第六單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練-七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練（部編版）

第六單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練

1.根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(1)在他們的內(nèi)心深處，與其說(shuō)盼望著回家，wuning()說(shuō)更害怕回家。

(2)他們的英雄氣概不能不令人qlnpei()。

(3)他們離開(kāi)了這塊“gtifu()了他們雄心壯志”的地方。

(4)刺骨的寒冷tunshi()著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。

【答案】毋寧欽佩辜負(fù)吞噬

【解析】(1)毋寧：讀音為種ning,常跟上文的“與其”搭配使用，表示兩相比較后，選擇后者，

也有“不如”的意思。

(2)欽佩：讀音為qinpei,意思是敬重佩服。

(3)辜負(fù)：讀音為gtlfu,意思是對(duì)不住(別人的好意、期望或幫助)。

(4)吞噬：讀音為ttinshi,意思是吞食、并吞。

2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

我睡眼m6ng16ng()中很不情愿地起了床，到外面后發(fā)現(xiàn)月亮真的剛升起來(lái)?！龥](méi)有回答

我的話，而是自己輕輕h@ng()起了一首曲子?！诙烨宄?，陰云布滿了天空，草原16ng

zhao()在蒙蒙的小雨中。

【答案】蒙朧哼籠罩

【解析】試題分析：字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟

語(yǔ)，從分類(lèi)看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有

對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“籠”是上下結(jié)構(gòu)的字，“哼”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字,

可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。

3.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。

①癲狂消蝕風(fēng)餐露宿畏縮不前

②貯藏呼嘯跚跚來(lái)遲魯莽大膽

③遺孀煩惱憂心仲仲念念有詞

④拖拽帳蓬精疲力竭疲憊不堪

【答案】消一銷(xiāo)跚跚一姍姍仲仲一忡忡蓬一篷

【解析】此題考查學(xué)生辨析詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正誤的能力。要做到正確地讀寫(xiě)詞語(yǔ)，應(yīng)注意從漢字的音、形、

義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。

①消一一銷(xiāo)；

②跚跚一一姍姍；

③仲仲----忡忡；

④蓬----篷；

4.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子所使用的表達(dá)方式。

（1）對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。（）

（2）現(xiàn)在只有四個(gè)人繼續(xù)走路了，但災(zāi)難又降臨到頭上。下一個(gè)貯藏點(diǎn)帶來(lái)的最新的痛苦和失望。

（）

（3）兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)……（）

（4）一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。

（）

【答案】（1）議論（2）記敘（3）描寫(xiě)（4）議論

【解析】表達(dá)方式有五種：記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫(xiě)。敘述、描寫(xiě)的語(yǔ)言表達(dá)方式寫(xiě)景、寫(xiě)人、

記事；議論，發(fā)表作者對(duì)某事、對(duì)某物的看法、態(tài)度等。對(duì)照這些，（1）（4）是議論，（2）是記敘，（3）

是描寫(xiě)。

5.找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。

（1）開(kāi)始時(shí)飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn)，甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠(yuǎn)不像訓(xùn)練時(shí)想象的那

么大，心里梢覺(jué)釋然，全身緊崩的肌肉也漸漸放松下來(lái)。（）一（）（）一（）

（2）我曾俯瞰我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辯不清，夜晚則盛現(xiàn)一片紅暈，

那里有我的戰(zhàn)友和親人。（）一（）（）一（）

（3）這時(shí)飛船的飛行速度仍然很快，遇到空氣阻力后，它急據(jù)減速，產(chǎn)生了近4G的過(guò)載，我的前胸

和后背都承受著很大壓力。（）一（）

【答案】崩繃梢稍辯辨盛呈據(jù)劇

【解析】（1）梢覺(jué)一一理覺(jué)，緊期一一緊繃；稍覺(jué)：稍微覺(jué)得。緊繃：心情緊張、表情不自然。

（2）分承一一分方，承現(xiàn)一一呈現(xiàn)；分辨：區(qū)別，辨別。呈現(xiàn)：顯出；露出。

（3）急蟠一一急劇。急?。貉杆俣鴦×遥ǔＶ盖閯?shì)變化）。

6.下列依序填入括號(hào)的字音或字形，完全正確的一項(xiàng)是（）

他們鞋底下的白雪由軟變硬，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣，每走一步都要zhdn

()住鞋，刺骨的寒冷吞噬()著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。他們往往一連幾天畏縮不前，

走錯(cuò)路，每當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)zhu()藏點(diǎn)時(shí)，就稍稍高興一陣，日記的字里行()間重新

閃現(xiàn)出信心的火焰。

A.粘shi貯hang

B.粘shi佇hang

C.黏shi貯xing

D.黏shi佇xing

【答案】A

【解析】第一空，“粘”讀zhin,是動(dòng)詞，意思是因?yàn)橛叙ば远刮矬w附著在一起?！梆ぁ眓idn,是

形容詞，用來(lái)形容某種物體具有把一種東西粘(zhan)在另一種東西上的性質(zhì)。所以此處選“粘”。

第二空，吞噬：吃掉。也比喻侵占別人的財(cái)物化為己有。噬，咬，讀“shi”。

第三空，“貯”與“佇”相同點(diǎn)：讀音都為“zhi!”。區(qū)別：①偏旁不同。貯為“貝"字旁；佇為“彳”

旁。②表示的意義不同：貯表示儲(chǔ)存；佇表示長(zhǎng)時(shí)間地站著。此處表示儲(chǔ)存，所以選“貯”

第四空，行，多音字，“字里行間”的“行”讀“hdng”。

故選Ao

7.下列加點(diǎn)字注音、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.緊繃(beng)負(fù)萄(K)簟窗(xuan)千均重負(fù)

B.紅暈(yun)輪廓(kud)俯瞰(kdn)五臟六腑

C.遨游(Go)熾熱(zhi)嚴(yán)謹(jǐn)(jin)奈人尋味

D.稠密(chou)燒灼(zhu6)模擬(m6)驚心動(dòng)魄

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，“舷”應(yīng)讀xidn,“千均重負(fù)”應(yīng)為“千鈞重負(fù)”；

B項(xiàng),“瞰”應(yīng)讀kdn；

C項(xiàng)，“熾”應(yīng)讀chi,“奈人尋味”應(yīng)為“耐人尋味”；

故選Do

8.下列加點(diǎn)字注音、漢字書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()

A.吟■唱(ying)巨現(xiàn)(tu)漫步不期而致

B.遲鈍(dtm)孤零零(ling)閑瑕心有靈犀

C.合我(long)蒙隴(long)蔚藍(lán)興趣盎然

D.點(diǎn)綴(zhui)鐵銀(nie)拍攝興趣盎然

【答案】D

【解析】A.ying—yin,致一至；

B.ling一ling,瑕一暇；

C.朧一朧，崖一涯；

故選Do

9.下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()

A.冷持(jin)申鳴(gao)毋寧(wu)姍帆來(lái)遲(shan)

B.耳古(geng)拍壕(she)修拿(qi)千尊重負(fù)(jtin)

C.臆斷(yi)佇立(zhu)概率(1U)憂心俘忡(zhong)

D.剽悍(piao)綻開(kāi)(zhan)服侍(shi)氣沖斗牛(dbu)

【答案】D

【解析】A.嗥鳴(gao)----(hao)；

B.亙古(geng)----(gen)；

C.憂心忡忡(zhong)----(chong)；

故選Do

10.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()

A.蒙子/分方母惡/與日俱覆超人不倦/惇不當(dāng)初

B.妥帖/貼心折楚/須身不恤千管重負(fù)/勢(shì)均力敵

C懺悔/纖維遺憾/檄天動(dòng)地五臟六蜩/做首稱臣

D.燒削/閃爍檄率/慷僻陳詞仙露琪漿/饞心動(dòng)魄

【答案】D

【解析】A.bian/bian；zeng/zeng；hui/huio

B.tie/tie；sun/yun；Jun/juno

C.chan/xian；han/han；fu/fuo

D.zhuo/shud；gai/kai；qiong/jingo

故選Do

11.下列詞語(yǔ)中學(xué)有傕別字的一項(xiàng)是（)

A.小揩籠罩吞噬垂垂墓年

B.遨游辜負(fù)猥瑣天涯海角

C.凜冽閑遐迷惘悔人不倦

D.帳蓬商酌萋萋語(yǔ)無(wú)綸次

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中

注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。B項(xiàng)

正確，其他各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)更正為：A：小揩一一小楷，垂垂墓年一一垂垂暮年。C：閑遐一一閑暇，

悔人不倦一一誨人不倦。D：帳蓬一一帳篷，語(yǔ)無(wú)綸次一一語(yǔ)無(wú)倫次。

12.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（)

A.屏障瀾語(yǔ)籌劃語(yǔ)無(wú)輪次

B.蜷曲遨游拖沓情有可原

C.無(wú)暇幕色妥帖珊珊來(lái)遲

D.揩書(shū)幅度愧作莫名奇妙

【答案】B

【解析】A.“瀾語(yǔ)”應(yīng)為“詞語(yǔ)”，“語(yǔ)無(wú)輪次”應(yīng)為“語(yǔ)無(wú)倫次”；

B.全部正確；

C.“幕色”應(yīng)為“暮色”，“珊珊來(lái)遲”應(yīng)為“姍姍來(lái)遲”；

D.“揩書(shū)”應(yīng)為“楷書(shū)”，“莫名奇妙”應(yīng)為“莫名其妙”；

故選Bo

13.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.謝天謝地,這些家伙終于趕來(lái)了,眾人如卸于留事女,長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口大氣。

B.那清風(fēng)碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的無(wú)管衣）聊間一起涌過(guò)。

C.從高塔往下望,整個(gè)城市的風(fēng)光廠月I券,令人有心曠神怡之感。

D.科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類(lèi)似的碰撞，將會(huì)有怎樣悔心同用的后果。

【答案】D

【解析】D項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”，使人神魂震驚。原指作品文辭優(yōu)美，使人感受極深，震動(dòng)極大。后形容

令人震驚、感動(dòng)、緊張至極。不合語(yǔ)境。

點(diǎn)睛：此題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)

慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞

中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意詞語(yǔ)使用的語(yǔ)

境。

14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.沒(méi)過(guò)多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周?chē)撬嗽^(guò)營(yíng)地的殘跡，

滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。

B.從日記中，人們可以覺(jué)察到斯科特如何盡量掩飾著自己的恐懼，但從強(qiáng)制的鎮(zhèn)靜中還是一再迸發(fā)

出絕望的厲叫：“再這樣下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀！我們?cè)僖踩淌懿蛔∵@種勞累了”，或者

“我們的戲?qū)⒁瘧K地結(jié)束”。

C.可是另一方面，他們又必須毫不遲疑地迅速趕到下一個(gè)貯藏點(diǎn)，要不然……，從日記里看不出斯

科特究竟打算怎么辦。

D.他們大家只是懷著敬畏的心情感覺(jué)到：“勞倫斯?奧茨一一這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像

一個(gè)英雄似的向死神走去?！?/p>

【答案】B

【解析】A.“殘跡”后面的逗號(hào)改為破折號(hào)；

C.“要不然”后面用了省略號(hào)就不能再用逗號(hào)；

D.“感覺(jué)到”的內(nèi)容不是引用，故不用引號(hào)；

故選Bo

15.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.那些物體懸浮在飛船外面，無(wú)法捕捉回來(lái)，我至今還沒(méi)弄清那到底是些什么？

B.一個(gè)關(guān)鍵的操作一一拋傘，即將開(kāi)始。

C.當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八、九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”的

錯(cuò)覺(jué)。

D.聶海勝說(shuō)：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺(jué)不到振動(dòng)”。

【答案】B

【解析】此題主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。

A項(xiàng)有疑問(wèn)詞，但不是疑問(wèn)句，故句末不用問(wèn)號(hào)，用句號(hào)；B恰當(dāng)C項(xiàng)中“百分之八九十”是概

數(shù)，中間不用頓號(hào)；D項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)放在下引號(hào)里面。

故答案為：B

16.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A.她的雙手在太空服的手套里，握在胸前、雙眼半閉著，似乎認(rèn)為地球在在我們這次短暫的旅行后

就要爆炸了。

B.于是他就能看到你所看到的一切，就像你帶著他的眼睛一樣；他還能通過(guò)采集戴著他的人的腦電

波，把觸覺(jué)和味覺(jué)一同發(fā)射出去。

C.“你那兒很熱吧”？我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服。

D.有一個(gè)想法安慰著我，不管走到天涯海角，我離他都不會(huì)再遠(yuǎn)了。

【答案】B

【解析】A.頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；

C.問(wèn)號(hào)應(yīng)在雙引號(hào)里面；

D.第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)；

故選Bo

17.下列各句順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的極度寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類(lèi)的

親密情誼。

②斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻，用凍僵的手指給他所愛(ài)的一切人寫(xiě)了書(shū)信。

③兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)。

④但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛(ài)情、忠誠(chéng)和友誼曾經(jīng)同他有

過(guò)聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。

⑤就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上校回想起了與自己有關(guān)的一切。

A.③②⑤①④B,③⑤①④②C.⑤①③②④D.⑤①③②④

【答案】B

【解析】通讀五個(gè)句子，分析其內(nèi)在關(guān)系。③句首先敘述當(dāng)時(shí)的環(huán)境的惡劣、死神將至；⑤句“就在

這樣的時(shí)刻”緊承③句敘述斯科特在死神來(lái)臨之際的回憶；①句“因?yàn)椤苯淮鸹貞浀脑?；④句“?/p>

是"緊承①句話題轉(zhuǎn)折，敘述回憶中的美好只是心中的海市蜃樓；②句敘述斯科特臨死給他本題考查學(xué)生

句子排序能力?；貞浿兴鶒?ài)的人寫(xiě)信。綜合以上分析，正確排序應(yīng)為③⑤①④②。

故選B。

18.下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.我全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮得像一塊鐵。

B.一切不適都不見(jiàn)了，感到一種從未有過(guò)的輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺(jué)

得這個(gè)過(guò)程很耐人尋味。

C.在太空中，我還看到類(lèi)似棉絮狀的物體從舷窗外飄過(guò)，小的如米粒，大的如指甲蓋，聽(tīng)不到什么

聲音，也感覺(jué)不到這些東西的任何撞擊。

D.比如，當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種“本末倒置”

的錯(cuò)覺(jué)。

【答案】D

【解析】試題分析：D沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法?！氨热纭笔且环N舉例，而非比喻。A“整個(gè)人收縮得

像一塊鐵”比喻。B“如釋千鈞重負(fù)，如同一次重生”比喻。C“似棉絮”比喻。

19.為下面語(yǔ)句排序，最合理的一項(xiàng)是（）

①如果我們用一顆有所求的心面對(duì)所有事情，那么無(wú)疑是打開(kāi)了一個(gè)煩惱的盒子。

②我們總是找種種借口去發(fā)脾氣，來(lái)表達(dá)自己的自私狹隘。

③我們的煩惱更多是來(lái)自自己的自私和狹隘。

④學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)放棄，煩惱就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

⑤生活里，我們往往不經(jīng)意就被煩惱包圍。

A.①②③④⑤B.①⑤④②③C.⑤②④③①D.⑤③②①④

【答案】D

【解析】本題考查句子的銜接和排序。⑤以“煩惱”入題可作為起始句，也是總句；接著講煩惱的來(lái)

源③；③②可理解為并列關(guān)系，都有中心詞“自私與狹隘”；①可理解為對(duì)③②的進(jìn)一步闡述；④講了如

何遠(yuǎn)離煩惱對(duì)全段做了總結(jié)。故順序?yàn)椋孩茛邰冖佗堋?/p>

故選Do

20.下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)

A.是的，廣闊的草原上到處點(diǎn)輟著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。

B.她沒(méi)有回答我的話,而是自己輕輕哼起了一首曲子,哼了一小段后，她說(shuō)：“這是德彪西的《月光》?！?/p>

C.在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中，那棵種子已長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽。

D.現(xiàn)在的地航飛船誤入地核，就如同世紀(jì)中期的登月飛船偏離月球迷失于外太空，獲救的希望是絲

豪不存在的。

【答案】B

【解析】A.“輟”應(yīng)為“綴”；

C.“棵”應(yīng)為“顆”；

D.“豪”應(yīng)為“毫”；

故選Bo

21.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)它還能通過(guò)戴著它的人的腦電波,把觸覺(jué)和味覺(jué)一同發(fā)射出去。

(2)我感到，她對(duì)這個(gè)世界的情感已到不正常的程度。

(3)宇宙航行是的，但宇航員們能看到無(wú)限的太空和壯麗的星群。

A.收集豐富冷漠B.采集豐富寂寞

C.收集豐滿寂寞D.采集豐滿冷漠

【答案】B

【解析】“收集”指使聚集在一起，而“采集”收集材料或?qū)嵨??！安杉狈系?1)句語(yǔ)境，排

除AC；“冷漠”指對(duì)人、對(duì)事，冷淡，不關(guān)注。含貶義，與(3)語(yǔ)境不符，排除D。答案為B。

22.依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)當(dāng)時(shí)，他是美國(guó)家喻戶曉的人物，他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作。

(2)我只是佇立_____,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。

(3)兩處都是孔老夫子認(rèn)為雖心向往之而力有未能的，葉圣陶先生卻偏偏做到了。

A.只是觀望畢竟B.只是凝望畢竟

C.因?yàn)橛^望可是D.因?yàn)槟墒?/p>

【答案】D

【解析】(1)空白處前后句在語(yǔ)義上構(gòu)成了因果關(guān)系，所以應(yīng)用“因?yàn)椤保?/p>

(2)觀望：置身事外靜觀事態(tài)發(fā)展。凝望：指目光凝聚在某個(gè)物體上。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“凝望”；

（3）空白處前后句在語(yǔ)義上構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)用“可是”；

故選Do

23.根據(jù)具體的語(yǔ)境理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思有誤的一項(xiàng)是（）

A.中華鮑已有一億四千萬(wàn)年的歷史，由于人類(lèi)的過(guò)度捕殺，現(xiàn)在幾乎第再用地了。（這里指不再公開(kāi)

講話，不再公開(kāi)露面。）

B.在今天，我們國(guó)家每一個(gè)人的工作崗位都有一條通向成才的陽(yáng)關(guān)木道。（這里比喻成才的途徑非常

寬廣。）

C.街上車(chē)水馬龍，川流不息，好一派甄舜才干的景象。（此處形容生活美好，形勢(shì)喜人。）

D.新資金的注入，使這家嚴(yán)重虧損的企業(yè)發(fā)生了朋脂塊骨的變化。（此處指徹底改變了原來(lái)的面貌。）

【答案】A

【解析】A.“銷(xiāo)聲匿跡”指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。

故選Ao

24.下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（）

A.為了防止校園暴力事件的不再發(fā)生，公安部門(mén)采取了強(qiáng)有力的防范措施。（把“防范”改為“預(yù)防”）

B.我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中存在問(wèn)題的情景。（把“糾正并指出"改為

“指出并糾正）

C.在搶險(xiǎn)救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，涌現(xiàn)出了一大批感人至深，令人敬仰的英雄事跡。（把“事跡”改為“人物”）

D.是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。（在“素質(zhì)”后

加上“高低”）

【答案】A

【解析】本題考查病句的辨析和修改。

A.句子的語(yǔ)病不是搭配不當(dāng)，而是語(yǔ)意不明，可將“不再”去掉；

故選Ao

25.學(xué)習(xí)了《偉大的悲劇》后，你班開(kāi)展了以“我說(shuō)探險(xiǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

（1）“偉大的悲劇”發(fā)生后，美國(guó)把設(shè)立于南極南緯90。的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站命名為“阿蒙森一斯科特站”。

你知道這樣命名的意圖嗎?

(2)斯科特一行的故事確實(shí)令人感動(dòng)，無(wú)情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命，然而，他們面對(duì)厄運(yùn)、

面對(duì)死亡的悲壯場(chǎng)面卻讓人久久難以忘卻。說(shuō)說(shuō)文中最令你感動(dòng)的是哪個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)感動(dòng)你的理由，并仿

照“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞的形式，為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。

人物：_____

理由：______________________________________

頒獎(jiǎng)詞：—

【答案】(1)［示例］為了紀(jì)念領(lǐng)隊(duì)登上南極極點(diǎn)的兩個(gè)勇士，斯科特雖然歸途死亡，但精神永

存。(2)斯科特他堅(jiān)持到了最后一刻，即使死亡與恐懼把他包圍，他也沒(méi)有放棄希望。

在令人心痛的結(jié)局面前，他始終沒(méi)有向世界哀嘆過(guò)一聲自己遭遇的種種苦難。集偉大與悲劇于

一身，在距離勝利只有一步之遙時(shí)，他失敗了，這一次失敗讓他跌倒再也爬不起來(lái)，但他始終堅(jiān)持，在生

命的盡頭與命運(yùn)做著殊死抗?fàn)帯?/p>

【解析】(1)本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合文章的故事情節(jié)來(lái)思考即可。斯科特雖

然歸途死亡，但精神永存，為了紀(jì)念領(lǐng)隊(duì)登上南極極點(diǎn)的兩個(gè)勇士，所以科學(xué)實(shí)驗(yàn)站命名為“阿蒙森一斯

科特站”。(2)本題考查擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞。頒獎(jiǎng)詞是在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對(duì)獲獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所作的一種

陳述評(píng)價(jià)性的禮儀文稿。寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞時(shí)注意被頒獎(jiǎng)人的特點(diǎn)要明確，在此基礎(chǔ)上簡(jiǎn)明扼要，還要語(yǔ)言的感情

色彩強(qiáng)烈。感動(dòng)的理由要以他在死亡的恐懼之下并沒(méi)有放棄希望，堅(jiān)持到了最后一刻。圍繞他的偉大精神

擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞即可。

26.班上開(kāi)展以“探索月球奧秘”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。

(1)千百年來(lái)，多少文人墨客，賞月飲酒，借月傳情，留下傳誦千古的名句，形成了“月亮情結(jié)”。

請(qǐng)寫(xiě)出兩句你最喜歡的與明月有關(guān)的詩(shī)句。

(2)在2017年6月6日開(kāi)幕的2017全球航天探索大會(huì)上，中國(guó)國(guó)家航天局探月與航天工程中心主

任劉繼忠首次透露了“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器的著陸地點(diǎn)為月球正面的呂姆克山脈，同時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的科學(xué)

研究。假如有一天，你搭乘我國(guó)自主研造的宇宙飛船到達(dá)月球，你會(huì)想些什么？做些什么？

(3)弘楚中學(xué)團(tuán)委會(huì)準(zhǔn)備于2018年6月15日晚上7點(diǎn)，在學(xué)校報(bào)告廳舉行以“誦月”為主題的詩(shī)

詞朗誦比賽?；顒?dòng)籌備組準(zhǔn)備邀請(qǐng)第一中學(xué)著名語(yǔ)文特級(jí)教師李敏擔(dān)任本次活動(dòng)主評(píng)委，請(qǐng)你以團(tuán)委會(huì)的

名義寫(xiě)一封邀請(qǐng)函。

【答案】（1）深林人不知，明月來(lái)相照。/我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（2）

我國(guó)的登月夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?，我?ài)我的祖國(guó)。我會(huì)把五星紅旗插在月球上并拍照留念，

還要取些月壤、月巖帶回來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究。（3）

邀請(qǐng)函

尊敬的李老師：

您好！我校定于2018年6月15日晚上7點(diǎn)，在學(xué)校報(bào)告廳舉行以“誦月”為主題的詩(shī)詞朗誦比賽,

想邀請(qǐng)您擔(dān)任活動(dòng)主評(píng)委，懇請(qǐng)您在百忙中抽空參加。

弘楚中學(xué)團(tuán)委會(huì)

2018年6月15日

【解析】試題分析：（1）考查學(xué)生的日常積累。從積累的詩(shī)句中，選取兩句描寫(xiě)月亮或與月亮相關(guān)的

詩(shī)句作答即可。平時(shí)要注意積累和歸納。（2）這是一道主觀性試題。假設(shè)自己登上月球，把可能想到的、

可能要做的事情定子出來(lái)即可。答案不唯一，符合題意即可。（3）邀請(qǐng)函的一般格式是：①標(biāo)題，在第一

行的正中寫(xiě)。②稱謂，在標(biāo)題下一行頂格寫(xiě)，一般加敬語(yǔ)。③在稱謂的下一行空二格寫(xiě)正文。正文要交代

清楚邀請(qǐng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，并要交代清楚活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，

語(yǔ)言要得體。④正文之后一般要加致敬語(yǔ)。⑤最后，在右下方寫(xiě)明邀請(qǐng)的單位和日期。單位在上，日期在

下。據(jù)此來(lái)寫(xiě)即可。本題擬寫(xiě)的時(shí)候要注意落款是“弘楚中學(xué)團(tuán)委會(huì)”。

27.七年級(jí)某班以“生活因科技而改變”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解

決。

（1）主題活動(dòng)我宣傳：活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫(xiě)一則宣

傳語(yǔ)。

（2）科技力量我來(lái)讀：

隨著科技的發(fā)展，各種家用電器不斷創(chuàng)新，通訊工具不斷進(jìn)步，讓我們的生活變得極為便捷。然而,

科技發(fā)展是一把雙刃劍，它雖然給我們的生活帶來(lái)了便利，但也存在一些弊病。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談?wù)効萍及l(fā)展的弊端。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）

（3）為讓同學(xué)們深切體會(huì)我國(guó)科技事業(yè)的日新月異，贊美廣大科研人員獻(xiàn)身科技、勇攀高峰的拼搏

精神。校團(tuán)委準(zhǔn)備出一期“科技進(jìn)步頌”的?？?qǐng)你以校團(tuán)委的名義為本次?？瘜?xiě)一則征文啟事。要求：

以“科技”為主題，用300字稿紙抄寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)800字，稿件交到校團(tuán)委辦公室，截止日期為6月20

Ho

【答案】（l）【示例一】科技，一盞改變生活的明燈;【示例二】知識(shí)改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來(lái)。（2）

【示例】①科技讓許多人變得越來(lái)越懶，從而身體素質(zhì)也變得越來(lái)越差。②有些高科技產(chǎn)品成為不法分子

不可缺少的犯罪工具。③科技的高速發(fā)展加快了人們對(duì)地球資源的開(kāi)發(fā)與利用，而其中有許多都是不合理

的，對(duì)地球環(huán)境產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。（3）【示例】

征文啟事

為讓同學(xué)們深切體會(huì)我國(guó)科技事業(yè)的日新月異，贊美廣大科研人員獻(xiàn)身科技、勇攀高峰的拼搏精神。

校團(tuán)委準(zhǔn)備出一期“科技進(jìn)步頌”的專刊。

要求：以“科技”為主題，用300字稿紙抄寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)800字，稿件交到校團(tuán)委辦公室，截止日

期為6月20日。

歡迎同學(xué)們積極投稿。

校團(tuán)委

2018年6月10日

【解析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）本題考查學(xué)生擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。擬寫(xiě)時(shí)一定要圍繞“生

活因科技而改變”的活動(dòng)主題，簡(jiǎn)潔明了，易懂易記，還要注意使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法。例如：科技

如光照亮生活等。（2）本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注，要用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談科技發(fā)展的弊端?？萍嫉谋锥?/p>

在通訊、網(wǎng)絡(luò)等方面都有體現(xiàn)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)來(lái)思考即可。例如，通訊發(fā)展隨之產(chǎn)生新的詐騙形式；家電廢棄

會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染；網(wǎng)絡(luò)讓人們隱私更加容易泄露等。（3）此題考查學(xué)生根據(jù)要求擬寫(xiě)征文啟事的能力。在

格式上要注意符合要求，首行中間書(shū)寫(xiě)“征文啟事”；正文部分首先點(diǎn)明征稿的原因，再交待清具體的要

求，最后發(fā)出呼吁；落款應(yīng)該是先署名后日期。

28.科學(xué)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力和階梯，是科學(xué)把人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)征服自然的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

從古老的算盤(pán)到電子計(jì)算機(jī)，從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到“嫦娥三號(hào)”再訪月宮……這一切的一切，都是科

技的力量。同學(xué)們，讓我們走進(jìn)科技的海洋，泛舟科海，探索科技的奧秘吧！

（1）【活動(dòng)一撰寫(xiě)科技標(biāo)語(yǔ)】市科技館決定在你校開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)

擬寫(xiě)一則標(biāo)語(yǔ)。

（2）【活動(dòng)二解讀科普專欄】班級(jí)創(chuàng)辦了一份科普?qǐng)?bào)紙《科普?qǐng)@地》，報(bào)紙包含以下幾個(gè)欄目：科

技在線、科技博覽、科普畫(huà)廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。請(qǐng)你仿照示例，從上述欄目中任選一個(gè)，

用一兩句話來(lái)解讀該欄目的內(nèi)容和特色。

示例：科技在線一一前沿科技成果，在線科技鏈接。

科技博覽一一廣博天下科技知識(shí)，縱覽世界科技成果。

（3）【活動(dòng)三展示科技發(fā)明】你所在的科學(xué)興趣小組發(fā)明了一種雙面牙刷，該產(chǎn)品的最大優(yōu)點(diǎn)是在

刷牙的時(shí)候能夠同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面，并且不傷牙齦。為了把這項(xiàng)成果推銷(xiāo)給經(jīng)銷(xiāo)商，小組決定由你

去做宣傳，你該如何完成任務(wù)？試寫(xiě)一段對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商說(shuō)的話。（要求：①達(dá)到推銷(xiāo)的目的；②注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)

明、連貫、得體）

【答案】示例一：普及科學(xué)知識(shí)，構(gòu)建和諧校園

示例二：學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，做創(chuàng)新型人才

示例三：科普進(jìn)校園，精彩每一天示例一：科普畫(huà)廊一一宣傳科普知識(shí)，描繪科技人生。

示例二：科技故事一一講科技之故事，悟科技之精粹。

示例三：科技前沿一一最新的科技成果，最快的科技新聞。

示例四：科苑集萃一一科學(xué)大花園，科技大雜煌。示例：XX經(jīng)理，您好！這是我們班的

科學(xué)興趣小組發(fā)明的“雙面牙刷”，該牙刷的最大優(yōu)點(diǎn)是在刷牙的時(shí)候可以同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面，而

且它的刷毛柔軟舒適不傷牙齦，深受人們的喜愛(ài)，其市場(chǎng)需求量很大，您要不要也訂一點(diǎn)回去？

【解析】【小題1】本題考查學(xué)生的運(yùn)用語(yǔ)言的綜合能力。宣傳標(biāo)語(yǔ)要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳性。句式簡(jiǎn)

短、字?jǐn)?shù)較少、表達(dá)準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語(yǔ)要圍繞“科普知識(shí)進(jìn)校園”設(shè)計(jì)，可體現(xiàn)活動(dòng)的內(nèi)容或意義，可采用

對(duì)偶句的形式擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。

示例：生活充滿科學(xué)，科普增添樂(lè)趣。

【小題2】本題考查欄目解讀。先明確解讀欄目，根據(jù)示例“科技在線一一前沿科技成果，在線科技

鏈接”“科技博覽一一廣博天下科技知識(shí)，縱覽世界科技成果”可知，解讀的形式是“欄目名+破折號(hào)+

對(duì)偶形式的內(nèi)容解讀”。要注意解讀的是欄目?jī)蓚€(gè)方面。一個(gè)是內(nèi)容，一個(gè)是特色，符合要求即可。

示例一：科普畫(huà)廊一一展現(xiàn)科學(xué)之美，宣傳科學(xué)之用。

示例二：科技故事一一敘科技故事，思科技精粹。

示例三：科技前沿一一前沿科技成果，最新科技新聞。

示例四：科苑集萃一一科學(xué)聚集地，科技展覽廳。

【小題3】本題考查推薦語(yǔ)。推薦語(yǔ)重在“推介”，目的在于讓人喜歡。應(yīng)有禮貌用語(yǔ)，告訴對(duì)方推

薦的物品（雙面牙刷），然后介紹物品的主要特點(diǎn)，表述理由，充分調(diào)動(dòng)對(duì)方的購(gòu)買(mǎi)欲。

示例：XX經(jīng)理，您好！您現(xiàn)在看到的這款牙刷是由我們班科學(xué)興趣小組發(fā)明的“雙面牙刷”。該牙

刷的最大優(yōu)點(diǎn)是在刷牙的時(shí)候可以同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面，它的刷毛柔軟舒適，能夠有效牙齦，這樣一

款實(shí)用與科技合一的牙刷，市場(chǎng)需求量很大，您要不要也訂一點(diǎn)呢？

29.閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。

徐霞客是我國(guó)明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國(guó)，寫(xiě)下了許多游記。①5月19日

是“徐霞客游記”的開(kāi)篇日，國(guó)務(wù)院把這一天確定為“中國(guó)旅游日”。②這一舉措，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)旅游業(yè)

的高度重視，有利于不斷增加國(guó)民的生活質(zhì)量。

（1）畫(huà)線句①有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

（2）畫(huà)線句②有一處明顯的語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。

【答案】（1）將第一處引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。（2）將“增加”改為“提高”或“提升”。

【解析】（1）“徐霞客游記”是一本書(shū)，應(yīng)將引號(hào)改為書(shū)名號(hào)，即：《徐霞客游記》。

（2）搭配不當(dāng)，“增加”與“質(zhì)量”不能搭配，將“增加”改為“提高”或“提升”。

30.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)括號(hào)中的意思填寫(xiě)成語(yǔ)。

（1）我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來(lái)，感到一種從未有過(guò)的輕松和舒服，（形容緊張心情過(guò)

去以后的的輕松愉快），如同一次重生。

（2）我甚至覺(jué)得這個(gè)過(guò)程很（意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨）。

（3）當(dāng)飛船剛剛進(jìn)入軌道，處于失重狀態(tài)時(shí)，百分之八九十的航天員都會(huì)產(chǎn)生一種

“"（比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了）的錯(cuò)覺(jué)。

（4）這時(shí)舷窗已經(jīng)燒得黑乎乎的，我坐在里面，懷抱著操作盒,（暫時(shí)抑止呼吸聚集精神，

形容高度集中注意力）地等待著配合程序。

【答案】（1）如釋重負(fù)（2）耐人尋味（3）本末倒置（4）屏息凝神

【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，根據(jù)意思的表達(dá)來(lái)分

析這是對(duì)哪個(gè)詞語(yǔ)的理解，準(zhǔn)確寫(xiě)出詞語(yǔ)即可。“如釋重負(fù)”形容緊張心情過(guò)去以后的的輕松愉快；“耐

人尋味”意思是意味深長(zhǎng)，值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨；“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了；“屏

息凝神”意思是暫時(shí)抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。

31.按照課文《偉大的悲劇》的內(nèi)容填空。

①即使有的體格，的精力，假如他的勇氣不足以忍受的大風(fēng)雪，神經(jīng)不敢

—崔巍懸?guī)r的邊沿，意志不能在死一樣的昏睡病時(shí)奮勇前進(jìn)，他仍將不能到達(dá)頂峰。

②他們的四肢更加了，他們的行動(dòng)更加了，甚至攀過(guò)一米高的巖石，也需要半個(gè)多

小時(shí)。

【答案】完美旺盛骨履踐侵襲沉重遲緩

【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文的掌握情況，平時(shí)要做到熟讀并背誦課文。根據(jù)課文填空易寫(xiě)錯(cuò)別

字，原因是在背誦時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這

個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：硬、履、侵、緩。

32.指出下列句子使用的人物描寫(xiě)方法。

（1）他不敢把自己的猜想說(shuō)出來(lái)：可能已經(jīng)有人在這里樹(shù)立了一個(gè)路標(biāo)。（）

（2）他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。（）

（3）奧茨突然站起身來(lái)，對(duì)朋友們說(shuō)：“我要到外邊去走走，可能要多待一些時(shí)

候?！保ǎ?/p>

【答案】（1）心理描寫(xiě)（2）外貌、動(dòng)作描寫(xiě)（3）動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)

【解析】考查人物描寫(xiě)方法的判斷。人物描寫(xiě)一般包括：外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、

神態(tài)描寫(xiě)等。具體是哪種描寫(xiě)方法，要從原文中找出標(biāo)志性的詞句來(lái)進(jìn)行判斷。小題（1）中的“不敢”

表明是心中所想，為心理描寫(xiě)；小題（2）中，“冷漠的眼睛”沒(méi)有表情變化，不歸為神態(tài)描寫(xiě)，是外貌