體報道與輿論引導(dǎo)媒體報道對高學(xué)歷青年的身份認(rèn)同具有重要影響。正面報道有助于提高他們的自信心和歸屬感，而負(fù)面報道則可能加劇他們的焦慮和不安。因此，媒體在報道高學(xué)歷青年的相關(guān)問題時，應(yīng)注重客觀公正，避免過度渲染或夸大其詞，以引導(dǎo)正確的輿論方向。四、解決身份認(rèn)同困境的途徑1.調(diào)整就業(yè)觀念高學(xué)歷青年應(yīng)調(diào)整自己的就業(yè)觀念，認(rèn)識到學(xué)歷只是職業(yè)發(fā)展的一部分，而非唯一決定因素。他們應(yīng)關(guān)注自己的興趣、能力和市場需求，尋找適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。2.提升自身素質(zhì)高學(xué)歷青年應(yīng)不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。通過參加培訓(xùn)、實(shí)習(xí)等方式，提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。3.積極參與社會活動高學(xué)歷青年應(yīng)積極參與社會活動，擴(kuò)大自己的社交圈子，結(jié)交更多志同道合的朋友。通過參與社會活動，他們可以了解更多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的信息，拓寬自己的視野和思路。五、結(jié)論高學(xué)歷青年在就業(yè)困境下的身份認(rèn)同問題是一個復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的問題。通過調(diào)整就業(yè)觀念、提升自身素質(zhì)和積極參與社會活動等途徑，可以幫助他們更好地應(yīng)對就業(yè)困境，建立正確的身份認(rèn)同。同時，媒體在報道高學(xué)歷青年的相關(guān)問題時，應(yīng)注重客觀公正，避免過度渲染或夸大其詞，以引導(dǎo)正確的輿論方向。只有這樣，才能幫助高學(xué)歷青年更好地應(yīng)對就業(yè)困境，實(shí)現(xiàn)自己的價值。四、脫不下的“長衫”：就業(yè)困境下高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同與媒介話語實(shí)踐（一）長衫之下的困境：高學(xué)歷青年與身份認(rèn)同的糾纏"長衫"在此并非單純指一件衣服，而更多是對某種狀態(tài)的形象化描述。對于許多高學(xué)歷青年來說，他們在就業(yè)過程中常常會感到自己被某種無形的“長衫”所束縛，這既包括社會對高學(xué)歷的期待，也包括他們自身對未來的過高期待。這種身份認(rèn)同的困境使得他們在求職過程中往往難以找到合適的定位。1.媒體與身份認(rèn)同的建構(gòu)媒體作為信息傳播的重要渠道，在構(gòu)建社會輿論和身份認(rèn)同方面起著關(guān)鍵作用。對于高學(xué)歷青年群體而言，媒體的報道和輿論導(dǎo)向往往會影響他們對自身身份的認(rèn)知。因此，媒體在報道高學(xué)歷青年的相關(guān)問題時，應(yīng)注重客觀公正，避免過度渲染或夸大其詞，從而幫助高學(xué)歷青年建立正確的身份認(rèn)同。一方面，媒體應(yīng)當(dāng)提供多元化的視角和聲音，讓高學(xué)歷青年群體了解到不同行業(yè)和崗位的需求，幫助他們調(diào)整就業(yè)觀念。另一方面，媒體還應(yīng)關(guān)注高學(xué)歷青年的心理狀態(tài)和情感需求，通過深入報道和討論，幫助他們更好地應(yīng)對就業(yè)困境。2.媒介話語實(shí)踐與身份認(rèn)同的互動在媒介話語實(shí)踐中，高學(xué)歷青年群體的形象往往被塑造為“優(yōu)秀”、“有才華”等正面形象。然而，在就業(yè)困境下，這種形象也可能帶來壓力和焦慮。因此，高學(xué)歷青年需要正視自身的實(shí)際情況，理性看待媒體的話語，避免被過度夸大的形象所束縛。同時，高學(xué)歷青年也應(yīng)積極參與媒介話語實(shí)踐，通過社交媒體、論壇等渠道發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，與更多的人分享自己的故事和心得。這樣不僅可以拓寬自己的社交圈子，結(jié)交更多志同道合的朋友，還可以為其他處于相似困境的人提供參考和幫助。（二）突破困境：高學(xué)歷青年的自我救贖與媒體的責(zé)任面對就業(yè)困境和身份認(rèn)同的挑戰(zhàn)，高學(xué)歷青年需要采取積極的行動來應(yīng)對。首先，他們應(yīng)調(diào)整就業(yè)觀念，認(rèn)識到學(xué)歷只是職業(yè)發(fā)展的一部分，而非唯一決定因素。同時，他們還應(yīng)積極參與社會活動，了解更多關(guān)于職業(yè)發(fā)展的信息，拓寬自己的視野和思路。此外，提升自身素質(zhì)也是關(guān)鍵的一環(huán)，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平。而媒體在幫助高學(xué)歷青年應(yīng)對身份認(rèn)同問題時也承擔(dān)著重要的責(zé)任。媒體應(yīng)更加關(guān)注高學(xué)歷青年的實(shí)際需求和心理狀態(tài)，提供更加貼近實(shí)際、貼近生活的報道和討論。同時，媒體還應(yīng)倡導(dǎo)客觀、公正的輿論導(dǎo)向，避免過度渲染或夸大其詞，為高學(xué)歷青年營造一個良好的輿論環(huán)境。五、結(jié)論高學(xué)歷青年在就業(yè)困境下的身份認(rèn)同問題是一個復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的問題。通過調(diào)整就業(yè)觀念、提升自身素質(zhì)、積極參與社會活動和媒介話語實(shí)踐等途徑，可以幫助他們更好地應(yīng)對就業(yè)困境，建立正確的身份認(rèn)同。同時，媒體在報道高學(xué)歷青年的相關(guān)問題時，應(yīng)注重客觀公正，以引導(dǎo)正確的輿論方向。只有這樣，才能幫助高學(xué)歷青年在“脫不下的長衫”中找到自我救贖的道路，實(shí)現(xiàn)自己的價值。五、高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同與媒介話語實(shí)踐在就業(yè)困境下，高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同問題不僅僅是一個個體的問題，更是一個社會問題。在這個復(fù)雜的社會環(huán)境中，他們需要找到自己的定位，同時也需要社會的理解和支持。媒介作為社會信息傳播的重要工具，在幫助高學(xué)歷青年群體建立身份認(rèn)同方面扮演著不可或缺的角色。首先，媒介應(yīng)當(dāng)為高學(xué)歷青年群體提供一個發(fā)聲的平臺。通過新聞報道、專題訪談、社交媒體等多種形式，讓高學(xué)歷青年群體的聲音被更多人聽到。這樣的平臺不僅可以為高學(xué)歷青年群體提供一個展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)的場所，同時也可以幫助他們在社會中樹立起正確的價值觀和人生觀。其次，媒介應(yīng)當(dāng)以客觀、公正的態(tài)度報道高學(xué)歷青年群體的相關(guān)問題。在報道中，避免過度渲染或夸大其詞，避免將高學(xué)歷青年群體簡單地標(biāo)簽化或刻板化。相反，應(yīng)當(dāng)深入挖掘他們的故事，展示他們的努力和奮斗，讓更多人了解他們的真實(shí)面貌和內(nèi)心世界。再者，高學(xué)歷青年群體也應(yīng)當(dāng)積極參與到媒介話語實(shí)踐中來。他們可以通過社交媒體、博客、論壇等渠道，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事。這樣的參與不僅可以讓他們更好地表達(dá)自己的想法和情感，同時也可以幫助他們更好地了解社會和世界。此外，高學(xué)歷青年群體還可以通過參與媒體組織的活動，如采訪、調(diào)研、公益活動等，來增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和公民意識。這些活動不僅可以讓他們更好地了解社會和人民的需求，同時也可以讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。最后，高學(xué)歷青年群體應(yīng)當(dāng)樹立正確的身份認(rèn)同觀念。他們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，學(xué)歷只是他們?nèi)松械囊徊糠郑皇侨?。他們?yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度面對就業(yè)困境和身份認(rèn)同的挑戰(zhàn)，通過自我救贖和努力，實(shí)現(xiàn)自己的價值和夢想。綜上所述，高學(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同與媒介話語實(shí)踐是一個復(fù)雜而重要的過程。只有通過多方面的努力和合作，才能幫助他們在“脫不下的長衫”中找到自我救贖的道路，實(shí)現(xiàn)自己的價值。當(dāng)談?wù)摰礁邔W(xué)歷青年群體的身份認(rèn)同與媒介話語實(shí)踐，一個不能忽視的問題是他們面臨的就業(yè)困境。這是一道擺在他們面前的巨大挑戰(zhàn)，同時也是一個展示他們獨(dú)特價值和才華的機(jī)會。一、面對就業(yè)困境的積極態(tài)度面對就業(yè)困境，高學(xué)歷青年群體首先需要樹立正確的職業(yè)觀念和就業(yè)心態(tài)。他們應(yīng)理解到，工作不僅僅是一份謀生的手段，更是實(shí)現(xiàn)自我價值和人生理想的舞臺。學(xué)歷只是他們踏入這個舞臺的敲門磚，真正的挑戰(zhàn)在于如何在這個舞臺上展現(xiàn)出自己的才華和價值。二、媒體作為平臺的重要性在這個信息爆炸的時代，媒體成為了高學(xué)歷青年群體展示自我、發(fā)聲的重要平臺。他們可以通過各種媒介，如社交媒體、新聞媒體、專業(yè)網(wǎng)站等，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，展示自己的才華和價值。這樣的平臺不僅可以讓他們更好地表達(dá)自己的想法和情感，同時也可以幫助他們更好地了解社會和世界。三、媒介話語實(shí)踐中的自我表達(dá)在媒介話語實(shí)踐中，高學(xué)歷青年群體應(yīng)當(dāng)積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。他們可以通過撰寫文章、發(fā)表演講、參與辯論等方式，展示自己的思考深度和廣度。這樣的表達(dá)不僅可以讓他們更好地了解社會和人民的需求，同時也可以提高他們的溝通能力和表達(dá)能力。四、借助媒體參與社會活動高學(xué)歷青年群體還可以通過參與媒體組織的各種活動，如采訪、調(diào)研、公益活動等，來增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和公民意識。這些活動不僅可以讓他們更深入地了解社會和人民的需求，同時也可以讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。五、建立正確的身份認(rèn)同觀念在面對就業(yè)困境和身份認(rèn)同的挑戰(zhàn)時，高學(xué)歷青年群體應(yīng)當(dāng)樹立正確的身份認(rèn)同觀念。他們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，學(xué)歷只是他們?nèi)松械囊徊糠?，而不是全部。他們需要以積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，實(shí)現(xiàn)自己的價值和夢想。六、培養(yǎng)全面素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我救贖在尋求自我救贖的過程中，高學(xué)歷青年群體應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)全面的素質(zhì)。這包括專業(yè)知識的學(xué)習(xí)