北京市某中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題（原卷版）

北京市第四中學(xué)2024-2025學(xué)年部編版七年級

下學(xué)期期中歷史試題

1.本試卷共8頁，共28題，滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。

2.在試卷和答題卡上準確填寫班級、姓名和學(xué)號。

3.答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無效。

4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。

第一部分

本部分共25題，每題2分，共50分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一

項。

1.繪制時間軸梳理歷史發(fā)展脈絡(luò)是常用的歷史學(xué)習(xí)方法之一。下圖中“？”處對應(yīng)的史實是（）

581年S89年605年618年627449年713-741年907年

隋朝建立?開元盛世唐朝滅亡

A.開鑿大運河B.隋朝統(tǒng)一全國C.唐朝的建立D.貞觀之治

2.有學(xué)者指出某人才選拔制度的好處是：國家通過考試選用有為的青年，不管其出身如何，只看其專研學(xué)

問的結(jié)果，驅(qū)使他們奮進。該制度是（）

A.禪讓制B.分封制C.察舉制D.科舉制

3.《舊唐書》記載隋末“萬戶則城郭空虛，千里則煙火斷滅”。出現(xiàn)這種狀況是因為

A.隋煬帝的殘暴統(tǒng)治B.隋朝統(tǒng)治時間短暫

C.隋煬帝派人赴流求D.黃巢領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義

4.唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓?！彼€常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比

黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！边@反映出唐太宗的治國思想是（）

A,以民為本，仁政愛民B.廣納賢才，知人善任

C.虛心納諫，從善如流D.開放包容，兼收并蓄

5.下圖工具“水擊輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水……以灌稻田，日夜不息”，它是（）

A.樓車B.水排C.筒車D.曲轅犁

6.歷史興趣小組的同學(xué)們在探究“貞觀之治”“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因時提出以下意見，其中正確的

是

①都出現(xiàn)在國家統(tǒng)一，社會安定時

②都重視發(fā)展生產(chǎn)

③都思想文化上實行高壓政策

④都重視任用賢才

A.①③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

7.據(jù)統(tǒng)計：武則天時期，有67人為宰相，其中科舉出身者20人，比例占30%；唐玄宗時期有26人為

相，其中科舉出身者12人，比例近50%；安史之亂后，有185人為相，其中科舉出身者H6人，比例近

70%,進士為相者107人，約占宰相總?cè)藬?shù)的60%.這說明（）

①武則天時期，開始實行科舉選官制度

②唐朝統(tǒng)治者比較重視科舉制

③武則天以后，科舉出身的宰相逐漸增多

④唐朝科舉制逐步走向衰落

A①②B.①③C.③④D.②③

8.關(guān)于《步輦圖》，下列說法正確的是（）

《步輦圖》（局部）

①《步輦圖》描繪了吐蕃使者朝見唐玄宗，請求和親的情景

②《步輦圖》是唐朝時期著名畫家閻立本的代表作

③《步輦圖》體現(xiàn)了唐朝開明的民族政策

④《步輦圖》是漢藏兩族友好的歷史見證

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金銀幣。這些出土文物可以用來研究唐朝（）

A.先進的生產(chǎn)技術(shù)B.繁榮的中外交流

C.和睦的民族關(guān)系D.多彩的文學(xué)藝術(shù)

10.以下表格列出了部分外國人在唐朝任官的情況，這一材料可以用來研究唐朝（）

國家日本新羅印度波斯

姓名晁衡崔致遠瞿曇羅駱元光

官職太史令節(jié)度使翰林學(xué)士秘書監(jiān)

A.發(fā)達的商業(yè)貿(mào)易B.兼容并包的風(fēng)氣C.緊張的對外關(guān)系D.等級森嚴的社會

11.下列入物中，對古代中外文化交流做出重大貢獻的是（）

①鑒真②僧一行③玄奘④孫思邈

A.①②B.①③C.②③D.③④

12.下列圖片中反映隋唐時期科技與文化成就的是（）

①顏真卿④敦煌發(fā)現(xiàn)的雕版印刷品《金剛

《顏氏家廟經(jīng)》（局部）

②開元通寶③敦煌莫高窟外景

碑》

（局部）

A③④B.①③④D.②④

13.他生活在唐朝后期，他創(chuàng)作的《長恨歌》《琵琶行》等傳誦千年而歷久彌新。他是（）

A.韓愈B.柳宗元C.柳公權(quán)D.白居易

14.小陳整理了五代十國的歷史信息。其中，正確的是（）

①五代十國中的“十國”都是南方政權(quán)②五代十國的開國君主都是武將

③《韓熙載夜宴圖》描繪的是南唐時候的情景④這一時期，統(tǒng)一因素不斷增長

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

15.趙翼在《二十二史札記》中指出：“五代諸鎮(zhèn)節(jié)度使，未有不用勛臣武將者……五代之亂，朝廷威令

不行，藩帥劫財之風(fēng)，甚于盜賊，強奪枉殺，無復(fù)人理?！边@段材料反映出（）

A.唐朝加強了對西域的統(tǒng)治B.安史之亂后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰

C.宋初實現(xiàn)中原和南方統(tǒng)一D,五代時期武將掌權(quán)的危害

16.有同學(xué)在整理宋元時期的歷史人物時，搜集到了“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”等典故，與這些典故有

關(guān)的人物是（）

A.宋太祖B.宋太宗C.鐵木真D.忽必烈

17.下列歷史人物與歷史事件，對應(yīng)正確的是（）

A.耶律阿保機一一建立后梁政權(quán)B.元昊一一建立西夏，創(chuàng)制西夏文字

C.完顏阿骨打一一統(tǒng)一蒙古各部D.宋神宗一一建立南宋政權(quán)

18.兩宋時期民族政權(quán)并立，宋、遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是（）

G/Mg右/Mg

（南

l北

材料一

①②③

以為人命至重，有貴千

金，一方濟之，德逾于

此，故以為名也。

吳道子《送子天王圖》

越窯青釉瓷帶托茶盞——孫思邈《千金方》

（摹本?局部）

（1）史料是人們了解過去、認識歷史的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。文獻史料主要包括史書、檔案與文書、文集、

簡牘等；實物史料主要包括器物、遺跡等；圖像史料主要包括繪畫、雕刻、照片等。據(jù)此判斷以上史料的

類型。（寫序號，多選、錯選不得分）

屬于文獻史料的有：;屬于實物史料的有：;屬于圖像史料的有：

材料二

①②

憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流

脂粟米白，公私倉縻俱豐實。九州道路無豺

百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。

虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯韁車班班，男

——［唐］白居易《登觀音臺望城》

耕女桑不相失。

——［唐］杜甫《憶昔》

③④

寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余

蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！?/p>

家，世亂各東西。四鄰何所有，一

頭山雞鳴角南，洛陽家家學(xué)胡樂。

二老寡妻。

——［唐］王建《涼州行》

——［唐］杜甫《無家別》

（2）仿照示例，任選一首詩歌（示例除外），說明該詩所反映的社會狀況。（可以從城市發(fā)展、政治情

況、民族關(guān)系等方面回答）

【示例】選擇杜甫《憶昔》。這首詩描述了唐玄宗開元時期農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收、公私倉縻充實、社會治安良

好、百姓安居樂業(yè)的盛世景象。

材料三

唐朝經(jīng)濟I

K糧食作物產(chǎn)區(qū)V香桑主要產(chǎn)區(qū)

?主要養(yǎng)馬地區(qū)矽茶葉主要產(chǎn)區(qū)

興修水利地區(qū)

手工此品著名產(chǎn)地：唐長安城I

?紡織▲冷帙■桐器

f陶愛&,造紙加造船

唐朝經(jīng)濟分布圖

（3）觀察上圖，填寫以下歷史信息。

寫出唐朝都城：；

列舉唐朝商品種類：:

寫出在大運河沿岸的兩座唐朝商業(yè)都會：:

材料四

遺址名稱：含嘉倉糧窖遺址遺物名稱：唐蕃會盟碑

所屬時期：隋朝所屬時期：唐朝

所在地點：洛陽所在地點：拉薩

細節(jié)描述：含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國細節(jié)描述：唐蕃會盟碑是唐與吐蕃在

家糧庫。經(jīng)考古發(fā)掘，遺址面積40多萬平方米,大昭寺前所立，整體莊重古樸，具有

有數(shù)百個糧窖。倉窖口徑最大的達18米，最深的典型唐代碑刻風(fēng)格，碑文以漢文和古

達12米藏文對照書寫，表達了雙方永遠和好

史料價值：是研究隋朝國家糧倉、經(jīng)濟發(fā)展情況的愿望

的重要史料史料價值：B

獲取信息：A獲取信息：唐朝時期民族關(guān)系得到發(fā)

展，唐與吐蕃關(guān)系友好

(4)結(jié)合所學(xué)，將材料四中的A、B兩處補充完整。

27.遼宋夏金元時期的歷史

材料一

圖1唐朝后期藩鎮(zhèn)割據(jù)形勢圖(820年)

(1)依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，說出宋代為防止藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的重現(xiàn)，通過哪些方式對地方權(quán)力進行了調(diào)

整？分析這一調(diào)整帶來的作用。

材料二

朝為田舍郎，暮登天子堂；

狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢

將相本無種，男兒當自強。

復(fù)幽薊，逐強虜于窮漠，凱歌勞

學(xué)乃身之室，儒為席上珍；

還，獻捷太廟，其榮亦不可及也。

君看為宰相，必用讀書人。

——《儒林公議》卷上

——《神童詩》

(2)材料二反映了當時社會怎樣的價值取向？結(jié)合所學(xué)，分析這一價值取向出現(xiàn)的原因及影響。

材料三

(遼宋)遂定通和之約，至今九

十余年，北州生育蕃息，牛羊蔽野，

戴白之人(指白發(fā)長者)不見干

戈……

——《全宋文》

O

(3)從材料三中找出能說明以下主題的史料。(寫序號，多選、錯選不得分)

中央政府對邊疆地區(qū)的管轄：

民族政權(quán)間的和平相處：

周邊政權(quán)仿效中原制度：

材料四

都城

?

駐

級

省

權(quán)

部

政

級

界

省

國

界

今

元朝形勢圖（1330年）

1271年，忽必烈定國號為大元，詔告天下說：“可建國號曰大元，蓋取《易經(jīng)》‘乾元'之義。"忽

必烈據(jù)漢文化經(jīng)典而改建國號，表明他所統(tǒng)治的國家是“大一統(tǒng)”思想支配下的中原封建王朝的繼續(xù)。

（4）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)，說明元朝為統(tǒng)一多民族國家發(fā)展所做的貢獻。

28.掌握學(xué)史方法

材料一夫①，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；@,可以明得失。朕常保此三

鏡，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！

----《舊唐書?魏征傳》

（1）閱讀史料時，要關(guān)注史料的出處，其中往往蘊含著時間、主題等重要信息。根據(jù)材料一出處判斷，

文中的“朕”是指o他在位期間出現(xiàn)了一個治世局面，這一局面是。

（2）閱讀文獻史料時，要查閱字典等工具書，弄清史料中字、詞含