2025年南京市事業(yè)單位教師招聘考試歷史學(xué)科教學(xué)研究專業(yè)知識試卷

2025年南京市事業(yè)單位教師招聘考試歷史學(xué)科教學(xué)研究專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最符合題意的一項，每題2分，共20分。1.下列關(guān)于中國古代史的說法，不正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期，諸侯國相互爭斗，出現(xiàn)了百家爭鳴的現(xiàn)象。B.秦始皇統(tǒng)一六國后，實(shí)行中央集權(quán)制度，設(shè)立郡縣制。C.漢武帝時期，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。D.唐朝時期，實(shí)行科舉制度，選拔官員。2.下列關(guān)于世界近代史的說法，不正確的是：A.18世紀(jì)60年代，英國開始工業(yè)革命。B.19世紀(jì)末，第二次工業(yè)革命使生產(chǎn)力得到極大提高。C.20世紀(jì)初，俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。D.二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界的霸主。3.下列關(guān)于中國現(xiàn)代史的說法，不正確的是：A.1949年，中華人民共和國成立。B.1950年，土地改革完成，農(nóng)民成為土地的主人。C.1978年，十一屆三中全會召開，中國開始實(shí)行改革開放。D.1997年，香港回歸祖國。4.下列關(guān)于世界現(xiàn)代史的說法，不正確的是：A.1917年，俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。B.1945年，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生重大變化。C.1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。D.2001年，美國遭受恐怖襲擊，世界進(jìn)入反恐時代。5.下列關(guān)于歷史人物的說法，不正確的是：A.孔子是中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。B.埃及法老圖坦卡蒙是古埃及新王國時期的著名法老。C.查理·達(dá)爾文是英國著名的生物學(xué)家，提出了生物進(jìn)化論。D.喬治·華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時期的杰出軍事家和政治家。6.下列關(guān)于歷史事件的說法，不正確的是：A.春秋戰(zhàn)國時期的“合縱連橫”是戰(zhàn)國七雄之間的一種外交策略。B.唐朝時期的“安史之亂”是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的重要標(biāo)志。C.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動起源于意大利，標(biāo)志著資本主義時代的到來。D.20世紀(jì)初，俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。7.下列關(guān)于歷史現(xiàn)象的說法，不正確的是：A.中國古代的“絲綢之路”促進(jìn)了東西方文化的交流。B.文藝復(fù)興運(yùn)動推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮。C.工業(yè)革命使生產(chǎn)力得到極大提高，但也帶來了環(huán)境污染。D.二戰(zhàn)后，世界格局由兩極格局轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻O格局。8.下列關(guān)于歷史觀點(diǎn)的說法，不正確的是：A.歷史的發(fā)展是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。B.歷史事件的發(fā)生具有必然性，但也存在偶然性。C.歷史人物的作用是有限的，不能決定歷史發(fā)展的方向。D.歷史的發(fā)展是不斷前進(jìn)的，但也存在曲折和倒退。9.下列關(guān)于歷史研究方法的說法，不正確的是：A.歷史研究要注重史料的收集和整理。B.歷史研究要注重對歷史現(xiàn)象的分析和歸納。C.歷史研究要注重對歷史人物的生平和思想的了解。D.歷史研究要注重對歷史事件的背景和原因的探討。10.下列關(guān)于歷史教學(xué)的說法，不正確的是：A.歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。B.歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。C.歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。D.歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四、簡答題要求：請根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題，每題5分，共15分。4.簡述秦始皇統(tǒng)一六國后，為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的主要措施。五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述以下問題，不少于300字。5.論述工業(yè)革命對世界歷史發(fā)展的影響。六、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題，不少于200字。6.閱讀以下材料，回答問題：材料一：1949年10月1日，中華人民共和國在北京天安門廣場舉行開國大典。毛澤東主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立。材料二：1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，實(shí)行土地改革。問題：根據(jù)材料，分析土地改革的意義。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：春秋戰(zhàn)國時期，儒家、道家、法家、墨家等學(xué)派爭鳴，形成了百家爭鳴的局面。秦始皇統(tǒng)一六國后，實(shí)行中央集權(quán)制度，設(shè)立郡縣制。漢武帝時期，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。唐朝時期，實(shí)行科舉制度，選拔官員。2.C解析：18世紀(jì)60年代，英國開始工業(yè)革命。19世紀(jì)末，第二次工業(yè)革命使生產(chǎn)力得到極大提高。20世紀(jì)初，俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。二戰(zhàn)后，美國成為資本主義世界的霸主。3.B解析：1949年，中華人民共和國成立。1950年，土地改革完成，農(nóng)民成為土地的主人。1978年，十一屆三中全會召開，中國開始實(shí)行改革開放。1997年，香港回歸祖國。4.D解析：1917年，俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。1945年，二戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生重大變化。1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。2001年，美國遭受恐怖襲擊，世界進(jìn)入反恐時代。5.A解析：孔子是中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。埃及法老圖坦卡蒙是古埃及新王國時期的著名法老。查理·達(dá)爾文是英國著名的生物學(xué)家，提出了生物進(jìn)化論。喬治·華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時期的杰出軍事家和政治家。6.D解析：春秋戰(zhàn)國時期的“合縱連橫”是戰(zhàn)國七雄之間的一種外交策略。唐朝時期的“安史之亂”是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的重要標(biāo)志。歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動起源于意大利，標(biāo)志著資本主義時代的到來。20世紀(jì)初，俄國爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。7.C解析：中國古代的“絲綢之路”促進(jìn)了東西方文化的交流。文藝復(fù)興運(yùn)動推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮。工業(yè)革命使生產(chǎn)力得到極大提高，但也帶來了環(huán)境污染。二戰(zhàn)后，世界格局由兩極格局轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻O格局。8.C解析：歷史的發(fā)展是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。歷史事件的發(fā)生具有必然性，但也存在偶然性。歷史人物的作用是有限的，不能決定歷史發(fā)展的方向。歷史的發(fā)展是不斷前進(jìn)的，但也存在曲折和倒退。9.D解析：歷史研究要注重史料的收集和整理。歷史研究要注重對歷史現(xiàn)象的分析和歸納。歷史研究要注重對歷史人物的生平和思想的了解。歷史研究要注重對歷史事件的背景和原因的探討。10.D解析：歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。歷史教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。四、簡答題4.答案要點(diǎn)：（1）統(tǒng)一度量衡，推行標(biāo)準(zhǔn)化的貨幣和度量衡。（2）實(shí)行中央集權(quán)制度，設(shè)立郡縣制。（3）推行法家思想，強(qiáng)化中央集權(quán)。（4）加強(qiáng)軍事力量，統(tǒng)一六國。解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采取了統(tǒng)一度量衡、推行中央集權(quán)制度、強(qiáng)化法家思想和加強(qiáng)軍事力量等措施。五、論述題5.答案要點(diǎn)：（1）工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力，推動了社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。（2）工業(yè)革命促使社會結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)關(guān)系的變革，產(chǎn)生了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。（3）工業(yè)革命推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步。（4）工業(yè)革命改變了世界政治格局，加強(qiáng)了西方國家的殖民擴(kuò)張。（5）工業(yè)革命導(dǎo)致了環(huán)境污染和資源枯竭，對生態(tài)環(huán)境造成了破壞。解析思路：從工業(yè)革命對生產(chǎn)力、社會結(jié)構(gòu)、科技發(fā)展、世界政治