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文檔簡介
天津市五校2025年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.甲、乙、丙、丁4個人跑接力賽,則甲乙兩人必須相鄰的排法有()A.6種 B.12種 C.18種 D.24種2.設(shè)是定義在上的偶函數(shù),對,都有,且當(dāng)時,,若在區(qū)間內(nèi)關(guān)于的方程恰好有三個不同的實數(shù)根,則的取值范圍是()A. B. C. D.3.如果的展開式中各項系數(shù)之和為128,則展開式中的系數(shù)是()A.21 B. C.7 D.4.設(shè)函數(shù),則()A.3 B.4 C.5 D.65.已知,且關(guān)于的方程有實根,則與的夾角的取值范圍是()A. B. C. D.6.如圖所示陰影部分是由函數(shù)、、和圍成的封閉圖形,則其面積是()A. B. C. D.7.函數(shù)f(x)=sin(ωx+πA.關(guān)于直線x=π12對稱 B.關(guān)于直線C.關(guān)于點π12,0對稱 D.8.在中,為銳角,,則的形狀為()A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.以上都不對9.一個盒子里有6支好晶體管,5支壞晶體管,任取兩次,每次取一支,每次取后不放回,已知第一支是好晶體管時,則第二支也是好晶體管的概率為()A.23B.512C.710.某學(xué)校為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機抽查部分學(xué)生,了解到上學(xué)方式主要有:——結(jié)伴步行,——自行乘車,——家人接送,——其他方式,并將收集的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,求得本次抽查的學(xué)生中類人數(shù)是()A.30 B.40 C.42 D.4811.若“直線與圓相交”,“”;則是()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件12.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在極坐標(biāo)系中,點(2,π6)到直線ρsinθ=2的距離等于14.某市有A、B、C三所學(xué)校,各校有高三文科學(xué)生分別為650人,500人,350人,在三月進行全市聯(lián)考后,準(zhǔn)備用分層抽樣的方法從所有高三文科學(xué)生中抽取容量為120的樣本,進行成績分析,則應(yīng)從B校學(xué)生中抽取______人15.一根木棍長為5米,若將其任意鋸為兩段,則鋸成的兩段木棍的長度都大于2米的概率為____.16.現(xiàn)有10件產(chǎn)品,其中6件一等品,4件二等品,從中隨機選出3件產(chǎn)品,恰有1件一等品的概率為________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)隨著智能手機的普及,網(wǎng)絡(luò)搜題軟件走進了生活,有教育工作者認(rèn)為,網(wǎng)搜答案可以起到幫助人們學(xué)習(xí)的作用,但對多數(shù)學(xué)生來講,過度網(wǎng)搜答案容易養(yǎng)成依賴心理,對學(xué)習(xí)能力造成損害.為了了解學(xué)生網(wǎng)搜答案的情況,某學(xué)校對學(xué)生一月內(nèi)進行網(wǎng)搜答案的次數(shù)進行了問卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的學(xué)生中抽取了男、女生各100人進行抽樣分析,制成如下頻率分布直方圖:記事件“男生1月內(nèi)網(wǎng)搜答案次數(shù)不高于30次”為,根據(jù)頻率分布直方圖得到的估計值為0.65(1)求的值;(2)若一學(xué)生在1月內(nèi)網(wǎng)搜答案次數(shù)超過50次,則稱該學(xué)生為“依賴型”,現(xiàn)從樣本內(nèi)的“依賴型”學(xué)生中,抽取3人談話,求抽取的女生人數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.18.(12分)選修4-5:不等式選講設(shè)函數(shù).(Ⅰ)解不等式>2;(Ⅱ)求函數(shù)的最小值.19.(12分)已知函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)將函數(shù)的圖像向左平移個單位,再將所得圖像上各點的橫坐標(biāo)縮短為原來的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖像,求在上的值域.20.(12分)已知矩陣A=,向量.(1)求A的特征值、和特征向量、;(2)求A5的值.21.(12分)設(shè)函數(shù)f(x)=|x+a|+|x-a|.(1)當(dāng)a=1時,解不等式f(x)≥4;(2)若f(x)≥6在x∈R上恒成立,求a的取值范圍.22.(10分)(選修4-4.坐標(biāo)系與參數(shù)方程)在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)),以該直角坐標(biāo)系的原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.(1)寫出曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;(2)設(shè)點,直線與曲線相交于兩點,且,求實數(shù)的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
甲乙兩人捆綁一起作為一個人與其他2人全排列,內(nèi)部2人全排列.【詳解】因為甲乙兩人必須相鄰,看成一個整體,所以甲乙兩人必須相鄰的排法有種,故選:B.本題考查排列問題,相鄰問題用捆綁法求解.2、D【解析】由f(x?2)=f(x+2),可得函數(shù)的周期T=4,當(dāng)x∈[?2,0]時,,∴可得(?2,6]的圖象如下:從圖可看出,要使f(x)的圖象與y=loga(x+2)的圖象恰有3個不同的交點,則需滿足,求解不等式組可得的取值范圍是.本題選擇D選項.3、A【解析】
令,則該式等于系數(shù)之和,可求出n,由二項展開式公式即可求得展開式中某項的系數(shù).【詳解】令,則,解得:,由二項展開式公式可得項為:,所以系數(shù)為21.故選A.本題考查二項展開式系數(shù)之和與某項系數(shù)的求法,求系數(shù)之和時,一般令,注意區(qū)分二項式系數(shù)與系數(shù),二項式系數(shù)之和為.4、C【解析】
根據(jù)的取值計算的值即可.【詳解】解:,故,故選:C.本題考查了函數(shù)求值問題,考查對數(shù)以及指數(shù)的運算,是一道基礎(chǔ)題.5、B【解析】
根據(jù)方程有實根得到,利用向量模長關(guān)系可求得,根據(jù)向量夾角所處的范圍可求得結(jié)果.【詳解】關(guān)于的方程有實根設(shè)與的夾角為,則又又本題正確選項:本題考查向量夾角的求解問題,關(guān)鍵是能夠利用方程有實根得到關(guān)于夾角余弦值的取值范圍,從而根據(jù)向量夾角范圍得到結(jié)果.6、B【解析】
根據(jù)定積分的幾何意義得到陰影部分的面積?!驹斀狻坑啥ǚe分的幾何意義可知:陰影部分面積故選B.本題考查定積分的幾何意義和積分運算,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解析】
求出函數(shù)的解析式,然后判斷對稱中心或?qū)ΨQ軸即可.【詳解】函數(shù)f(x)=2sin(ωx+π3)(ω>0)的最小正周期為π2,可得ω函數(shù)f(x)=2sin(4x+π由4x+π3=kπ+π2,可得x=kπ當(dāng)k=0時,函數(shù)的對稱軸為:x=π故選:B.本題考查三角函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,周期的求法,考查計算能力,是基礎(chǔ)題8、A【解析】分析:由正弦定理化簡并結(jié)合選項即可得到答案.詳解:,則由正弦定理可得:,即,則當(dāng)時,符合題意,故選:A.點睛:(1)三角形的形狀按邊分類主要有:等腰三角形,等邊三角形等;按角分類主要有:直角三角形,銳角三角形,鈍角三角形等.判斷三角形的形狀,應(yīng)圍繞三角形的邊角關(guān)系進行思考,主要看其是不是正三角形、等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形,要特別注意“等腰直角三角形”與“等腰三角形或直角三角形”的區(qū)別.(2)邊角轉(zhuǎn)化的工具主要是正弦定理和余弦定理.9、D【解析】試題分析:由題意,知取出一好晶體管后,盒子里還有5只好晶體管,4支壞晶體管,所以若已知第一支是好晶體管,則第二支也是好晶體管的概率為59考點:等可能事件的概率.10、A【解析】
根據(jù)所給的圖形,計算出總?cè)藬?shù),即可得到A的人數(shù).【詳解】解:根據(jù)選擇D方式的有18人,所占比例為15%,得總?cè)藬?shù)為120人,故選擇A方式的人數(shù)為120﹣42﹣30﹣18=30人.故選A.本題考查了條形圖和餅圖的識圖能力,考查分析問題解決問題的能力.11、B【解析】
直線y=x+b與圓x2+y2=1相交?1,解得b.即可判斷出結(jié)論.【詳解】直線y=x+b與圓x2+y2=1相交?1,解得.∴“直線y=x+b與圓x2+y2=1相交”是“0<b<1”的必要不充分條件.故選:B.本題考查了充分必要條件,直線與圓的位置關(guān)系、簡易邏輯的判定方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.12、A【解析】
由三視圖得出該幾何體是一個底面半徑為1,高為4的圓柱挖掉右上半圓柱而形成的幾何體,在利用體積公式求解,即可得到答案.【詳解】由三視圖可知,該幾何體是一個底面半徑為1,高為4的圓柱挖掉右上半圓柱而形成的幾何體,故該幾何體的體積為,故選A.本題考查了幾何體的三視圖及體積的計算,在由三視圖還原為空間幾何體的實際形狀時,要根據(jù)三視圖的規(guī)則,空間幾何體的可見輪廓線在三視圖中為實線,不可見輪廓線在三視圖中為虛線,求解以三視圖為載體的空間幾何體的表面積與體積的關(guān)鍵是由三視圖確定直觀圖的形狀以及直觀圖中線面的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,利用相應(yīng)公式求解.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1【解析】試題分析:在極坐標(biāo)系中,點(2,π6)對應(yīng)直角坐標(biāo)系中坐標(biāo)(3考點:極坐標(biāo)化直角坐標(biāo)14、1【解析】
設(shè)應(yīng)從B校抽取n人,利用分層抽樣的性質(zhì)列出方程組,能求出結(jié)果.【詳解】設(shè)應(yīng)從B校抽取n人,某市有A、B、C三所學(xué)校,各校有高三文科學(xué)生分別為650人,500人,350人,在三月進行全市聯(lián)考后,準(zhǔn)備用分層抽樣的方法從所有高三文科學(xué)生中抽取容量為120的樣本,,解得.故答案為:1.本題考查應(yīng)從B校學(xué)生中抽取人數(shù)的求法,考查分層抽樣的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是基礎(chǔ)題.15、【解析】分析:由題意可得,屬于與區(qū)間長度有關(guān)的幾何概率模型,試驗的全部區(qū)域長度為5,基本事件的區(qū)域長度為1,利用幾何概率公式可求.詳解:“長為5的木棍”對應(yīng)區(qū)間,“兩段長都大于2”為事件則滿足的區(qū)間為,
根據(jù)幾何概率的計算公式可得,故答案為:.點睛:本題考查幾何概型,解答的關(guān)鍵是將原問題轉(zhuǎn)化為幾何概型問題后應(yīng)用幾何概率的計算公式求解.16、【解析】
利用古典概型的概率計算公式計算即可.【詳解】從10件產(chǎn)品中任取3件共有種不同取法,其中恰有1件一等品共有種不同取法,由古典概型的概率計算公式知,從中隨機選出3件產(chǎn)品,恰有1件一等品的概率為.故答案為:本題考查古典概型的概率計算,考查學(xué)生的運算能力,是一道基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),(2)詳見解析【解析】
(1)根據(jù)的估計值計算出的值,然后根據(jù)頻率和為計算出的值;(2)先計算出男、女“依賴型”人數(shù),然后根據(jù)超幾何分布的概率計算去求解X的分布列和數(shù)學(xué)期望.【詳解】解:(1)由已知得,所以,又因為,所以;(2)樣本中男生“依賴型”人數(shù)為,女生“依賴型”人數(shù)為,的所有可能取值為..的分布列為0123本題考查頻率分布直方圖的理解以及離散型隨機變量的均值,難度一般.根據(jù)頻率分布直方圖去求解相應(yīng)值的時候,注意隱含條件:頻率和為;書寫分布列的時候注意檢驗一下概率和是否為.18、(Ⅰ)的解集為.(Ⅱ)最小值【解析】
解:(Ⅰ)令,則作出函數(shù)的圖像,它與直線的交點為和.所以的解集為(Ⅱ)由函數(shù)的圖像可知,當(dāng)時,取得最小值.19、(1)減區(qū)間;(2)【解析】
(1)由二倍角公式及輔助角公式將函數(shù)化為的形式,令處于的遞減區(qū)間內(nèi),求出x的范圍即可;(2)由三角函數(shù)圖像平移變換法則,求出新函數(shù)的解析式,結(jié)合的圖像求出值域.【詳解】(1)∵,由,解出,所以的減區(qū)間為
(2)因為將左移得到,橫坐標(biāo)縮短為原來的,得到∵,所以所求值域為本題考查三角函數(shù)圖像的平移及伸縮變換以及單調(diào)區(qū)間和給定區(qū)間上的值域,平移時注意將系數(shù)提公因式后對x進行加減,求值域時注意結(jié)合函數(shù)圖像會使得解題更加簡便.20、(1),,,.(2).【解析】分析:(1)先根據(jù)特征多項式求特征值,再根據(jù)特征值求對應(yīng)特征向量,(2)先將表示為,再根據(jù)特征向量定義化簡A5,計算即得結(jié)果.詳解:(1)矩陣的特征多項式為,令,解得,,當(dāng)時,解得;當(dāng)時,解得.(2)令,得,求得.所以點睛:利用特征多項式求特征值,利用或求特征向量.21、(1)x∈[2,+∞)∪(-∞,-2](2)a∈[3,+∞)∪(-∞,-3]【解析】分析:(1)將a=1代入,分段求解即可;(2)利用fx=|x+a|+|x-a|≥|x+a-詳解:(1)當(dāng)a=1時,不等式fx當(dāng)x>1時,fx=2x≥4,解得當(dāng)-1≤x≤1時,fx=2≥4當(dāng)x<-1時,fx=-2x≥4,解得綜上所述,不等式的解集為[2,+∞)∪(-∞,-2].(2)f∴|2a|≥6,解得a≥3或a≤-3,即a的取值范圍是[3,+∞)∪(-∞,-3].點睛:含絕對值不等式的常用解法(1)基本性質(zhì)法:對a∈R+,|x|<a?-a<x<a,|x|>a?x<-a或x>a.(2)平方法:兩邊平方去掉絕對值符號.(3)零點分區(qū)間法:含有兩個或兩個以上絕對值符號的不等式,可用零點分區(qū)間法脫去絕對值符號,將其轉(zhuǎn)化為與之等價的不含絕對值符號的不
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