感人事例作文

感人事例作文1995年6月的一天傍晚，我獨(dú)自一人在燈下備課，突然響起一陣急促的電話鈴聲。我拿起話筒“喂”了好幾聲，那邊才傳來(lái)一個(gè)怯生生的聲音：“你是媽媽嗎?媽媽!”一個(gè)女孩的聲音，稚嫩而低婉?！澳阏艺l(shuí)呀?”也許是受了那聲音的感染，也許是怕驚嚇了那端的孩子，我用極輕極細(xì)的聲音問(wèn)道。“我找媽媽，你是媽媽嗎?”聲音極為倔強(qiáng)，充滿一種渴望，顯出幾分凄涼。我明白了，這是一個(gè)正在尋找母親的孩子。我故意拖長(zhǎng)了聲音：“你是……”“我是安安呀!”顯然，孩子有些迫不及待了，是怕我掛了電話，聲音也大起來(lái)?！鞍舶?，你在哪兒呢?”我以母親的情懷叩問(wèn)。我聽(tīng)到電話的那一邊“哇”的一聲，女孩放聲慟哭起來(lái)。我大聲喊道：“好孩子，快告訴媽媽，你現(xiàn)在在哪兒?”電話里傳來(lái)嚶嚶的抽泣，她哽咽道：“媽媽，我一個(gè)人在家里，好害怕。也沒(méi)有吃飯，爸爸還不回來(lái)。我的作業(yè)也做完了。我很聽(tīng)話。媽媽，你為什么還不回家呢?爸爸說(shuō)你去了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，說(shuō)我懂事了，你就會(huì)回來(lái)。媽媽，我現(xiàn)在懂事了，我的各門(mén)功課全是班上第一名，可你怎么還不回來(lái)呢?”我揪著的心終于落了下來(lái)。但孩子的話卻使我陷入了一種悲涼和迷惘。我望著窗外襲來(lái)的沉沉暮色，不知是怎樣結(jié)束那場(chǎng)談話的。只記得我以母親般的慈憐對(duì)著電話說(shuō)：“好孩子，如果你想媽媽了，就給我打電話，記住，媽媽永遠(yuǎn)想著你?！彼吲d了。告訴我，她是通過(guò)電話薄找到我的名字，查出電話的。她很得意地說(shuō)：“媽媽，你真難找。有一次，我聽(tīng)到的是老奶奶的聲音，就馬上放下了電話。又一次，是一個(gè)叔叔的聲音，我說(shuō)我要找媽媽，他就使勁地吼開(kāi)了，好兇的聲音喲，嚇得我差點(diǎn)哭起來(lái)，但是我不怕，你是我撥了第九次電話才找到的。我真高興啊!”我實(shí)在不忍心聽(tīng)下去了，這是一個(gè)具有怎樣遭遇的孩子呢?她有多大?上幾年級(jí)?家住哪里……但這一切我都不敢去詢問(wèn)。既然是媽媽怎么會(huì)不知道女兒的一切呢?孩子會(huì)懷疑的。此后，一連好幾天，家中的電話一響，我就搶著去接。漸漸我知道了女孩的情況。她在武昌一所小學(xué)讀二年級(jí)，和我女兒一樣大小。每天要乘一個(gè)小時(shí)的公車(chē)去那里讀書(shū)，中午用一塊錢(qián)吃午飯，爸爸常常很晚回家。她是班上最優(yōu)秀的學(xué)生，數(shù)學(xué)課代表……而且，我知道了她的名字叫黃瑩，乳名叫安安。安安很會(huì)唱歌，常常在電話里唱些剛學(xué)會(huì)的新歌給我聽(tīng)。8月，學(xué)校放假后，我和丈夫帶著女兒去北京旅游，整整一個(gè)月。旅游回來(lái)的當(dāng)天晚上，電話鈴聲響了，是安安!那頭是她很委屈的聲音。她說(shuō)她每天晚上都給我打電話，就是沒(méi)人接。她問(wèn)：“媽媽，你去了哪里?學(xué)校放假了，別的孩子，有的去了夏令營(yíng)，有的跟媽媽旅游去了。可我總一個(gè)人在家里，連說(shuō)話的`人都沒(méi)有，好孤獨(dú)。媽媽，我真想你帶我去玩玩，同學(xué)們都看過(guò)了長(zhǎng)江二橋，說(shuō)可好看啦，可沒(méi)有人帶我去?！蔽业男脑陬澙?，可回答她的只有沉默?？蓱z的孩子，我能告訴你我?guī)畠喝ケ本﹩?我開(kāi)始編造起謊言來(lái)：媽媽暑假太忙，出差去了。以后有了時(shí)間，一定帶你去所有你想去的地方玩。期中結(jié)束后不久，安安就來(lái)電向我匯報(bào)她的成績(jī)了。她說(shuō)考了99分，是全班第一。第二名是葉麗麗，98分，她媽媽還獎(jiǎng)了她一大塊巧克力。她的同桌張華才考了72分，挨了爸爸的打，屁股都被打紅。我問(wèn)道：“爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了你什么呢?”電話那頭是一陣沉默。許久，她才說(shuō)：“爸爸從來(lái)不管我，有幾次老師要家長(zhǎng)在作業(yè)上簽字，可爸爸很晚才回來(lái)，我就模仿他的字跡簽了，結(jié)果老師狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我是撒謊的不誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽，我以后再也不敢了。媽媽，你什么時(shí)候才能回家呢?你回來(lái)了，我就有人簽字了。”我的眼淚不可抑制地流了下來(lái)：“安安，乖孩子，好好學(xué)習(xí)，等媽媽回來(lái)，一定獎(jiǎng)勵(lì)你很多很多巧克力，給你簽字。當(dāng)然，如果成績(jī)不好，媽媽也會(huì)打你屁股哦!”那邊是一陣歡呼。接著是甜甜的一聲：“媽媽拜拜!”兩星期后，安安又打來(lái)電話，她以一種歡愉的聲音對(duì)我說(shuō)：“媽媽，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)了。我才考了72分。真的，媽媽，你快回來(lái)打我屁股吧!”我被這種喜悅震驚了。我明白安安的苦心，為了媽媽打屁股的懲罰。多么癡迷的童心啊，為了一個(gè)溫馨的夢(mèng)，竟做出如此可歌可泣的的“壯舉”!自然，我很?chē)?yán)厲地批評(píng)了安安。責(zé)備她如何不理解媽媽，讓媽媽為她的學(xué)習(xí)操心。并再次撒了個(gè)謊，說(shuō)我又要出差，根本抽不出時(shí)間回來(lái)看她。她哭了，很委屈地哭了。她嗚咽著說(shuō)：“我錯(cuò)了。其實(shí)，我又撒了個(gè)謊，本來(lái)，我是想靠考個(gè)70分的，可我還是考了97分。我只是想見(jiàn)到媽媽才撒謊的。我保證以后再也不叫媽媽操心了……”一連五天，我每晚都等待著安安的電話，第六天深夜兩點(diǎn)，電話機(jī)突然急促地響起來(lái)。是一個(gè)男子尷尬而遲疑的聲音：“請(qǐng)問(wèn)……對(duì)不起……我是安安的爸爸。孩子病了，發(fā)高燒，說(shuō)胡話……一個(gè)勁要給媽媽打電話……我知道這樣太冒昧，我們素不相識(shí)……可是，我不知道安安怎么牢牢地記著您這個(gè)電話號(hào)碼……她說(shuō)，還有幾天……幾天，11月13日……她要過(guò)生日……她說(shuō)，她希望見(jiàn)到媽媽……”我的心陡然揪起來(lái)：“安安她，她怎樣了?告訴我，你們究竟是一種怎樣的狀況?為什么……為什么她媽媽不在身邊?”電話那端突然壓低了聲量：“請(qǐng)，請(qǐng)您別著急，安安患的是肺炎，情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)。我們的事情以后再告訴您。只是，我……我對(duì)不起孩子?！蔽艺f(shuō)：“別說(shuō)了，讓安安接電話。”“媽——媽——!”一聲期待已久的的呼喊把我的心喊碎了?！皨寢專也×?，在醫(yī)院。別的孩子都有媽媽，打針還哭。我很堅(jiān)強(qiáng)，只是想，想媽媽來(lái)陪陪我。媽媽，你能回來(lái)看我嗎?”我的喉嚨哽住了。半響，我才結(jié)巴巴地說(shuō)出一句：“好孩子……我……媽媽一定回來(lái)看你?！蔽覜Q定在安安生日的那一天，買(mǎi)一大堆禮物送給她。11月13日，星期四的下午，我買(mǎi)了一大盒巧克力，用精美的彩紙包好，上面寫(xiě)著：祝我心愛(ài)的小安安生日快樂(lè)!我來(lái)到安安就讀的小學(xué)，找到了她的班主任楊玉霞老師。我說(shuō)明來(lái)意，也說(shuō)了我和安安的電話奇緣，整個(gè)辦公室一片靜穆。楊老師告訴我：黃瑩同學(xué)是她最疼愛(ài)的學(xué)生。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人也懂事。不幸的是在兩歲那年，她媽媽由一位親戚擔(dān)保去美國(guó)留學(xué)，本來(lái)講好一年后再把丈夫和女兒也辦過(guò)去的，但兩年后她卻提出了離婚。此后，黃瑩的處境變得令人心酸，她的父親因此變得情緒低落，酗酒，不管孩子，幾次家長(zhǎng)會(huì)都不見(jiàn)人影。黃瑩完全靠著自己的毅力學(xué)習(xí)，沒(méi)有人指導(dǎo)她，她自覺(jué)、發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是少見(jiàn)的女孩。楊老師抽出一個(gè)本遞給我。這是一篇字跡娟秀的作文。題目是《我的媽媽》:“……我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的媽媽，爸爸說(shuō)她去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。但我能經(jīng)常在電話里聽(tīng)到媽媽的聲音，媽媽的聲音很甜很甜，比鞠萍姐姐的聲音還好聽(tīng)。我想我的媽媽一定很美，一定比蘇雅的媽媽還美。她說(shuō)她會(huì)從很遠(yuǎn)的地方回來(lái)看我。她還說(shuō)我是世界上最懂事的女孩子。我有一個(gè)愿望，這個(gè)愿望只能豈告訴楊老師：就是有一天我的媽媽能在我的作業(yè)本上簽名，能看見(jiàn)我在藝術(shù)團(tuán)的表演，媽媽一定會(huì)高興的……”讀著讀著，我的視線模糊了。我對(duì)楊老師說(shuō)：“請(qǐng)你找出安安所有的作業(yè)本，我全給簽上字。”我在那篇作文后面，寫(xiě)下了一段批語(yǔ)：“女