學校取暖設(shè)施管理制度

學校取暖設(shè)施管理制度一、總則（一）目的為加強學校取暖設(shè)施的管理，確保取暖設(shè)施的正常運行，保障師生在冬季的溫暖與安全，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內(nèi)所有取暖設(shè)施，包括但不限于暖氣設(shè)備、空調(diào)、電暖器等。（三）管理原則1.安全第一原則：始終將安全放在首位，確保取暖設(shè)施的使用不引發(fā)安全事故。2.規(guī)范操作原則：嚴格按照操作規(guī)程使用和維護取暖設(shè)施，保證其正常運行。3.節(jié)約能源原則：在滿足取暖需求的前提下，合理使用能源，降低能耗。二、取暖設(shè)施的配備與規(guī)劃（一）規(guī)劃依據(jù)根據(jù)學校各區(qū)域的功能、面積、使用人數(shù)等因素，合理規(guī)劃取暖設(shè)施的配備數(shù)量和類型。（二）配備標準1.教室：根據(jù)教室面積大小，按照每平方米[X]瓦的功率配備暖氣設(shè)備或空調(diào)。2.辦公室：根據(jù)辦公區(qū)域的面積和使用人數(shù)，合理配置取暖設(shè)備，確保辦公人員的舒適。3.學生宿舍：根據(jù)宿舍的居住人數(shù)和空間大小，配備相應(yīng)的取暖設(shè)施，保證學生的溫暖。（三）設(shè)施選型1.優(yōu)先選用節(jié)能、環(huán)保、安全性能好的取暖設(shè)備。2.對于新建設(shè)施或改造項目，在設(shè)計階段應(yīng)充分考慮取暖設(shè)施的布局和安裝要求，預(yù)留合理的空間和接口。三、取暖設(shè)施的采購與驗收（一）采購流程1.由學校后勤管理部門根據(jù)取暖設(shè)施的配備規(guī)劃和實際需求，編制采購計劃。2.采購計劃經(jīng)學校領(lǐng)導審批后，按照學校采購相關(guān)規(guī)定進行招標或詢價采購。3.選擇具有良好信譽和資質(zhì)的供應(yīng)商，簽訂采購合同，明確設(shè)備的規(guī)格、型號、數(shù)量、價格、質(zhì)量標準、售后服務(wù)等條款。（二）驗收要求1.取暖設(shè)施到貨后，由后勤管理部門組織相關(guān)人員進行驗收。2.驗收內(nèi)容包括設(shè)備的品牌、規(guī)格、型號、數(shù)量、外觀質(zhì)量、隨機附件、技術(shù)資料等是否與合同一致。3.對設(shè)備進行通電、通水等試運行測試，檢查其運行是否正常，性能指標是否符合要求。4.驗收合格后，填寫驗收報告，辦理入庫手續(xù)。如發(fā)現(xiàn)問題，及時與供應(yīng)商聯(lián)系，要求其限期整改或退換貨。四、取暖設(shè)施的安裝與調(diào)試（一）安裝要求1.取暖設(shè)施的安裝必須由專業(yè)人員按照安裝說明書和相關(guān)規(guī)范進行操作。2.安裝位置應(yīng)符合安全、美觀、便于使用和維護的要求，不得影響師生的正?；顒雍屯ㄐ?。3.暖氣管道的鋪設(shè)應(yīng)橫平豎直，連接牢固，無滲漏現(xiàn)象；空調(diào)的安裝應(yīng)確保排水暢通，外機安裝位置合理，固定牢固。（二）調(diào)試工作1.安裝完成后，由專業(yè)人員對取暖設(shè)施進行調(diào)試，確保其各項功能正常。2.調(diào)試過程中，檢查設(shè)備的溫度控制、風速調(diào)節(jié)、運行噪音等是否符合要求，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行調(diào)整和修復。3.調(diào)試合格后，填寫調(diào)試報告，交付使用部門。五、取暖設(shè)施的使用與操作（一）使用前檢查1.師生在使用取暖設(shè)施前，應(yīng)先檢查設(shè)備是否正常，包括電源是否接通、設(shè)備表面有無損壞、通風口是否暢通等。2.如發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)立即停止使用，并報告后勤管理部門進行維修。（二）操作規(guī)范1.嚴格按照取暖設(shè)施的操作規(guī)程進行操作，不得隨意更改設(shè)備的運行參數(shù)。2.使用暖氣設(shè)備時，應(yīng)先打開閥門，調(diào)節(jié)好溫度，避免突然升溫造成設(shè)備損壞；使用空調(diào)時，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)溫度和人數(shù)合理調(diào)節(jié)風速和模式。3.電暖器等設(shè)備在使用過程中應(yīng)保持一定的安全距離，周圍不得堆放易燃、易爆物品。（三）使用注意事項1.不得私自拆卸、改裝取暖設(shè)施，如需維修或更換部件，應(yīng)聯(lián)系專業(yè)人員進行操作。2.取暖設(shè)施在使用過程中如出現(xiàn)故障或異常情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源，并報告后勤管理部門，嚴禁自行修理。3.離開使用場所時，應(yīng)及時關(guān)閉取暖設(shè)施，切斷電源，確保安全。六、取暖設(shè)施的維護與保養(yǎng)（一）日常維護1.后勤管理部門應(yīng)安排專人負責取暖設(shè)施的日常維護工作，定期對設(shè)備進行巡查，檢查設(shè)備的運行狀況、外觀清潔等。2.對暖氣設(shè)備的閥門、管道等進行檢查，如有滲漏應(yīng)及時修復；對空調(diào)的濾網(wǎng)進行定期清洗，保持通風良好。3.每天記錄取暖設(shè)施的運行參數(shù)，如溫度、濕度、耗電量等，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并進行分析處理。（二）定期保養(yǎng)1.根據(jù)取暖設(shè)施的使用情況和廠家要求，制定定期保養(yǎng)計劃，每年至少進行一次全面保養(yǎng)。2.保養(yǎng)內(nèi)容包括設(shè)備的內(nèi)部清潔、零部件的檢查與更換、潤滑、調(diào)試等，確保設(shè)備的性能和安全性。3.對保養(yǎng)情況進行詳細記錄，建立保養(yǎng)檔案，為設(shè)備的使用壽命評估和維修提供依據(jù)。（三）維修管理1.當取暖設(shè)施出現(xiàn)故障時，使用部門應(yīng)及時向后勤管理部門報修，并說明故障現(xiàn)象和發(fā)生時間。2.后勤管理部門接到報修后，應(yīng)及時安排維修人員進行維修，維修人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)到達現(xiàn)場進行檢修。3.維修人員應(yīng)填寫維修記錄，詳細記錄故障原因、維修過程和更換的零部件等信息。對于維修難度較大或需要更換重要部件的設(shè)備，應(yīng)及時向上級匯報。4.維修完成后，維修人員應(yīng)進行試運行測試，確保設(shè)備正常運行，并由使用部門簽字確認。七、取暖設(shè)施的安全管理（一）安全責任1.學校校長是取暖設(shè)施安全管理的第一責任人，對取暖設(shè)施的安全工作全面負責。2.后勤管理部門負責取暖設(shè)施的日常安全管理工作，制定安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，組織安全檢查和隱患排查治理。3.使用部門負責本部門取暖設(shè)施的安全使用和日常維護，教育師生遵守安全操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題及時報告。（二）安全檢查1.建立定期安全檢查制度，后勤管理部門每周至少進行一次全面安全檢查，使用部門每天進行自查。2.安全檢查內(nèi)容包括設(shè)備的運行狀況、電氣安全、消防安全、通風情況等，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行整改。3.對安全檢查情況進行詳細記錄，建立安全檢查檔案，跟蹤隱患整改情況。（三）應(yīng)急預(yù)案1.制定取暖設(shè)施安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和各部門的職責分工。2.定期組織師生進行應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急處置能力和自我保護意識。3.當發(fā)生取暖設(shè)施安全事故時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速采取措施進行救援和處置，及時報告上級主管部門，并做好事故調(diào)查和處理工作。八、取暖設(shè)施的能耗管理（一）能耗統(tǒng)計1.后勤管理部門負責對取暖設(shè)施的能耗進行統(tǒng)計，每月記錄各區(qū)域、各類取暖設(shè)施的耗電量、用氣量等數(shù)據(jù)。2.建立能耗統(tǒng)計臺賬，對能耗數(shù)據(jù)進行分析和比較，找出能耗變化的原因和規(guī)律。（二）節(jié)能措施1.加強對師生的節(jié)能宣傳教育，提高師生的節(jié)能意識，倡導合理使用取暖設(shè)施，做到人走關(guān)機、關(guān)暖氣。2.根據(jù)天氣變化和室內(nèi)溫度情況，合理調(diào)節(jié)取暖設(shè)施的運行參數(shù)，避免能源浪費。3.定期對取暖設(shè)施進行節(jié)能評估，對能耗高的設(shè)備進行技術(shù)改造或更換節(jié)能型設(shè)備。九、取暖設(shè)施的報廢與更新（一）報廢條件1.取暖設(shè)施已超過規(guī)定的使用年限，且維修成本過高，無法繼續(xù)正常使用。2.因技術(shù)進步、設(shè)備更新等原因，現(xiàn)有取暖設(shè)施已不能滿足學校取暖需求，且無改造價值。3.取暖設(shè)施因自然災(zāi)害、意外事故等原因造成嚴重損壞，無法修復。（二）報廢程序1.由使用部門提出取暖設(shè)施報廢申請，填寫報廢申請表，說明報廢原因、設(shè)備名稱、規(guī)格型號、購置時間等信息。2.后勤管理部門對報廢申請進行審核，組織相關(guān)人員進行技術(shù)鑒定，確認符合報廢條件后，報學校領(lǐng)導審批。3.經(jīng)學校領(lǐng)導批準后，后勤管理部門負責辦理報廢手續(xù)，對報廢設(shè)備進行妥善處理，如拆除、變賣等，并做好資產(chǎn)核銷工作。（三）更新計劃1.根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃和取暖設(shè)施的實際狀況，制定取