河北省張家口市橋東區(qū)2025年5月中考三模語文試題 （含答案）VIP

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁河北省張家口市橋東區(qū)2025年5月中考三模語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合（12分）閱讀下面文字，回答問題。茉莉、菊、梔子、玫瑰（

）……輕輕地叫一聲它們的名字，就感到靈魂里生出溫柔、芬芳的氣息。是的，許多植物的名字太美了，美得你不忍心大聲呼叫它們。含著感情輕輕叫一聲玉蘭，那潔白如玉的花瓣會灑落你一身，你便感到這個①又純潔又慷慨。靜靜地守在曇花旁邊，不要為天上的星月繚亂了視線，注視它吧，它漫長的一生里只有這一個②。竹子正直地生長著［甲］芭蕉粗中有細［乙］準確A（的/地）捕捉了風(fēng)的動靜；仙人掌握著滿把孤獨，又用一手的刺拒絕③；一不留神，青苔就爬上了絕壁；野草莓想走遍夏天，卻被一條B（蠻不講理/彎彎曲曲）的溪水擋住了去路。我也被擋住了去路，于是就躺下來。一覺醒來，野草莓包圍了我，多虧不遠處松林里那五顏六色的蘑菇向我不停地遞眼神，讓我看見一條通向遠方的yōujìng___________，否則，我怎么能走出這溫柔而芬芳的圍困？1．給文段中加點詞注音，根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。①玫瑰()

②yōujìng2．結(jié)合語境，從括號中選恰當(dāng)?shù)闹~填在A處，恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在B處。3．下列短語的類型都是___________，根據(jù)語境，請將短語選項分別填入文段①-③處。A．輕薄的同情

B．春天的愛情

C．燦爛的瞬間4．從句式角度分析文段中畫線句的作用。5．請在［甲］［乙］兩處分別填上相應(yīng)的標點。二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）閱讀下文，回答問題?！静牧弦弧俊静牧隙竣賹β?lián)又稱楹聯(lián)、對偶、門對、春貼、春聯(lián)、對子、桃符等，因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得名。它起源于桃符，最初是為了祛除邪惡而刻在門楣和柱子上的，后來逐漸演化為一種注重平仄和押韻的文學(xué)藝術(shù)形式。②從文學(xué)角度來看，對聯(lián)是一種對偶文學(xué)，具有獨特的藝術(shù)魅力。其最本質(zhì)的特征是“對仗”，要求字數(shù)相等、詞性相對、平仄相拗、句法相同。③對聯(lián)的種類繁多，按功能可分為通用聯(lián)、專用聯(lián)等；按內(nèi)容和對象可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)等。春聯(lián)是春節(jié)時張貼的對聯(lián)，表達了人們辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望，如“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”。喜聯(lián)用于婚禮等喜慶場合，壽聯(lián)則是為祝壽而作，挽聯(lián)用于吊唁亡人，不同的對聯(lián)在內(nèi)容和風(fēng)格上都有所不同。④對聯(lián)的作用十分廣泛。它不僅可以裝飾美化環(huán)境，為門庭、廳堂等增添濃厚的文化氛圍，還能抒發(fā)喜怒哀樂、志向抱負和人生感悟，傳遞美好祝愿。同時，對聯(lián)也是交際應(yīng)酬的重要方式，在社交往來、贈答留念中發(fā)揮著獨特作用，還能用于宣傳教育，傳播文化、啟迪智慧，甚至一些行業(yè)會用對聯(lián)來宣傳自身特色和經(jīng)營理念。此外，對聯(lián)還具有記錄歷史的作用?！静牧先抗P法特點隸書（1）楷書端莊工整，橫平豎直，筆法規(guī)范清晰。行書流暢靈動，連筆帶勢，介于楷草之間。草書狂放簡省，筆勢飛動，高度抽象，難辨易抒。6．閱讀【材料一】，小雨同學(xué)的爺爺快過生日了，她可以選擇①做賀禮，由【材料二】得知，這副對聯(lián)按內(nèi)容和對象分類，被稱為②；小文同學(xué)可以選擇【材料一】中的③送給即將中考的姐姐（①③分別填選項），如果把小文的做法當(dāng)做事例，可以放到【材料二】的第段。7．【材料一】中_______________副對聯(lián)是隸書（填選項），請?zhí)顚憽静牧先康谋砀瘛Ｈ?、名句名篇默寫?分）8．在下面的橫線上寫出相應(yīng)的句子。閱讀古詩詞，總能讓我們汲取前行的力量?！阿?，一覽眾山小”（杜甫《望岳》）展現(xiàn)了青年杜甫俯視一切的雄心氣概；“長風(fēng)破浪會有時，②”（李白《行路難》）道出了沖破阻礙、實現(xiàn)理想的堅定信念；龔自珍以“③，”（《己亥雜詩》）表明自己雖辭官仍心系國家的奉獻精神；而范仲淹在《岳陽樓記》中“④，”的人生態(tài)度，更彰顯了古仁人超越個人得失的崇高境界。四、詩歌鑒賞閱讀古代詩歌，回答問題。上李邕①〔唐〕李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時下來，猶能簸卻滄溟水。時人見我恒殊調(diào)，聞余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少?！咀ⅰ竣倮铉撸洪_元七年（公元719年）至九年（公元721年）前后，曾任渝州（今重慶市）刺史。9．你由詩的首聯(lián)可以聯(lián)想到李清照《》詩中大鵬的形象，根據(jù)詩詞內(nèi)容可以判斷，本詩是李白（青年/老年）時期的作品（在括號中選詞填空）。10．本詩和孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》都是干謁詩，但表達方式不同，下列表述恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．李白直抒胸臆，孟浩然含蓄委婉。 B．李白贊美對方，孟浩然批評時政。C．李白寫景細膩，孟浩然敘事詳細。 D．李白表達歸隱之意，孟浩然抒發(fā)豪情壯志。11．以頷聯(lián)為例，簡析這首詩的語言風(fēng)格。五、文言文閱讀閱讀下文，回答問題。公①為都御史，與太監(jiān)某守遼東。某亦守法，與公甚相得②也。后公改兩廣③，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。公［甲］固辭。太監(jiān)泣曰：“是非賄得之，昔先皇頒僧保④所貨西洋珠于侍臣，某得八焉，今以半別公，公［乙］固知某不貪也?！惫苤?，內(nèi)⑤所著披襖中，紉之。后還朝，求太監(jiān)后，得二從子⑥。公勞⑦之曰：“［丙］若翁廉，［?。萑糨叺脽o⑧苦貧乎？”皆曰：“然?！惫唬骸叭缬袪I，予佐爾賈?！倍有挠?，公無從辦，特示故人意耳。皆陽⑨應(yīng)曰：“諾?！惫珜掖僦?，必如約。乃偽為屋券⑩列賈五百金告公。公拆襖，出珠授之，封識宛然。（節(jié)選自崔銑《記王忠肅公翱三事》）【注】①公：指王翱，忠肅是他死后的謚號。②相得：相處得很好。③兩廣：廣東和廣西兩，當(dāng)時王翱調(diào)任總督兩廣軍務(wù)。④頒：賞賜；僧保：人名。⑤內(nèi)（nà）：同“納”，放入。⑥二從子：兄或弟的兒子。⑦勞：這里是安慰的意思。⑧得無：恐怕，是不是。⑨陽：意同“佯”，假裝。⑩屋劵：指買房子的契約。12．文中［甲］［乙］［丙］［?。菟膫€加點字的解釋正確的一項是（

）A．［甲］竟然［乙］本來［丙］如果［?。菽銈傿．［甲］竟然［乙］固執(zhí)［丙］如果［?。萑绻鸆．［甲］堅決［乙］本來［丙］你［?。菽銈僁．［甲］堅決［乙］固執(zhí)［丙］你［?。萑绻?3．為文中畫線句斷句，限兩處。乃偽為屋券列賈五百金告公。14．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）如有營，予佐爾賈。（2）公拆襖，出珠授之，封識宛然。15．本文與《陋室銘》都與“清廉”的主題相關(guān)，但表現(xiàn)手法不同，請簡要說明。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題?！菊Z段一】近日，記者來到“中國天眼”景區(qū)內(nèi)的元宇宙XR沉浸式體驗館，佩戴上XR眼鏡那一刻，一幕幕宏大的宇宙奇觀景象，極其逼真地呈現(xiàn)眼前。立足資源優(yōu)勢，引進優(yōu)質(zhì)合作伙伴，打造以“中國天眼”為核心的多業(yè)態(tài)融合旅游產(chǎn)品體系。中國天眼科普基地市場部研學(xué)項目負責(zé)人劉晨介紹，在“中國天眼”景區(qū)內(nèi)還有很多沉浸式體驗項目，它們通過科技賦能旅游新模式，增強了景區(qū)的吸引力和競爭力?！菊Z段二】①我國計劃利用“中國天眼”周圍5公里內(nèi)優(yōu)異的電磁波環(huán)境，建設(shè)24臺40米口徑射電望遠鏡與FAST組成核心陣。核心陣建成后，將進一步提升“中國天眼”靈敏度優(yōu)勢和優(yōu)良成圖能力，聚焦極端致密天體的起源與演化等當(dāng)前天文學(xué)最前沿、最熱門的科學(xué)問題，從而有望在時域天文、宇宙的成分與演化和引力波暴等研究領(lǐng)域搶先取得突破性成果。②截至目前，這只“觀天巨眼”已發(fā)現(xiàn)新脈沖星超900顆，是同時期國際上其他望遠鏡發(fā)現(xiàn)脈沖星總數(shù)的3倍以上，其中至少包括170余顆毫秒脈沖星、120余顆雙星脈沖星、80顆暗弱的偶發(fā)脈沖星。人類發(fā)現(xiàn)第一顆脈沖星后的半個世紀里，全世界發(fā)現(xiàn)的脈沖星不到3000顆。③首次在射電波段觀測到黑洞“脈搏”、發(fā)現(xiàn)迄今已知軌道周期最短脈沖星雙星系統(tǒng)、探測并構(gòu)建世界最大中性氫星系樣本……近年來，“中國天眼”持續(xù)產(chǎn)出重量級發(fā)現(xiàn)，為探索宇宙奧秘作出更多中國貢獻。德國馬克斯·普朗克射電天文學(xué)研究所天文學(xué)家勞拉·斯皮特勒預(yù)測，到本世紀30年代，“中國天眼”將為人類研究超大質(zhì)量黑洞碰撞等天文學(xué)前沿研究積累大量數(shù)據(jù)?！菊Z段三】①近期，用時近2年自主研發(fā)的“中國天眼”核心零部件——低噪聲放大器，將正式出口巴西，實現(xiàn)我國自主研發(fā)的射電望遠鏡核心部件首次出口海外。②“中國天眼”不僅為我們提供了探測宇宙深處的強大工具，而且在基礎(chǔ)科學(xué)研究中產(chǎn)生了深遠影響。它幫助我們探索宇宙的起源、演化及其結(jié)構(gòu)，為理解宇宙中的前沿科學(xué)問題提供了重要觀測數(shù)據(jù)支持。③“中國天眼”也為國際科學(xué)界提供了一個重要平臺，促進了國內(nèi)外科學(xué)家的交流與合作。2021年3月31日，“中國天眼”正式對全球科學(xué)界開放，目前已幫助美國、荷蘭、澳大利亞等15個國家的研究團隊開展觀測900余小時，涉及多個領(lǐng)域。今年4月6日0時，“中國天眼”再次向全球開放，2024年8月至2025年7月觀測季自由申請觀測項目的申請通道，有1600小時的望遠鏡時間向自由申請觀測項目開放。16．關(guān)于“中國天眼”的科學(xué)成就，下列說法不正確的一項是（

）A．已發(fā)現(xiàn)新脈沖星超900顆，是同期國際其他望遠鏡發(fā)現(xiàn)總數(shù)的3倍以上。B．首次在射電波段觀測到黑洞“脈搏”，并發(fā)現(xiàn)迄今已知軌道周期最短的脈沖星雙星系統(tǒng)。C．核心陣建成后，將使“中國天眼”的觀測范圍擴大至整個銀河系。D．探測并構(gòu)建了世界最大的中性氫星系樣本。17．【語段一】提到“元宇宙XR沉浸式體驗館”讓游客感受宇宙奇觀，結(jié)合【語段二】的內(nèi)容，說說科技旅游對青少年科學(xué)教育有哪些積極影響。18．結(jié)合【語段二】的內(nèi)容總結(jié)核心陣建成后的優(yōu)勢。19．結(jié)合【語段三】的內(nèi)容，探究“中國天眼”向全球開放觀測時間，幫助15個國家的研究團隊的舉措對國際天文學(xué)研究有哪些積極影響，至少說兩點。閱讀下文，回答問題。一棵常青樹李?、俅┻^縣城的一條小街，來到一處普通的居民小區(qū)，趙棟賢老師的家就在這里。小區(qū)不大，有一棵粗壯的小葉榕樹，郁郁蔥蔥，很醒目。趙老師住在三樓，小葉榕樹的樹枝伸到窗前，觸手可及。趙老師家里的陳設(shè)再簡單不過了：一張舊書桌、一臺老電視機、一張木質(zhì)舊沙發(fā)、一張簡易木床。趙老師說，二十多年，習(xí)慣一個人了，平時寫字看書，吃得簡單清淡。趙老師走到窗前，指了指窗外說：“看看這樹，就不覺得孤單了?！雹诰驮趦蓚€多月前，九十三歲的趙老師把他一生的積蓄三十九萬余元，全部捐給了四川蒼溪縣關(guān)心下一代工作委員會，設(shè)立“良才獎”，用于資助特困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。捐資時，工作人員問他：“捐這么多錢，您自己還有錢嗎？”趙老師笑著說：“還有呢，還有呢?！闭f著，從衣服口袋里掏出皺巴巴的六元錢，對工作人員說：“看嘛，還有六元呢，夠吃一頓早飯了?！雹壅勂疬@筆“巨款”，趙老師對我說：“有每月退休金中結(jié)余的生活費，獲得國家、省、市榮譽的獎勵，撰寫稿件所得的稿費……”趙老師就是這樣省吃儉用，一筆一筆，把“小錢”攢成了“巨款”。趙棟賢老師常說，自己從放牛娃成長起來，是黨和國家培養(yǎng)了自己，要永遠念黨恩。他說：“最好的投資是教育。我捐出畢生積蓄，就是為了幫助有志學(xué)子們通過讀書改變命運，也讓更多有識之士關(guān)注支持教育。”④從趙老師家里出來，我回望那棵小葉榕樹，它是那么高大，茂盛。金色的陽光灑在樹上，有一種安靜的力量。趙老師站在窗前，向我揮手告別。這情景，讓我突然覺得，①趙老師就像是一棵樹，默默奉獻，綠意浩蕩。⑤上世紀50年代初，貧苦家庭出身的趙棟賢被選送就讀西南人民革命大學(xué)政治教育系。畢業(yè)后，他在南充五中開始了摯愛一生的教書育人事業(yè)。從南充五中，再到蒼溪中學(xué)、三川中學(xué)、蒼溪師范學(xué)校，趙棟賢先后在四所學(xué)校當(dāng)教師、任校長，他嘔心瀝血、開拓實干，可謂桃李滿天下。⑥在趙棟賢曾經(jīng)工作過的蒼溪師范學(xué)校校園里，有一棵桂花樹。秋季開學(xué)，滿樹金色的桂花盛開，香氣四溢。四十五年前，趙棟賢調(diào)到蒼溪師范學(xué)校任校長，一干就是十二年。那時學(xué)校剛剛恢復(fù)辦學(xué)，趙棟賢一手抓校園建設(shè)，一手抓教學(xué)質(zhì)量。短短幾年的時間，學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量大幅提升，教學(xué)成績成為全市三所師范學(xué)校的第一名。⑦這棵桂花樹，就是恢復(fù)辦學(xué)時趙棟賢從學(xué)校附近山上移栽過來的。四十五年了，這棵桂花樹見證了一批批學(xué)子在這里成長成才。剛移栽來時，桂花樹纖細瘦弱，來到校園里，像是積攢了全身的力量，沒過幾年，就枝繁葉茂，樹干有碗口粗壯了。如今，桂花樹茂密的枝葉仿佛撐起一個天然的大帳篷，微風(fēng)過處，滿枝綠葉沙沙作響。桂花香伴著瑯瑯的讀書聲，愜意美妙。⑧1991年，趙棟賢退休。但他依然閑不下來，退休第二年就馬不停蹄地投入蒼溪縣關(guān)心下一代工作委員會的工作中。上世紀90年代，學(xué)生小樊父親亡故、母親生病，身處輟學(xué)邊緣。一籌莫展時，趙老師來到小樊身邊，幫助他解決生活困難，資助他上學(xué)。如今，他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名老師。我問他：“如果趙老師是一棵樹，你覺得他是一棵什么樹？”⑨小樊沉思了一會兒，堅定地告訴我：②“趙爺爺就是一棵香樟樹?！雹庑》f，他每次去縣關(guān)心下一代工作委員會找趙爺爺，一進院子，首先映入眼簾的就是那棵高大的香樟樹。每次從那里回來，總會收獲溫暖與動力。在小樊心里，趙爺爺就像那棵香樟樹，堅定地守護著、幫助著他們這些遇到困難的孩子，給他們前行的希望和信心?！拔椰F(xiàn)在也學(xué)習(xí)趙老師，關(guān)心關(guān)注失學(xué)學(xué)生。這也是一種傳承吧?！毙》f。?那一天，我懷著敬意，專門去看了那棵香樟樹。樹冠蓬勃，撐起一大片綠蔭。我手撫樹干，把臉貼上去，眼前是趙老師和藹親切的模樣。?雖已九十多歲高齡，趙棟賢還在為青年干部、教師學(xué)生上黨課、講黨史。?“雖然我現(xiàn)在年紀大了，可作為一名共產(chǎn)黨員，我的信仰沒變，初心沒變?！壁w棟賢說。初心不改，信念如磐，③他真的長成了一棵常青樹。20．下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．趙棟賢捐出的39萬元來自退休金結(jié)余、稿費和各類獎金。B．趙老師退休后就立即加入蒼溪縣關(guān)心下一代工作委員會。C．文中三棵樹的象征意義都與趙老師的精神品質(zhì)相關(guān)。D．小樊受趙老師的影響也成為了一名資助學(xué)生的教師。21．文章以“一棵常青樹”為題有何妙處。22．文章中的小葉榕、桂花樹、香樟樹分別象征了趙老師的哪些品質(zhì)。23．小樊說“這也是一種傳承”，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@種“傳承”的理解。七、名著閱讀24．閱讀《紅巖》中成崗的《我的“自白書”》和《革命詩抄》中葉挺的《囚歌》，請結(jié)合具體詩句，簡析兩首詩歌是如何表現(xiàn)“信仰高于生命”的。囚歌

葉挺為人進出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望著自由，但也深知道——人的軀體哪能由狗的洞子爬出！我只能期待著，那一天——地下的火沖騰；把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生。我的“自白書”

成崗任腳下響著沉重的鐵鐐，任你把皮鞭舉得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口對著帶血的刺刀！人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口！對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖；這就是我——一個共產(chǎn)黨員的自白，高唱凱歌埋葬蔣家王朝！25．白骨精、紅孩兒、牛魔王同為妖怪，但作惡動機不同。請任選一位，概括其作惡動機，分析其性格特點。八、作文26．寫作。請觀察圖，你有何發(fā)現(xiàn)及感悟？請根據(jù)你的感悟，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬。（2）寫你熟悉的內(nèi)容，感情要真摯，不得套寫抄襲。（3）文體不限，不少于600字。（4）試卷不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。參考答案【答案】1．méi；gui；幽徑2．地；蠻不講理3．偏正短語；①B；②C；③A4．用反問句式，強調(diào)了我對這些美麗花草的喜愛之情。5．［甲］；［乙］，【答案】6．D；壽聯(lián)；C；④7．A；方正扁平，蠶頭雁尾，筆畫波磔分明。8．【答案】會當(dāng)凌絕頂直掛云帆濟滄海落紅不是無情物化作春泥更護花不以物喜不以己悲【答案】9．《漁家傲（天接云濤連曉霧）》；青年10．A11．善用夸張，豪放飄逸，情感直露，充滿浪漫主義色彩?！敬鸢浮?2．C13．乃偽為屋券/列賈五百金/告公。14．（1）如果你們要有所經(jīng)營