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浙江語文題目及答案解析
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.“床前明月光”中“床”的意思是()A.睡覺的家具B.井上的圍欄C.窗戶答案:B2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)答案:C3.“欲窮千里目”的下一句是()A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.更上一層樓答案:C4.與“少壯不努力”意思相近的是()A.老大徒傷悲B.處處聞啼鳥C.春風(fēng)吹又生答案:A5.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是()A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚答案:A6.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法()A.比喻B.擬人C.夸張答案:C7.下列字讀音正確的是()A.“村”讀cūnB.“進(jìn)”讀jìngC.“旁”讀páng答案:A8.“不及汪倫送我情”中“不及”意思是()A.比不上B.來不及C.到達(dá)答案:A9.描寫春天的詞語是()A.碩果累累B.驕陽似火C.春暖花開答案:C10.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”中“飄”的意思是()A.隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)B.形容腿部發(fā)軟,走路不穩(wěn)C.輕?。徊惶?shí)答案:A多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.下列屬于唐代詩人的有()A.李白B.杜甫C.蘇軾答案:AB2.下列是描寫四季的詞語有()A.驕陽似火B(yǎng).白雪皚皚C.一葉知秋答案:ABC3.下列屬于描寫景色的詩句有()A.日照香爐生紫煙B.疑是銀河落九天C.舉頭望明月答案:AB4.下列漢字是左右結(jié)構(gòu)的有()A.星B.田C.地答案:AC5.下列詞語表示高興心情的有()A.難過B.開心C.快樂答案:BC6.下列是描寫動(dòng)物的詞語有()A.虎頭蛇尾B.雞飛狗跳C.花紅柳綠答案:AB7.下列屬于反義詞的有()A.上—下B.大—小C.前—后答案:ABC8.下列屬于描寫友情的詩句有()A.勸君更盡一杯酒B.不及汪倫送我情C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客答案:AB9.下列字讀音相同的有()A.圓B.園C.原答案:ABC10.下列屬于描寫節(jié)日的詞語有()A.張燈結(jié)彩B.喜氣洋洋C.歡天喜地答案:ABC判斷題(每題2分,共10題)1.“飛流直下三千尺”是說瀑布真的有三千尺那么長。(×)2.“欲窮千里目”中“欲”是想要的意思。(√)3.“春眠不覺曉”中“曉”指晚上。(×)4.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”中“飄”和“漂”意思一樣。(×)5.“遠(yuǎn)看山有色”寫的是畫中的山。(√)6.“桃花潭水深千尺”是說潭水有一千尺深。(×)7.“處處聞啼鳥”中“聞”是用鼻子嗅的意思。(×)8.“舉頭望明月”中“舉頭”就是抬頭。(√)9.“少壯不努力”的下一句是“老大徒悲傷”。(×)10.“李白乘舟將欲行”中“將欲行”是將要出發(fā)的意思。(√)簡答題(每題5分,共4題)1.請(qǐng)簡單介紹李白。答案:李白是唐代偉大的浪漫主義詩人,字太白,號(hào)青蓮居士。他的詩作風(fēng)格豪放飄逸、意境奇妙,充滿想象力,代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。2.簡述“欲窮千里目,更上一層樓”蘊(yùn)含的道理。答案:它告訴人們,要想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景色,就要站得更高。寓意著在生活中,若想取得更大成就,就要不斷努力提升自己,有更高的追求。3.說說描寫春天的詩句至少兩句。答案:如“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,生動(dòng)展現(xiàn)春天的蓬勃生機(jī)。4.解釋“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。答案:遠(yuǎn)遠(yuǎn)想到兄弟們身佩茱萸登上高處,卻發(fā)現(xiàn)少我一人。通過想象兄弟登高情景,突出詩人在異鄉(xiāng)對(duì)親人的思念。討論題(每題5分,共4題)1.對(duì)于“勸君更盡一杯酒”這句詩所表達(dá)的情感,大家有什么看法?答案:這句詩蘊(yùn)含著深深的惜別之情。友人即將遠(yuǎn)行,詩人勸其再飲一杯酒,借酒傳達(dá)不舍,也希望這杯酒能給友人途中帶來慰藉,體現(xiàn)真摯友情。2.有人說古代詩詞離我們生活很遠(yuǎn),你怎么看?答案:古代詩詞雖年代久遠(yuǎn),但離生活并不遠(yuǎn)。它能表達(dá)各種情感,如思鄉(xiāng)、友情等,讓我們共鳴。還能提升文學(xué)素養(yǎng),豐富精神世界,是寶貴文化財(cái)富。3.討論描寫景色的詩句對(duì)我們欣賞自然有什么幫助?答案:描寫景色的詩句用優(yōu)美文字展現(xiàn)自然之美,能讓我們學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié),領(lǐng)略不同季節(jié)、場景特色。引導(dǎo)我們
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