廣東省茂名市2025年物理高二第二學期期末考試模擬試題含解析

廣東省茂名市2025年物理高二第二學期期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，質量為M的木楔ABC靜置于粗擦水平面上，在斜面頂端將一質量為m的軀體，以一定的初速度從A點沿平行斜面的方向推出，物體m沿斜面向下做減速運動．在減速運動過程中，下列有關說法中正確的是（）A．地面對木楔的支持力大于（M+m）gB．地面對木楔的支持力小于（M+m）gC．地面對木楔的支持力等于（M+m）gD．地面對木楔的摩擦力為02、下列說法正確的是（）A．比結合能越大，原子核越穩(wěn)定B．衰變說明原子核內有電子C．盧瑟福通過粒子的散射實驗發(fā)現(xiàn)了質子并預言了中子的存在D．湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子核式結構模型3、容積為20L的鋼瓶充滿氧氣后，壓強為150atm，打開鋼瓶的閥門讓氧氣同時分裝到容積為5L的小瓶中，若小瓶原來是抽空的，小瓶中充氣后壓強為10atm，分裝過程中無漏氣，且溫度不變，那么最多能分裝（）A．4瓶 B．50瓶C．56瓶 D．60瓶4、沿x軸正向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示，M為介質中的一個質點，該波的傳播速度為40m/s，則t=s時A．質點M對平衡位置的位移一定為負值B．質點M的速度方向與對平衡位置的位移方向相同C．質點M的加速度方向與速度方向一定相同D．質點M的加速度方向與對平衡位置的位移方向相同5、如圖所示為一定質量的理想氣體壓強隨熱力學溫度變化的圖象，氣體經(jīng)歷了ab、bc、cd、da四個過程。其中bc的延長線經(jīng)過原點，ab與豎直軸平行，cd與水平軸平行，ad與bc平行。則氣體在A．a(chǎn)b過程中對外界做功B．bc過程中從外界吸收熱量C．cd過程中內能保持不變D．da過程中體積保持不變6、如圖所示，氫原子在不同能級間發(fā)生a、b、c三種躍遷時，釋放光子的頻率分別是va、vb、vc，下列關系式正確的是（）A．vb=va+vcB．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、有關熱學，下列說法正確的是（）。A．甲分子固定不動，乙分子從很遠處向甲靠近到不能再靠近的過程中，分子間的分子勢能是先增大后減小B．一定量的理想氣體在體積不變的條件下，吸收熱量，內能一定增大，壓強必增大C．已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA，水的摩爾質量為M，標準狀況下水蒸氣的密度為ρ（均為國際單位制單位），則1個水分子的體積是MD．自然界進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，是不可逆的E.飽和汽壓與分子密度有關，與溫度無關8、下列說法正確的是（）A．溫度是分子平均動能的標志B．天宮一號中的水珠呈球形是由于液體表面張力的作用C．晶體都具有確定的熔點和規(guī)則的幾何形狀D．布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動E.分子間距離增大，分子引力和斥力均減小9、一根輕質細線將2個薄鐵墊片A、B連接起來，一同學用手固定B，此時A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示。由靜止釋放A、B，不計空氣阻力，且A、B落地后均不再彈起。從釋放開始到A落地歷時t1，A落地前的瞬時速率為v1，從A落地到B落在A上歷時t2，B落在A上前的瞬時速率為v2，則（）A．t1>t2 B．t1＝t2 C．v1:v2＝1:2 D．v1:v2＝1:310、一傾角為的斜面上放一木架.木架末端用細繩懸掛一小球，木架在斜面上下滑時，小球與木架相對靜止共同運動.重力加速度為g.下列說法正確的是A．當細線沿豎方向，則木架的加速度為B．當細線與斜面方向垂直，則木架的加速度為C．當細線沿豎直方向.木架受到4個力作用D．當細線與斜面方向垂直.木架受到4個力作用三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到．(1)當M與m的大小關系滿足_________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼總重力．(1)一組同學在探究加速度與質量的關系時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系，應作出a與_______圖象．(3)甲同學在探究加速度與力的關系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線，如圖a所示．則實驗存在的問題是_________________．(4)乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時，畫出了各自得到的a一F圖線，如圖b所示．則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?答：______________．(5)下圖是某次實驗中得到的紙帶．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為________m/s1．(結果保留三位有效數(shù)字)12．（12分）為了“測量當?shù)刂亓铀俣萭的值和木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ”，某同學設計了如下實驗方案：第一步：他把帶有定滑輪的木板的有滑輪的一端墊起，把質量為M的滑塊通過細繩與質量為m的帶夾重錘相連，然后跨過定滑輪，重錘后連一紙帶，穿過打點計時器，調整木板傾角，直到輕推滑塊后，滑塊沿木板做勻速運動，如圖甲所示．第二步：保持長木板的傾角不變，將打點計時器安裝在長木板靠近滑輪處，取下細繩和重錘，將滑塊與紙帶相連，使其穿過打點計時器，如圖乙所示．然后接通電源釋放滑塊，使之從靜止開始加速運動，打出紙帶．打出的紙帶如丙圖：試回答下列問題：（1）已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計數(shù)的時間間隔為T，OA、AB、DE、EF間距分別為x1、x2、x3、x4，根據(jù)紙帶求木塊下滑的加速度a=____．（2）已知質量m、M，加速度a，則當?shù)氐闹丶铀俣萭=____．（3）已知質量m、M和長木板的傾角θ，則木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=____四、計算題：本題共3小題，共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）(14分)如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當θ=30°時，可視為質點的一小木塊恰好能沿著木板勻速下滑。若讓該小木塊從木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上運動，隨著θ的改變，小物塊沿木板滑行的距離x將發(fā)生變化，重力加速度g=10m/s2。(結果可用根號表示)（1）求小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)；（2）當θ角滿足什么條件時，小物塊沿木板滑行的距離最小，并求出此最小值。14．（16分）絕熱圓筒容器立于水平桌面上，其內部橫截面積為S=50cm2。其內有兩個輕質活塞A和B將容器分成長均為L的兩室。其中輕質活塞A導熱，與筒壁的最大靜摩擦力為f=100N，輕活塞B不導熱且可沿筒壁上下無摩擦地自由滑動。起初兩室內氣體的壓強均與外界大氣壓強相等為p0=1.0×105Pa，溫度均為T0=300K?，F(xiàn)通過電熱絲對下方的氣體緩慢加熱，直至活塞A剛要向上滑動。試求：①此時上方氣體的壓強p；②此時下方氣體的溫度T'。15．（12分）如圖所示，半圓柱體A、光滑圓柱體B及長方體木塊C放在水平地面上，B與A、C剛好接觸并處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用水平向左的推力推C，使其緩慢移動，直到B恰好運動到A的頂端，在此過程中A始終保持靜止，已知A、B、C的質量均為m，A、B的半徑均為R，C與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，求：（1）B剛離開地面時，C對B的彈力大??；（2）當A、B圓心的連線與地面的夾角為45°時，地面對A的支持力大??；（3）C移動的整個過程中水平推力的最大值．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】試題分析：對M和m組成的系統(tǒng)研究，將m的加速度分解為水平方向和豎直方向，在水平方向和豎直方向分別運用牛頓第二定律分析判斷．解：m沿斜面減速運動，加速度方向沿斜面向上，可知m在豎直方向上的加速度方向豎直向上，在水平方向上的加速度方向水平向右，對系統(tǒng)研究，豎直方向上有：N﹣（M+m）g=may，可知地面對木楔的支持力大于（M+m）g，故A正確，B、C錯誤．水平方向上有：f=max，可知地面對木楔的摩擦力不為零，故D錯誤．故選A．【點評】本題采用整體法分析判斷比較簡捷，該方法不是常規(guī)方法，在平時的學習中，一般情況下取加速度相同的兩物體為整體．2、A【解析】A、比結合能越大，原子核越穩(wěn)定，故A正確；B、

β衰變的本質是原子核內的一個中子釋放一個電子變?yōu)橘|子，故B錯誤；C、盧瑟福通過粒子散射實驗，提出原子的核式結構模型，不是發(fā)現(xiàn)了質子，故C錯誤；D、湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福提出原子的核式結構模型，故D錯誤；故選A．3、C【解析】根據(jù)玻意耳定律p1V1=p′（V1+nV1），

所以n=(p點睛：本題考查等溫變化狀態(tài)方程．重點是確定初末狀態(tài)的各物理量，注意原瓶內氣體體積，不要忘了V1．4、C【解析】試題分析：由圖讀出波長為，則該波的周期為，時為四分之一個周期，t=0時刻質點M的速度方向向上，所以時M對平衡位置的位移為正值，速度方向向下，為負值，A、B錯；簡諧振動的質點加速度方向與位移方向始終相反，故時M的加速度方向向下，與速度方向相同C對D錯．考點：橫波的圖像，波速、波長和頻率（周期）的關系5、A【解析】

A.ab過程氣體發(fā)生等溫過程，壓強降低，根據(jù)PV/T=C，知體積增大，氣體對外界做功，故A正確；B.bc過程，連線過坐標原點，則bc過程中體積不變，W=0，溫度降低，內能減小，根據(jù)?U=W+Q可知，氣體放熱，故B錯誤；C.cd過程中氣體壓強不變，溫度降低，則內能減小，選項C錯誤；D.da過程，d與原點連線的斜率大于a與原點連線的斜率，據(jù)知，d狀態(tài)氣體的體積小于a狀態(tài)氣體的體積，即da過程中體積增大，故D錯誤。6、A【解析】因為Em-En=hv，知Eb=Ea+EC，即，解得，故選A.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.甲分子固定不動，乙分子從很遠處向甲靠近到不能再靠近的過程中，分子間的分子勢能是先減小后增加，故A錯誤；B.一定量的理想氣體在體積不變的條件下，不會對外做功，故吸收熱量后內能一定增加，故溫度升高，分子熱運動的平均動能增大，壓強增大，故B正確；C.已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA，水的摩爾質量為M，標準狀況下水蒸氣的密度為ρ（均為國際單位制單位），則1個水分子所占據(jù)的體積是V0=VNAD.根據(jù)熱力學第二定律，自然界進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，是不可逆的，故D正確。E.飽和汽壓與溫度有關，且隨著溫度的升高而增大，故E錯誤。8、ABE【解析】

A.根據(jù)溫度的意義，溫度是分子平均動能的標志，故A正確；B.天宮一號中的水珠呈球形是由于液體表面張力的作用，故B正確；C.晶體分為單晶體和多晶體，多晶體沒有規(guī)則的幾何形狀，故C錯誤；D.布朗運動是在顯微鏡中看到的固體小顆粒的運動，它間接反映了液體分子的無規(guī)則運動，故D錯誤；E.分子間距離增大，分子引力和斥力均減小，斥力減小的快，故E正確；故選ABE。9、BC【解析】

AB．由靜止釋放A、B，A、B都做自由落體運動，A運動的位移為L，B運動的位移為4L，根據(jù)自由落體公式可知，A落地的時間B落地的時間為則有所以t1=t2，故A錯誤，B正確；CD．A落地前瞬間速率為B落地前瞬間速率為所以v1：v2=1：2，故C正確，D錯誤。故選BC。10、BC【解析】

AC.如圖a所示.當細線沿豎直方向時，F(xiàn)T1與mg沿豎直方向，而且大小相等，合力為零，加速度為零，否則，合力不為零，而且合力與速度不在同一直線上，小球不可能做直線運動。木架受到重力、斜面的支持力和摩擦力、細線對木架的拉力，共4個力作用。故A錯誤，C正確.BD.如圖b所示，F(xiàn)T2與mg的合力必沿加速度方向，即沿斜面方向，做出平行四邊形，可知F合=mgsinθ，由牛頓第二定律知.對小球和木架整體，由牛頓第二定律得：m總gsinθ-f=m總a=m總gsinθ，可知，斜面對木架的摩擦力f=0，則木架受到重力、斜面的支持力、細線對木架的拉力，共3個力作用；故B正確，D錯誤.三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、平衡摩擦力時木板傾角過大（或平衡摩擦力過度）兩個小車及車上砝碼質量不同（或M）【解析】

（1）若認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力，應不考慮盤及盤中砝碼受到的合力，即M與m的大小關系應滿足M?m．（1）由F=ma知，保持盤及盤中砝碼的質量一定，即繩的拉力F一定，加速度與質量成反比，為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應作兩者的正比例圖像，即做a與的圖像．（3）由圖像知，沒有力時小車就有了加速度，說明該同學在平衡摩擦力時木板傾角過大．（4）由圖像知，圖像的斜率為質量的倒數(shù)，兩圖線斜率不同，說明兩小車及車上砝碼的總質量不同．（5）由打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，知相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，由，把數(shù)據(jù)統(tǒng)一成國際單位代入得到．學生要清楚“驗證牛頓第二定律”的實驗原理，實驗步驟，會分析a-F圖像，用紙帶求加速度時，要把所給的數(shù)據(jù)全用上以減小誤差．12、（1）（2）（3）【解析】

（1）根據(jù)△x=aT2可知：；，則；（2）（3）由題意；，解得；此題是測定重力加速度和動摩擦因數(shù)的實驗；關鍵是搞清實驗的原理；能根據(jù)牛頓第二定律列出在兩種情況下的方程，聯(lián)立即可解答．四、計算題：本題共3小題，共38分。把答案寫在答題卡中指