廣東省2025屆高考?xì)v史適應(yīng)性訓(xùn)練（一）歷史試題（含答案）

2025年廣東高考?xì)v史適應(yīng)性訓(xùn)練練習(xí)題1歷史說明：1．答卷前，在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫學(xué)校、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào).2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，修改時(shí)用橡皮擦干凈后，重新填涂所選選項(xiàng).3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無效.4．務(wù)必保持答題卡的整潔．測(cè)試結(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回．一、選擇題：本大題共16個(gè)小題，每小題3分，共48分．在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求.1．西周實(shí)行同姓不婚制，周天子稱同姓諸侯為伯父、叔父，稱異姓諸侯為伯舅、叔舅。由此可見，西周的政治統(tǒng)治（）A.依靠分封構(gòu)建親疏等級(jí)B.以嫡庶關(guān)系確定權(quán)力分配C.通過姻親加強(qiáng)彼此團(tuán)結(jié)D.立足于內(nèi)外服制度的建立2．漢武帝時(shí)設(shè)置十三州部，州部可以推舉秀才。東漢，“州里”“州閭”“州黨”等語(yǔ)匯逐漸行用，意為同鄉(xiāng)，州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成，這在當(dāng)時(shí)（）A.強(qiáng)化了監(jiān)察制度的效力B.導(dǎo)致了九品中正制形成C.有利于抑制豪強(qiáng)的勢(shì)力D.不利于統(tǒng)一國(guó)家的鞏固3．魏晉時(shí)期，除傳統(tǒng)樂器之外胡箜篌、琵琶等廣為流傳，后人有東漢魏晉，樂則胡笛箜篌，御則胡床，食則羌炙、貊炙，器則蠻盤，祠則胡天”之說。這一現(xiàn)象說明了（）A.經(jīng)濟(jì)交流推動(dòng)文化多元B.政治改革導(dǎo)致風(fēng)俗變遷C.社會(huì)動(dòng)蕩引發(fā)人口流動(dòng)D.民族交往促進(jìn)文化交融4．唐代規(guī)定：御史經(jīng)過三次考核合格，方可獲得升遷。宋代規(guī)定：“非曾經(jīng)兩任縣令，不得除監(jiān)察御史?！苯鸫贫恕侗O(jiān)察御史黜陟格》，將御史的任職表現(xiàn)分為三等“以所察大事至五，小事至十，為稱職；數(shù)不及，且無切務(wù)者為庸常；數(shù)內(nèi)有二事不實(shí)者，為不稱職”。這反映出中國(guó)古代（）A.監(jiān)察呈現(xiàn)出專職化的特點(diǎn)B.監(jiān)察體系缺乏必要獨(dú)立性C.監(jiān)察官員的綜合素質(zhì)較高D.注重提升監(jiān)察制度的效能5．宋太祖時(shí)，“詔榜《商稅則例》于務(wù)門（商稅務(wù)，即征稅機(jī)構(gòu)），無得擅改更增損及創(chuàng)收，宋太宗時(shí)，也頒詔“其販夫販婦細(xì)碎交易，并不得收其算。當(dāng)算之物，令有司件析，揭于版榜，置民宇之屋壁，以遵守焉。國(guó)朝之制”。這反映出，宋初（）A.坊市界限突破B.政府財(cái)力雄厚C.抑商有所松動(dòng)D.商稅法律嚴(yán)酷6．清初的理學(xué)家注重實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“身體力行”觀念，這與儒學(xué)素來講求“內(nèi)圣外王”、向內(nèi)于己求善、向外施仁政于民的追求相符合。由此可知，清初理學(xué)家A.政治地位得到明顯提高B.濟(jì)世利民的價(jià)值取向C.背離唯心主義哲學(xué)思想D.拋棄了傳統(tǒng)義利觀念7.1876年，英國(guó)傳教士在上海創(chuàng)辦的《格致匯編》設(shè)有“互相問答”欄目，其中大多問題是從讀者的興趣、關(guān)注點(diǎn)出發(fā)的。各類問題所占比例如表1所示。表1《格致匯編》“互相問答”欄目各類問題所占比例應(yīng)用科學(xué)、各種技術(shù)自然常識(shí)基礎(chǔ)科學(xué)奇異和其他問題42.5%22.8%17.5%17.2%據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.中體西用思想的傳播受到了抑制B.中外交匯促進(jìn)維新思想深入發(fā)展C.西學(xué)傳播適應(yīng)了興辦實(shí)業(yè)的需求D.崇尚科學(xué)成為了社會(huì)的主流思潮8．甲午戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗后，不僅愛國(guó)的維新知識(shí)分子要求進(jìn)行改革，一批地方督撫大臣也主張變法，同時(shí)，光緒皇帝和政府高層李鴻藻、翁同龢、榮祿等也反思過往教訓(xùn)，認(rèn)真思考變法大計(jì)。這些現(xiàn)象側(cè)面反映出（）A.戊戌變法具備廣泛的群眾基礎(chǔ)B.民族危機(jī)加深使思想進(jìn)一步解放C.實(shí)行君主立憲制已是大勢(shì)所趨D.民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性9.1938-1945年，《新華日?qǐng)?bào)》刊載了諸多塑造女英雄形象的報(bào)道，如表是相關(guān)統(tǒng)計(jì)。這些報(bào)道（）《新華日?qǐng)?bào)》刊載女英雄類別所占比例女英雄類別戰(zhàn)斗女英雄勞動(dòng)女英雄精英女英雄職業(yè)女英雄國(guó)際女英雄所占比例30%25%28%10%7%A.宣傳了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策B.服務(wù)于抗日救亡的訴求C.表明婦女是社會(huì)發(fā)展的主力軍D.有助于民族意識(shí)的萌發(fā)10．下圖的主題是“徹底清除建設(shè)道路上的障礙”。方框中的“？”代表的歷史事件（）A.建立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度B.消滅了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.服務(wù)于一五計(jì)劃順利開展D.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力11．約公元前2000年創(chuàng)作的史詩(shī)《吉爾伽美什與阿伽》中提及烏魯克國(guó)遭遇外來入侵時(shí)，國(guó)王吉爾伽美什先是咨詢長(zhǎng)老會(huì)，長(zhǎng)老會(huì)主張投降；吉爾伽美什轉(zhuǎn)而咨詢?nèi)嗣翊髸?huì)，人民大會(huì)主張抵抗。吉爾伽美什最終接受了人民大會(huì)的主張決定抵抗。此事件反映了（）A.兩河流域已經(jīng)建立起君主專制制度B.國(guó)家制度中仍保留有原始民主因素-C.人民大會(huì)是烏魯克國(guó)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)D.長(zhǎng)老會(huì)在國(guó)家政治中沒有任何作用12．“中世紀(jì)”是古代希臘、羅馬文明消亡與近代資本主義社會(huì)之間的一段歷史，中國(guó)歷史學(xué)家習(xí)慣上稱之為西歐封建社會(huì)。其特點(diǎn)包括①政治分裂割據(jù)②經(jīng)濟(jì)為莊園制③教會(huì)地位顯赫④王權(quán)至高無上A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13．圖3為英國(guó)實(shí)行自由貿(mào)易的邏輯體系。據(jù)此可知，英國(guó)推行自由貿(mào)易的主要目的是）A.保障技術(shù)革新優(yōu)勢(shì)B.確立世界工廠地位C.維護(hù)經(jīng)濟(jì)霸主地位D.迎合世界市場(chǎng)發(fā)展14．如表為1800年前后英國(guó)議會(huì)頒布的部分法令內(nèi)容。這說明當(dāng)時(shí)的英國(guó)（）A.工人階級(jí)已成為獨(dú)立政治力量B.暴力革命是工人抗?fàn)幍闹饕侄蜟.工業(yè)化伴隨著尖銳的社會(huì)矛盾D.重商主義經(jīng)濟(jì)思想依然大行其道15.1920年到1923年，身體癱瘓、雙目失明的保爾柯察金在此期間寫下了這段文字，“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而作的斗爭(zhēng)?！彼麑⑸腿烤ΛI(xiàn)給了（）A.維護(hù)蘇維埃政權(quán)的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)B.調(diào)整國(guó)家與農(nóng)民的關(guān)系C.蘇聯(lián)的社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)D.執(zhí)行和貫徹指令性計(jì)劃16．美國(guó)多次鼓吹標(biāo)榜“基于規(guī)則的國(guó)際秩序”，卻無視國(guó)際規(guī)則和經(jīng)貿(mào)規(guī)律，全方位遏制打壓中國(guó)發(fā)展，體現(xiàn)出清晰冷戰(zhàn)思維。美國(guó)冷戰(zhàn)思維回潮根源于（）A.民粹主義的盛行B.經(jīng)濟(jì)全球化沖擊C.國(guó)際秩序的裂解D.霸權(quán)護(hù)持的焦慮二、非選擇題：第17小題14分，18小題14分，19小題12分，20小題13分，共52分。17．以史為鑒觀治道，得失猶待后人評(píng)。閱讀材料，回答問題。材料一上謚日孝文皇帝（北魏拓跋宏）......煥乎其有文章，海內(nèi)生民咸受耳目之賜。加以雄才大略，愛奇好士，視下如傷，役己利物，亦無得而稱之。其經(jīng)緯天地，豈虛謚也。-引自《魏書·高祖紀(jì)》（楊廣）負(fù)強(qiáng)富之資，逞無厭之欲......游幸不息......興師百萬，親征高麗，政繁賦重.廣兇問（死訊）至，（唐高祖）追惡謚曰煬（去禮遠(yuǎn)眾曰煬）。-摘編自《歷代通略》材料二洪武五年（1372），明太祖（謚高皇帝）以公侯、功臣及其奴仆冒犯國(guó)典，作鐵榜，申明律令，違者究治。其目節(jié)略如下：-據(jù)《續(xù)文獻(xiàn)通考》等摘編（1）根據(jù)材料一、結(jié)合所學(xué)，列舉事實(shí)說明拓跋宏孝文”謚號(hào)非虛謚，楊廣之“煬”為惡謚的原因（2）根據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)，試對(duì)明太祖作鐵榜申誡舉措從背景、目的和作用三方面予以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。18．沖突與合作構(gòu)成了人類社會(huì)發(fā)展的雙重奏。閱讀材料，回答問題?！静牧稀坎牧弦挥〉诎踩嗽诓〈采纤烙跉W亞大陸的病菌的，要比在戰(zhàn)場(chǎng)上死于歐洲人的槍炮和刀劍下的多得多。這些病菌殺死了大多數(shù)印第安人和他們的領(lǐng)袖，消磨了幸存者的士氣，從而削弱了對(duì)歐洲人的抵抗。-摘自［美］賈雷德·戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵：人類社會(huì)的命運(yùn)》材料二到18世紀(jì)的后一段時(shí)期，規(guī)模巨大的洲際貿(mào)易已在歷史上首次發(fā)展起來．．．．．．大西洋貿(mào)易的規(guī)模尤為巨大，因?yàn)槊乐薮箨懙姆N植園先生產(chǎn)了大量煙草和蔗糖，后來又生產(chǎn)了大量咖啡、棉花及其他商品，在歐洲出售。這種種植園實(shí)行單一經(jīng)營(yíng)，從而導(dǎo)致了繁榮一時(shí)的三角貿(mào)易：歐洲的朗姆酒、布匹、槍炮及其他金屬制品被運(yùn)到非洲，非洲的奴隸被運(yùn)到美洲，美洲的蔗糖、煙草和金銀被運(yùn)到非洲。-摘自［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三東南亞地區(qū)自古以來就是“海上絲綢之路”的重要樞紐，中國(guó)愿同東盟國(guó)家加強(qiáng)海上合作，使用好中國(guó)政府設(shè)立的中國(guó)東盟海上合作基金，發(fā)展好海洋合作伙伴關(guān)系，共同建設(shè)21世紀(jì)“海上絲綢之路”。中國(guó)愿通過擴(kuò)大同東盟國(guó)家各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作，互通有無、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，同東盟國(guó)家共享機(jī)遇、共迎挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、共同繁榮。-節(jié)選自2013年10月3日中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在印度尼西亞國(guó)會(huì)的演講【問題】（1）根據(jù)材料一，指出與“印第安人”名稱由來相關(guān)的歷史事件。結(jié)合所學(xué)，概括說明歐亞大陸的病菌被帶到美洲大陸的后果。（2）亞當(dāng)斯密認(rèn)為“擁有美洲殖民地且能直接與東印度進(jìn)行貿(mào)易的國(guó)家享受著這一巨大的貿(mào)易的全部榮耀與光輝”。根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)，指出洲際貿(mào)易發(fā)展起來的政策因素并談?wù)剼W洲的擴(kuò)張對(duì)人類命運(yùn)的影響。19．閱讀材料，完成下列要求。材料表2是毛澤東同志在不同時(shí)期提出的主張。表2時(shí)間主張1927年6月要求共產(chǎn)黨員“在山的上山，靠湖的下湖，拿起槍桿子保衛(wèi)革命”1927年7月提出農(nóng)軍要“上山”以“造成軍事勢(shì)力的基礎(chǔ)”，“不保存武力，則將來一到事變，我們即無辦法”1928-1930年闡述了開辟井岡山道路、開展“工農(nóng)武裝割據(jù)”的經(jīng)驗(yàn)1940年1月系統(tǒng)地闡述了新民主主義理論1949年春季指出下一步的工作“應(yīng)當(dāng)城鄉(xiāng)兼顧，使城市工作和農(nóng)村工作、工人和農(nóng)民、工業(yè)和農(nóng)業(yè)緊密地結(jié)合起來”1949年夏季要求共產(chǎn)黨人學(xué)會(huì)“依靠人民民主專政這個(gè)武器”1949年秋季提出“占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站立起來了”，“我們的民族將再也不是一個(gè)被人侮辱的民族了”-摘編自王喜成《略談毛澤東思想的形成和發(fā)展歷程》（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中共“以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”理論形成的意義。（6分）（2）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括1949年中國(guó)共產(chǎn)黨工作重心的變化，并分析其原因。（10分）20．閱讀材料，完成下列要求?！静牧稀坎牧弦凰绹?guó)駐蘇聯(lián)大使館代辦喬治·凱南）在1946年初就寫道：“想和俄國(guó)人共同統(tǒng)治德國(guó)，只能是癡心妄想。同樣癡心妄想的，是認(rèn)為俄國(guó)人會(huì)和我們一起在一個(gè)美好的日子里禮貌地撤出，然后在這個(gè)真空中產(chǎn)生一個(gè)健康又和平，穩(wěn)定又友善的德國(guó)出來。我們沒有其他選擇，只能在我們的德國(guó)部分建立一種獨(dú)立的形式，讓它具備足夠的滿足，足夠的安全和足夠的優(yōu)勢(shì)，不受制于來自東方的威脅......寧肯要一個(gè)分裂的德國(guó)，至少讓其西部成為對(duì)付極權(quán)主義勢(shì)力的緩沖器，也不要一個(gè)勢(shì)力范圍直達(dá)北海的統(tǒng)一的德國(guó)?！辈牧隙K聯(lián)對(duì)美國(guó)的評(píng)價(jià)是，美國(guó)企圖把德國(guó)和歐洲拉進(jìn)資本主義陣營(yíng)，成為它的衛(wèi)星國(guó)。在反對(duì)希特勒德國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中形成的“不自然的聯(lián)盟”業(yè)已煙消云散，東西方的沖突從此開始。......作為對(duì)立物，斯大林創(chuàng)立了“兩大陣營(yíng)理論”：一方面是自由的社會(huì)主義國(guó)家，另一方面是資本主義帝國(guó)主義國(guó)家。社會(huì)主義朝著一個(gè)公平社會(huì)的和平發(fā)展和它的壯大，旨在制止美帝國(guó)主義的侵略政策。-以上均摘編自馬伊《一口氣讀完世界歷史》材料三【問題】（1）結(jié)合史實(shí)說明材料一對(duì)美國(guó)外交政策產(chǎn)生的具體影響。根據(jù)材料二，說明蘇聯(lián)采取與美國(guó)對(duì)峙政策的主要原因。兩國(guó)形成外交對(duì)立的根本原因是什么？（2）根據(jù)材料三，分別簡(jiǎn)述圖一和圖二反映的主要?dú)v史現(xiàn)象。（3）結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)述第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際格局演變的主要?dú)v程。2025屆廣東省高考?xì)v史適應(yīng)性訓(xùn)練（一）歷史試題答案選擇題答案1.C2.D3.D4.D5.C6.B7.C8.B9.B10.D11.B12.A13.C14.C15.A16.D非選擇題答案17題（1）拓跋宏“孝文”非虛謚：推行均田制、三長(zhǎng)制；遷都洛陽(yáng)；漢化改革（易服、改漢姓、通婚）；促進(jìn)民族交融與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。楊廣“煬”為惡謚：濫用民力（大興土木、游幸無度）；三征高麗；加劇社會(huì)矛盾，導(dǎo)致隋朝滅亡。（2）背景：公侯功臣及奴仆違法亂紀(jì)，威脅統(tǒng)治秩序。目的：加強(qiáng)皇權(quán)，整頓吏治，抑制土地兼并，穩(wěn)定社會(huì)。作用：一定程度震懾權(quán)貴，但未根本解決腐敗，效果有限。18題（1）事件：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。后果：印第安人大量死亡，美洲文明遭破壞，引發(fā)黑奴貿(mào)易。（2）政策因素：殖民擴(kuò)張、重商主義。影響：加速歐洲資本原始