統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊期末復(fù)習(xí)知識梳理及強化訓(xùn)練 第一單元 成長的節(jié)拍 課件PP

部編版道德與法治七年級上冊XXX秋精品第一單元成長的節(jié)拍夢想、理想、學(xué)習(xí)、苦與樂、學(xué)習(xí)方法、認識自己、更好的自己、自我評價、他人評價、激發(fā)潛能1.少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。2.少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。3.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。4.努力，需要立志、需要堅持、需要方法。高頻詞語核心關(guān)鍵句5.學(xué)習(xí)中有快樂，也有辛苦。6.學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。7.我們可以通過自我評價、他人評價來認識自己。8.我們要學(xué)會接納自己、欣賞自己。9.做更好的自己就要揚長避短，需要主動改正缺點，需要不斷激發(fā)自己的潛能。知識點1夢想1.夢想的作用。（夢想的重要性）（1）夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（2）有夢想，就有希望。有了夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。2.少年夢想的特征。（1）是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。（2）與個人的人生目標緊密相連。（3）與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。3.如何實現(xiàn)自己的夢想？（1）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動。（2）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。（3）努力,需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。努力,需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。努力,需要方法。分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時間；勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦；堅持不懈，每天進步一點點；學(xué)思并進；珍視團隊合作等。（努力的方法）名言哲語1.理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會沐浴在理想的光輝之中。

——追求理想的過程中要有不服輸?shù)膱皂g2.志之所趨，無遠勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。

——我們應(yīng)樹立遠大、堅定的理想3.功崇惟志，業(yè)廣惟勤。

——志存高遠，勤奮不怠觀點辨析夢想和現(xiàn)實有一定的距離，我們無法實現(xiàn)夢想。夢想源于現(xiàn)實、高于現(xiàn)實，夢想和現(xiàn)實有一定距離，有時候甚至不切實際。要把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。我們要堅持不懈地追夢、圓夢，才能改變生活、改變自己。1.正確認識中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及知識點2學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會如何做人。（2）學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。（3）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。（4）學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度;學(xué)習(xí)沒有終點，我們終生都需要學(xué)習(xí)?！?.學(xué)習(xí)的重要性。（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。（2）學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。（3）在學(xué)習(xí)中，分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。3.正確認識學(xué)習(xí)中的樂與苦。（1）學(xué)習(xí)中有快樂：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時，我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦：學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等。感悟：當我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。4.如何學(xué)會學(xué)習(xí)？（1）要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。（2）要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力。（3）要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。如：合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等。獨立思考，不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。名言哲語1.工欲善其事，必先利其器?！莆栈镜膶W(xué)習(xí)策略/方法2.獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！獙W(xué)會合作學(xué)習(xí)3.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！W(xué)習(xí)，充實自我4.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！泻弦唬掠趯嵺`1.為什么要正確認識自己？（正確認識自己的重要性）（1）促進自我發(fā)展。有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（2）促進與他人的交往。有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。2.如何正確認識自己？知識點3認識自己（1）要處理好他人評價和自我評價的關(guān)系。（2）要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。①既要正確認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。②既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。③要認識到每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)缺點也不是一成不變的。3.認識自我的角度和途徑。（1）角度：從生理、心理、社會等方面來認識自己。①生理：從身體特征和生理狀況來認識自己。②心理：從個性心理特征來認識自己。③社會：從在群體中的關(guān)系來認識自己。◆（2）途徑：通過自我評價、他人評價來認識自己。4.自我評價的方法和意義。（1）方法：自我觀察和分析、與他人比較。（2）意義：恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。5.如何正確看待他人的評價？（1）他人評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。（意義）（2）要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。(態(tài)度)（3）用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕。（方法）◆6.如何接納和欣賞自己？（1）學(xué)會接納自己：①需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。（2）學(xué)會欣賞自己：①欣賞自己的獨特、優(yōu)點和努力，欣賞自己為他人的奉獻。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。③欣賞自己的同時，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作。7.怎樣做更好的自己？（1）要揚長避短。善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。（2）要主動改正缺點。改正缺點的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程。（3）要不斷激發(fā)自己的潛能。珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領(lǐng)域；廣泛參與多方面的活動，發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要；積極合作，與他人共同完成任務(wù)等。(激發(fā)自己的潛能的做法)感悟：做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長，為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的。名言哲語1.役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。

——要善于利用自己的優(yōu)點和長處2.知人者智，自知者明?！_認識自己3.以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

——通過他人來認識自己4.吾日三省吾身?！ㄟ^自我評價認識自己5.不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景?！獝偧{自己、正確認識自己6.茍日新，日日新，又日新?！冒l(fā)展的眼光認識自己觀點辨析接納自己就是接納自己的優(yōu)點和長處。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去?？键c聚焦③升入初中，我已經(jīng)是個大人了，一切都要自己做主④我們要從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A．①②

B．①④

C．②③

D．②④1．【2分】中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有(

)①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能②認真學(xué)習(xí)就好了，其他什么事都不管考點1中學(xué)時代B2．單板滑雪運動員蘇翊鳴在北京冬奧會上以驚人的跳躍征服人心，大放異彩。奪冠后他激動地說：“在過去的時光里，我每天都夢想著這一刻，而現(xiàn)在終于夢想成真了！”蘇翊鳴逐夢之路啟迪我們(

)①青少年時期要不斷變換夢想②少年的夢想與人生目標緊密相連③少年實現(xiàn)夢想，行動不如心動考點2少年夢想④夢想激勵我們不斷地進步和發(fā)展A．①② B．①③ C．②④ D．③④C3．“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法”，這說明(

)①學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異②學(xué)習(xí)是沒有規(guī)律可循的③學(xué)習(xí)要選擇最適合自己的方法④學(xué)習(xí)方法要與興趣愛好相結(jié)合A．①③ B．①④ C．②③ D．②④A考點3學(xué)會學(xué)習(xí)[6年2考]4．判斷說理判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”)，并說明理由?？箵粜鹿诜窝滓咔槠陂g，下圖這位同學(xué)的行為。(

)理由：√這位同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，善于利用時間自覺學(xué)習(xí)；閱讀好書，養(yǎng)護精神。5．來源：教材七上P27(探究與分享)小斌：班上其他人的球技都不如我，球隊隊長非我莫屬！班長：小福的球技不比你差，且組織能力強，大家都推選他當隊長。小斌：這樣呀？考點4認識自己[6年4考]以上對話啟示我們要(

)A．正確認識自己 B．做一個有自信的人C．廣交各類朋友 D．合理安排活動時間A6．下圖告訴我們(

)A．要追求自我滿足 B．要敢于征服自然C．要正確認識自己 D．要提高生存技能C7．下圖《互相嘲笑》啟示我們要(

)

①勇于揭露他人缺點

②學(xué)會欣賞他人優(yōu)點③敢于挑戰(zhàn)他人權(quán)威

④全面客觀認識自我A．①② B．①③

C．②④ D．③④C8．“當局者迷，旁觀者清?！毕铝行袨榕c該俗語所體現(xiàn)的認識自我的途徑一致的有(

)①小紅經(jīng)常請同學(xué)幫助她改正缺點②演講前，小玲對著鏡子練習(xí)，規(guī)范動作③小玉每天堅持自我反省，完善自己④在老師的眼中，小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生A．①③B．①④ C．②③ D．②④B9．小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細心點就更好啦。小福：你說得有理，我會慢慢改進的。上述對話給我們的啟示是(

)①勇于自我批評②重視他人評價③做更好的自己④懂得欣賞自己A．①③