2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（口語提升）：英語口語表達(dá)與聽力策略訓(xùn)練試題

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（口語提升）：英語口語表達(dá)與聽力策略訓(xùn)練試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、英語口語表達(dá)要求：根據(jù)所給情景，用英語進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谡Z表達(dá)，注意語音、語調(diào)和語法。1.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用英語回答問題。情景：你在圖書館看書，發(fā)現(xiàn)一本書掉在地上了。問題：(1)Whathappenedtothebook?(2)Wheredidyoufindthebook?(3)Howdidyoufeelwhenyousawthebookontheground?(4)Whatdidyoudoafterthat?(5)Howdidthelibrarianreacttoyourhelp?2.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用英語進(jìn)行對(duì)話。情景：你和你的朋友去動(dòng)物園，你們看到了很多動(dòng)物。朋友：Lookatthatgiraffe!It'ssotall!你：Yes,itis.Giraffesarethetallestanimalsintheworld.朋友：Iwanttotakeapicturewithit.你：Alright,let'sgothere.Becareful,though.It'sdangeroustogettooclosetowildanimals.朋友：I'llbecareful.Let'sgo!二、英語聽力策略訓(xùn)練要求：根據(jù)所聽到的對(duì)話或短文，選擇正確的答案。3.請(qǐng)聽錄音，回答以下問題。(1)Whatistheman'sname?(2)Whydidthemancometothelibrary?(3)Howdoesthelibrarianhelptheman?(4)Whatistheman'sproblemwithhisbook?(5)Howdoesthelibrariansuggestsolvingtheproblem?4.請(qǐng)聽錄音，根據(jù)所聽到的短文，選擇正確的答案。(1)Whatisthemaintopicofthepassage?(2)Whydoestheauthorvisitthezoo?(3)Whatanimalsdoestheauthormentioninthepassage?(4)Howdoestheauthorfeelabouttheanimals?(5)Whatistheauthor'sfavoriteanimal?三、英語口語表達(dá)與聽力策略訓(xùn)練綜合要求：根據(jù)所給情景，用英語進(jìn)行口語表達(dá)，并回答聽力問題。5.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用英語進(jìn)行口語表達(dá)，并回答聽力問題。情景：你和你的家人一起去公園野餐。(1)用英語描述你家人的外貌特征。(2)用英語描述你們的野餐地點(diǎn)。(3)用英語描述你們的食物。(4)用英語描述你們的活動(dòng)。聽力問題：(1)Howmanypeopleareinthefamily?(2)Wheredidtheygoforthepicnic?(3)Whatkindoffooddidtheybring?(4)Whatactivitiesdidtheydointhepark?四、英語口語交際要求：根據(jù)所給情景，用英語進(jìn)行適當(dāng)?shù)目谡Z交際，注意語境和語用。6.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用英語進(jìn)行交際。情景：你在超市購物，需要幫助找到某個(gè)商品。(1)用英語詢問店員商品的位置。(2)如果店員不認(rèn)識(shí)該商品，用英語表達(dá)你的需求。(3)如果店員幫助你找到了商品，用英語表示感謝。(4)如果商品已經(jīng)售罄，用英語詢問是否有替代品。(5)用英語詢問是否有折扣或優(yōu)惠活動(dòng)。五、英語聽力理解要求：根據(jù)所聽到的對(duì)話或短文，理解并回答問題。7.請(qǐng)聽錄音，回答以下問題。(1)Whatisthewoman'sprofession?(2)Whydoesthewomanneedtotravel?(3)Whatarethetwoplacesshementioned?(4)Howdoesthemanfeelaboutthewoman'stravelplans?(5)Whatadvicedoesthemangivetothewoman?六、英語口語表達(dá)與聽力理解綜合要求：根據(jù)所給情景，用英語進(jìn)行口語表達(dá)，并回答聽力問題。8.請(qǐng)根據(jù)以下情景，用英語進(jìn)行口語表達(dá)，并回答聽力問題。情景：你和你的同學(xué)在課堂上討論一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。(1)用英語描述實(shí)驗(yàn)的目的和步驟。(2)用英語提出你的觀點(diǎn)和看法。(3)用英語詢問同學(xué)的意見和建議。(4)用英語總結(jié)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和收獲。聽力問題：(1)Whatisthetopicofthediscussion?(2)Whatarethemainstepsoftheexperiment?(3)Whatisthespeaker'sopinionabouttheexperiment?(4)Whatsuggestionsdoesthespeakermaketotheclass?(5)Whatarethekeyfindingsoftheexperiment?本次試卷答案如下：一、英語口語表達(dá)1.(1)Thebookfellontheground.(2)Ifoundthebookontheground.(3)IfeltsurprisedwhenIsawthebookontheground.(4)Ipickedupthebookandhandedittothelibrarian.(5)Thelibrarianthankedmeformyhelp.解析思路：根據(jù)情景，描述書掉在地上的情況，找到書的位置，表達(dá)自己的感受，以及采取的行動(dòng)。最后，描述圖書管理員對(duì)幫助的回應(yīng)。2.(1)Lookatthatgiraffe!It'ssotall!(2)Yes,itis.Giraffesarethetallestanimalsintheworld.(3)Iwanttotakeapicturewithit.(4)Alright,let'sgothere.Becareful,though.It'sdangeroustogettooclosetowildanimals.(5)I'llbecareful.Let'sgo!解析思路：根據(jù)情景，描述長(zhǎng)頸鹿的高度，表達(dá)想要拍照的愿望，然后是建議去拍照的地方，提醒注意安全，以及表示自己會(huì)小心。二、英語聽力策略訓(xùn)練3.(1)Theman'snameisJohn.(2)Johncametothelibrarytoborrowabook.(3)ThelibrarianhelpedJohnfindthebook.(4)John'sproblemwiththebookwasthatitwasmissingapage.(5)ThelibrariansuggestedthatJohnreportthemissingpagetothecirculationdesk.解析思路：根據(jù)聽力內(nèi)容，回答問題中提到的個(gè)人信息、目的、幫助內(nèi)容、問題具體情況和解決方案。4.(1)Themaintopicofthepassageisaboutvisitingthezoo.(2)Theauthorvisitsthezoowithfriends.(3)Theauthormentionsgiraffes,lions,andmonkeys.(4)Theauthorfeelsexcitedandhappyabouttheanimals.(5)Theauthor'sfavoriteanimalisthegiraffe.解析思路：根據(jù)聽力內(nèi)容，概括文章主題，描述作者的活動(dòng)目的，列舉提到的動(dòng)物，表達(dá)作者的情感，以及確定最喜歡的動(dòng)物。三、英語口語交際6.(1)Excuseme,wherecanIfindthetoothpaste?(2)Ican'tfindthetoothpaste.Canyouhelpme?(3)Thankyouverymuchforyourhelp.(4)I'msorry,butthetoothpasteisoutofstock.Doyouneedanyothertoothpaste?(5)Yes,Iwouldliketoknowifthere'sanydiscountorpromotion.解析思路：根據(jù)情景，詢問商品位置，表達(dá)需要幫助，感謝幫助，詢問是否有替代品，以及詢問是否有折扣或優(yōu)惠。四、英語聽力理解7.(1)Thewoman'sprofessionisateacher.(2)Thewomanneedstotravelforaschoolconference.(3)ThetwoplacesshementionedareNewYorkandLosAngeles.(4)Themanfeelsexcitedaboutthewoman'stravelplans.(5)Themansuggeststhatthewomanshouldtakeatraininsteadofaplane.解析思路：根據(jù)聽力內(nèi)容，回答關(guān)于職業(yè)、旅行目的、提到的地點(diǎn)、情感態(tài)度以及建議。五、英語口語表達(dá)與聽力理解綜合8.(1)Thepurposeoftheexperimentistotesttheeffectsofdifferentfertilizersonplantgrowth.Thestepsincludepreparingthesoil,plantingtheseeds,applyingfertilizers,andobservingthegrowth.(2)Ithinkthatthefertilizerwithhighernitrogencontentwillresultinfasterplantgrowth.(3)Whatdoyouthinkabouttheexperiment?(4)IsuggestthatweshouldalsoconsiderthepHlevelofthesoil.解析思路：根據(jù)情景，描述實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮筒襟E，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，詢問同學(xué)的意見，以及提出自己的建議。六、英語口語表達(dá)與聽力理解綜合聽力問題：(1)Thetopicofthediscussionisascienceexperiment.(2)Themainstepsoftheexperimentarepreparingthesoil,plantingtheseeds,applyingfertilizers,andobservingthegrowth.(3)Thespeaker'sopinionisthatthefertilizerwithhigherni