【課件】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取第1課時(shí)-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)魯教版(2024)上冊_第1頁
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文檔簡介

第四單元我們周圍的空氣第三節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取第1課時(shí)分解過氧化氫制取氧氣目錄CONTENTSA教材知識(shí)探究B知識(shí)分類解析C課后分層作業(yè)一、已學(xué)的能得到氧氣的方法1.工業(yè)制取氧氣的方法是

,是

?

變化。2.電解水也可以得到氧氣,其符號表達(dá)式為:

?

?。分離液態(tài)空氣

物理

H2+O2

A

教材知識(shí)探究二、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法1.確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理(1)在實(shí)驗(yàn)室條件下(如常溫、加熱使用催化劑等)。(2)選擇什么試劑、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。(3)綜合考慮反應(yīng)的速率大小,產(chǎn)生的氣體是否易于收集、

是否純凈,實(shí)驗(yàn)操作是否安全、簡單,實(shí)驗(yàn)過程是否會(huì)產(chǎn)生污

染等因素。2.設(shè)計(jì)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置。(2)根據(jù)氣體的性質(zhì)(如密度、是否溶于水、是否與水反應(yīng)

等)確定氣體收集裝置。3.驗(yàn)證得到的氣體就是所要制取的氣體根據(jù)氣體的性質(zhì)(如可燃性或助燃性、與某些試劑反應(yīng)有

沉淀生成等)進(jìn)行驗(yàn)證。三、分解過氧化氫制取氧氣1.反應(yīng)原理(1)文字表達(dá)式:過氧化氫

水+氧氣。(2)符號表達(dá)式:

?。(3)催化劑①定義:能

其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的

?

?在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化

劑在化學(xué)反應(yīng)中起

?作用。

改變

質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

催化

②特點(diǎn):“一變二不變”。改變

?;本身

?在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變。

規(guī)律方法

①不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑。②同一種催

化劑可以催化不同的化學(xué)反應(yīng)。③同一化學(xué)反應(yīng)可以有不同的

催化劑。④催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,也可以減慢化學(xué)反

應(yīng)速率,不能單純理解為加快?;瘜W(xué)反應(yīng)速率

質(zhì)量

化學(xué)性質(zhì)

2.實(shí)驗(yàn)裝置(1)發(fā)生裝置(制備氣體):選擇固體+液體,且不加熱的

發(fā)生裝置。

規(guī)律方法

長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下(形成液

封,防止生成的氧氣從長頸漏斗逸出)。使用長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)

是:便于添加試劑。用分液漏斗代替長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以通

過活塞控制液體滴加速率來控制反應(yīng)速率。2.(2)收集裝置(收集氣體):氧氣的密度比空氣大,因此

可選用

?收集氧氣;氧氣不易溶于水且不與水

發(fā)生反應(yīng),因此可選用

?收集。(3)操作步驟(如用排水法制取氧氣)①“查”:檢查裝置的

?。②“裝”:固定實(shí)驗(yàn)裝置,先向錐形瓶中加入少量的二氧化

錳,再向分液漏斗中加入過氧化氫溶液,并將盛滿水的集氣瓶

倒扣于水槽中。向上排空氣法

排水法

氣密性

③“收”:當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生

?的氣泡時(shí),開始收

集;待集氣瓶口有大量氣泡向外冒出時(shí),在水里用玻璃片蓋住

瓶口,再把集氣瓶移出水面,正放在桌面上。連續(xù)且均勻

(4)檢驗(yàn)氣體:將帶火星的木條伸入

?,若木

?,則證明該氣體為氧氣。(5)向上排空氣法收集O2的驗(yàn)滿方法:將帶火星的木條放

,若木條

?,則證明氧氣已收集滿。(6)放置:把收集好氧氣的集氣瓶

?放在桌面上,原因

?。集氣瓶內(nèi)

復(fù)燃

集氣瓶口

復(fù)燃

氧氣密度略大于空氣

(7)干燥:用過氧化氫溶液制取的氧氣中帶有水蒸氣,可用

濃硫酸進(jìn)行干燥(裝置如圖所示)。知識(shí)點(diǎn)一

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法

從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取

氧氣的最佳方法是(

C

)A.

分離液態(tài)空氣B.

通電分解水C.

二氧化錳催化過氧化氫分解D.

加熱分解氧化汞:氧化汞

汞+氧氣CB

知識(shí)分類解析【解析】將空氣加壓為液態(tài)對設(shè)備要求較高且不節(jié)能;電解水

反應(yīng)的條件為通電,不節(jié)能,且產(chǎn)生了兩種氣體;用過氧化氫

在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生水和氧氣,節(jié)能、環(huán)保、簡

便;氧化汞分解產(chǎn)生的汞有毒,不安全,且反應(yīng)需要加熱,不

節(jié)能。

1.根據(jù)如圖所示裝置回答問題。(1)寫出圖示中的儀器名稱:①

;②

?。(2)圖示儀器中屬于發(fā)生裝置的是

?(填序號,下

同),屬于收集裝置的是

?。(3)用裝置A制取氣體要求反應(yīng)物的狀態(tài)是

?,反應(yīng)條

件是

?。試管

酒精燈

AB

CDE

固體

加熱

(4)用裝置E收集的氣體的密度

(選填“小于”“大

于”或“等于”)空氣的密度。小于

知識(shí)點(diǎn)二

分解過氧化氫制取氧氣

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的思路和方法,不正確的是

D

A.

制取氧氣的試劑 B.

氣體發(fā)生裝置DC.

氣體收集裝置 D.

氧氣的驗(yàn)滿

【解析】實(shí)驗(yàn)室中可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧

氣,其發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置,氧氣密度比空氣略

大,所以可用向上排空氣法收集氣體,氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶

火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入集氣瓶內(nèi)。

2.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取、收集氧氣。據(jù)圖回答下列

問題。(1)寫出儀器的名稱:a

;b

?。錐形瓶

集氣瓶

(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),選用的發(fā)

生裝置是

?(填序號),反應(yīng)的符號表達(dá)式

為:

,該反應(yīng)屬于

?(填

基本反應(yīng)類型),二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是

?

?。B

分解反應(yīng)

催化

(3)將反應(yīng)物裝入裝置前,應(yīng)先

?。(4)可用裝置E所示的方法收集氧氣,原因是

?

?。檢查裝置的氣密性

氧氣的密度比

空氣大

(5)氧氣可用排水法收集的原因是

?

;若收集到的氧氣不純,可能的原因是

?

(填序號)。①導(dǎo)管口有氣泡就開始收集氣體②裝置氣密性不好③收集氣體的集氣瓶內(nèi)未裝滿水氧氣不易溶于水且不與

水反應(yīng)

①②③

(6)若用裝置E收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是

?

?。將帶

火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿

1.

[2024·南通]“實(shí)驗(yàn)室用H2O2、MnO2制取O2”涉及的實(shí)驗(yàn)裝

置及操作不正確的是(

B

A.

裝入MnO2

B.

制備O2BC.

干燥O2

D.

收集O212345C

課后分層作業(yè)2.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是(

C

)A.

化學(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量減少B.

化學(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量增加C.

催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率D.

化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C123453.關(guān)于分解過氧化氫溶液制取氧氣的說法正確的是(

C

)A.

溶液中水的質(zhì)量不變B.

只有加入二氧化錳才能制得氧氣C.

液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.

氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變C123454.正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常

用裝置如圖所示。(1)儀器a的名稱是

,儀器b的名稱是

?。酒精燈

水槽

12345(2)實(shí)驗(yàn)室選取過氧化氫溶液制取氧氣,選取的發(fā)生裝置

(填序號),用裝置E收集氧氣時(shí)導(dǎo)管需伸入集氣瓶底

部,目的是

?,反應(yīng)的符號表達(dá)

式為:

?。(3)若選用裝置C收集氧氣,當(dāng)觀察到

?

?時(shí),開始收集氣體。B

有利于排盡集氣瓶中的空氣

導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻

的氣泡冒出

123454.正確選擇實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖所示。

5.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。回答下列問題。(1)儀器a的名稱是

?。(2)檢查裝置A氣密性的方法是:夾緊止水夾,向長頸漏斗中

加水至浸沒長頸漏斗下端管口,繼續(xù)加水使長頸漏斗中形成一

段水柱,一段時(shí)間后,水柱不下降,則氣密性

?(選填

“良好”或“不好”)。長頸漏斗

良好

12345(3)用H2O2制取氧

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