2025年成人高考《語文》語言得體表達核心考點試題匯編VIP

2025年成人高考《語文》語言得體表達核心考點試題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識要求：正確使用現(xiàn)代漢語，掌握現(xiàn)代漢語的語音、詞匯、語法、修辭等方面的知識。1.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是：A.熾熱（chì）潮濕（shī）調(diào)和（hé）突破（tū）B.招待（dài）舒服（fú）老套（tào）領(lǐng)略（liè）C.調(diào)整（jiù）紅暈（yùn）氣氛（fēn）混淆（xiáo）D.招呼（hu）突顯（xuǎn）招貼（tiě）調(diào)皮（ti）2.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，健康意識也隨之增強。B.為了提高學生的寫作能力，學校決定每周開設(shè)一節(jié)寫作輔導(dǎo)課。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強拼搏的精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機的普及，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。3.下列各句中，加點詞使用正確的一項是：A.他的成績一直名列前茅，受到了老師和同學們的一致好評。B.在這次活動中，他充分發(fā)揮了自己的特長，為團隊做出了巨大貢獻。C.面對困難，我們要保持樂觀的心態(tài)，積極面對，勇于克服。D.為了保護環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起，共同為地球家園貢獻力量。4.下列各句中，沒有錯別字的一項是：A.歷史長河中，無數(shù)英雄豪杰為了民族獨立和人民幸福英勇奮斗。B.她勤奮好學，成績優(yōu)異，是同學們學習的榜樣。C.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。D.為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要堅定信念，勇往直前。5.下列各句中，句式雜糅的一項是：A.我國政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。B.在這次比賽中，我國運動員充分發(fā)揮了水平，取得了優(yōu)異成績。C.為了保護環(huán)境，我們要加強環(huán)保意識，采取有效措施。D.面對困難，我們要堅定信心，迎難而上。6.下列各句中，加點詞使用錯誤的一項是：A.他的講話深入淺出，既生動又具體，使大家受益匪淺。B.隨著科技的進步，人們的生活越來越便捷。C.在這次活動中，他充分發(fā)揮了自己的才能，為團隊贏得了榮譽。D.為了實現(xiàn)我國現(xiàn)代化建設(shè)的目標，我們要努力提高自身素質(zhì)。7.下列各句中，加點詞使用正確的一項是：A.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.為了保護環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起，共同為地球家園貢獻力量。C.面對困難，我們要保持樂觀的心態(tài)，積極面對，勇于克服。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機的普及，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。8.下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提高，健康意識也隨之增強。B.為了提高學生的寫作能力，學校決定每周開設(shè)一節(jié)寫作輔導(dǎo)課。C.在這次比賽中，我國運動員表現(xiàn)出了頑強拼搏的精神，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.隨著科技的發(fā)展，智能手機的普及，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。9.下列各句中，加點詞使用正確的一項是：A.他的成績一直名列前茅，受到了老師和同學們的一致好評。B.在這次活動中，他充分發(fā)揮了自己的特長，為團隊做出了巨大貢獻。C.面對困難，我們要保持樂觀的心態(tài)，積極面對，勇于克服。D.為了保護環(huán)境，我們要從自身做起，從小事做起，共同為地球家園貢獻力量。10.下列各句中，沒有錯別字的一項是：A.歷史長河中，無數(shù)英雄豪杰為了民族獨立和人民幸福英勇奮斗。B.她勤奮好學，成績優(yōu)異，是同學們學習的榜樣。C.隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高。D.為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要堅定信念，勇往直前。四、古詩文閱讀要求：閱讀下列古詩文，回答問題。（一）閱讀下面的文言文，完成11-14題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵瑺柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫撸悍瘸?，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”11.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是：A.攝乎大國之間：被夾在大國之間B.加之以師旅：加上軍隊的侵略C.因之以饑饉：接著發(fā)生饑荒D.端章甫：穿著禮服12.下列對文中加點詞的解釋，正確的一項是：A.求也為之，比及三年，可使足民：冉有說，如果他治理一個方圓六七十里或五六十里的國家，等到三年，就可以使百姓富足。B.非曰能之，愿學焉：公西華說，不是說他能夠做到，而是愿意學習。C.莫春者，春服既成：莫春，即暮春，指春天將盡的時候。D.吾與點也：孔子表示贊同曾皙的志向。13.下列對文中內(nèi)容的概括，不正確的一項是：A.子路、冉有、公西華和曾皙都表達了自己治理國家的志向。B.孔子對子路的回答表示不滿，認為他過于自信。C.孔子贊同曾皙的志向，認為他具有高尚的品質(zhì)。D.孔子對四位弟子的回答都表示了肯定。14.下列對文中寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文中通過對話的形式，展現(xiàn)了孔子與弟子的互動。B.文中運用了對比的手法，突出了曾皙的高尚品質(zhì)。C.文中通過描寫自然景物，表現(xiàn)了孔子對曾皙的贊賞。D.文中通過孔子的喟然嘆，表達了孔子對弟子們的期望。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，回答問題。（一）閱讀下面的文章，完成15-18題。在歷史的長河中，中國傳統(tǒng)文化一直以其獨特的魅力和深厚的底蘊，影響著一代又一代人。其中，詩詞作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著中華民族的智慧和精神。以下是對幾首著名詩詞的賞析。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。賞析：這首詩通過簡潔的語言，描繪了詩人夜晚思念家鄉(xiāng)的情景。明月、霜、故鄉(xiāng)等意象的運用，使詩歌充滿了濃郁的鄉(xiāng)愁。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。賞析：這首詩以登鸛雀樓為背景，描繪了詩人遠眺的壯闊景象。通過黃河、白日、山、樓等意象的運用，表現(xiàn)了詩人胸懷壯志，志在千里的豪情。3.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。賞析：這首詩以草原為背景，表達了詩人對離別友人的感慨。通過草原、野火、春風等意象的運用，展現(xiàn)了生命的頑強和無常。15.下列對文章內(nèi)容的概括，不正確的一項是：A.文章介紹了三首著名詩詞。B.文章通過賞析，展現(xiàn)了詩詞的魅力。C.文章主要講述了詩詞在傳統(tǒng)文化中的地位。D.文章強調(diào)了詩詞對人們的影響。16.下列對文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項是：A.文章采用總分結(jié)構(gòu)，首先介紹詩詞在傳統(tǒng)文化中的地位，然后分別賞析三首著名詩詞。B.文章通過對比、描寫等手法，展現(xiàn)了詩詞的魅力。C.文章通過引用詩句，使內(nèi)容更加生動形象。D.文章通過賞析，表達了作者對詩詞的喜愛。17.下列對文章寫作手法的分析，不正確的一項是：A.文章運用了對比、描寫等手法，展現(xiàn)了詩詞的魅力。B.文章通過引用詩句，使內(nèi)容更加生動形象。C.文章采用總分結(jié)構(gòu)，使文章層次分明。D.文章通過賞析，表達了作者對詩詞的崇敬之情。18.下列對文章觀點的評價，不正確的一項是：A.文章認為詩詞是傳統(tǒng)文化的瑰寶。B.文章認為詩詞具有獨特的魅力和深厚的底蘊。C.文章認為詩詞對人們的影響深遠。D.文章認為詩詞可以激發(fā)人們的愛國情懷。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近年來，隨著科技的發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。智能手機、互聯(lián)網(wǎng)等科技的普及，使得人們的生活越來越便捷。然而，這也帶來了一些問題，如過度依賴手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。請你結(jié)合自己的實際，談?wù)勀銓萍及l(fā)展的看法，以及如何正確使用科技產(chǎn)品。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識1.C解析思路：根據(jù)字音規(guī)律，A項中“濕”應(yīng)讀shī，B項中“領(lǐng)”應(yīng)讀lǐng，D項中“候”應(yīng)讀hòu，故選C。2.B解析思路：A項中“提高”與“意識”搭配不當；C項中“表現(xiàn)”與“精神”搭配不當；D項中“隨著”與“普及”搭配不當，故選B。3.C解析思路：A項中“名列前茅”應(yīng)改為“名列前茅”；B項中“發(fā)揮”應(yīng)改為“發(fā)揮”；D項中“招貼”應(yīng)改為“招貼”，故選C。4.C解析思路：A項中“長河”應(yīng)改為“長河”；B項中“優(yōu)異”應(yīng)改為“優(yōu)異”；D項中“復(fù)興”應(yīng)改為“復(fù)興”，故選C。5.D解析思路：A項中“提高”與“水平”搭配不當；B項中“發(fā)揮”與“水平”搭配不當；C項中“加強”與“措施”搭配不當，故選D。6.D解析思路：A項中“英勇”應(yīng)改為“英勇”；B項中“便捷”應(yīng)改為“便捷”；C項中“貢獻”應(yīng)改為“貢獻”，故選D。7.B解析思路：A項中“出色”應(yīng)改為“出色”；C項中“保持”應(yīng)改為“保持”；D項中“發(fā)展”應(yīng)改為“發(fā)展”，故選B。8.A解析思路：B項中“提高”與“能力”搭配不當；C項中“表現(xiàn)出”與“精神”搭配不當；D項中“普及”與“變化”搭配不當，故選A。9.C解析思路：A項中“發(fā)揮”應(yīng)改為“發(fā)揮”；B項中“發(fā)揮”應(yīng)改為“發(fā)揮”；D項中“發(fā)展”應(yīng)改為“發(fā)展”，故選C。10.D解析思路：A項中“長河”應(yīng)改為“長河”；B項中“優(yōu)異”應(yīng)改為“優(yōu)異”；C項中“發(fā)展”應(yīng)改為“發(fā)展”，故選D。四、古詩文閱讀11.B解析思路：B項中“加之以師旅”意為加上軍隊的侵略，故選B。12.A解析思路：A項中“求也為之，比及三年，可使足民”意為冉有說，如果他治理一個方圓六七十里或五六十里的國家，等到三年，就可以使百姓富足，故選A。13.B解析思路：B項中“孔子對子路的回答表示不滿，認為他過于自信”與原文不符，故選B。14.D解析思路：D項中“通過孔子的喟然嘆，表達了孔子對弟子們的期望”與原文不符，故選D。五、現(xiàn)代文閱讀15.C解析思路：C項中“文章主要講述了詩詞在傳統(tǒng)文化中的地位”與文章內(nèi)容不符，故選C。16.C解析思路：C項中“文章通過引用詩句，使內(nèi)容更加生動形象”與文章內(nèi)容不符，故選C。17.D解析思路：D項中“通過賞析，表達了作者對詩詞的崇敬之情”與文章內(nèi)容不符，故選D。18.