冀教版八年級上Lesson63教學(xué)設(shè)計

Unit8Lesson63ChristmasIsComing!河北省唐山市第十七中學(xué)于璐一、教材分析本課是冀教版八年級英語課本第八單元Celebratingme!中的一篇文章，主要是圍繞本單元的中心任務(wù)“慶祝自己”而展開的。從前幾課培養(yǎng)學(xué)生的自信心，對自己的肯定過渡到對別人的關(guān)愛和給予。這篇文章讓學(xué)生了解圣誕節(jié)，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解圣誕精神。新課標(biāo)提倡教師合理利用教學(xué)資源和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，在本課我借助多媒體將西方國家過圣誕節(jié)的視頻和豐富的圖片呈現(xiàn)給學(xué)生，配合歡快的圣誕歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、學(xué)情分析作為八年級的學(xué)生，已經(jīng)具備對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理歸納的能力，借助情景和上下文猜測詞義或推測段落大意的能力，利用推理、歸納等邏輯手段分析和解決問題的能力。并具備了一定的生活常識。雖然已經(jīng)逐漸長大但仍然是孩子的他們對卡通電影和絢麗多彩的畫面還是興趣濃厚。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)掌握重點詞和詞組:decorate,spirit,without,bytheway,MerryChristmas！（二）技能目標(biāo)幫助學(xué)生更好的理解課文，發(fā)展學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。（三）情感態(tài)度和文化意識了解西方國家如何慶祝圣誕節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)西方文化的興趣,了解圣誕精神是分享和給予。四、教學(xué)重難點（一）本課重點為decorate,without,bytheway等單詞及短語，通過創(chuàng)設(shè)情境，幻燈片展示，教師和學(xué)生互動練習(xí)來突破重點。（二）本課難點為如何運用所學(xué)句型談?wù)搼c祝圣誕節(jié)，真正了解圣誕精神。通過討論，閱讀理解課文和任務(wù)型實踐來突破難點。五、教學(xué)媒體錄音機，網(wǎng)上下載的videos,多媒體。通過多媒體展示有關(guān)圣誕節(jié)的圖片及影片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們更直觀的了解西方的文化，容易理解和接受。六、教學(xué)過程步驟目標(biāo)與內(nèi)容教學(xué)方法Warmup學(xué)生欣賞電影剪輯。激起學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。（課前2分鐘播放）利用情景感染學(xué)生Step1:Lead-in教師提出問題和學(xué)生談?wù)撨@個電影片段以導(dǎo)入新課。Doyoulikethissong?Andwhatisthesongabout？Good.ThislessonwewilllearnsomethingaboutChristmas,Lesson63ChristmasIsComing!andI’msureyouwillbeinterestedinit.用英語與學(xué)生交談導(dǎo)入新課。TESTFirst，let’shaveatest.新課標(biāo)主張學(xué)生在語境中接觸、體驗和理解語言并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運用語言，所以這個環(huán)節(jié)中我設(shè)置了在語境中測驗單詞。Step2:Presentation1.Thinkandanswer:教師展示幾個有關(guān)圣誕節(jié)的問題學(xué)生進(jìn)行自由討論讓學(xué)生分享圣誕知識。T:DoyoulikeChristmas?WhatdoyouknowaboutChristmas?Talkaboutthesequestions.WhenisChristmasDay?HowdoesFatherChristmascome?Howdowesternpeoplecelebrateit？教師與學(xué)生互動交流的方法幫助更多的了解圣誕節(jié)。2.Talkaboutthequestionswiththestudents.展示影片和圖片讓學(xué)生進(jìn)一步了解圣誕節(jié)。1.WhenisChristmasDay?OnDecember25th.2.HowdoesFatherChristmascome?播放一段電影剪輯，學(xué)生通過影片了解圣誕老人是怎樣來派送禮物的。3.Howdowesternpeoplecelebrateit？展示影片讓學(xué)生了解西方人是怎樣過圣誕節(jié)的。豐富多樣的課程資源對英語學(xué)習(xí)尤其重要，我運用影片和豐富的圖片創(chuàng)設(shè)情景，為學(xué)生營造出圣誕氣氛。3.Thinkabout“WhatisChristmasabout?”和學(xué)生一起回顧影片，學(xué)生用英語表述剛剛看到的畫面。展示一些圖片幫助學(xué)生表達(dá)。Showpicturesaboutfeast,presents,celebrationsandfamily.表達(dá)法，通過學(xué)生的表述鍛煉學(xué)生英語表達(dá)和運用的能力。Step3:ListeningT:Jenny’sclassisdecoratingtheirChristmastree.TheyaretalkingaboutChristmas.PleaselistentothemandtellwhatJennythinkaboutChristmas?這是一個聽力訓(xùn)練。通過聽錄音回答問題達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生聽的能力的目的。教師先給出問題，然后播放課本錄音，學(xué)生聽完課本錄音后回答問題。Askastudenttotelltheanswer.ThecorrectanswerisShethinksthatChristmasisaboutgiving.聽說法是英語課堂上用的最多的教學(xué)方法，可以達(dá)到對學(xué)生聽和說的訓(xùn)練。Step4:Reading播放錄音讓學(xué)生聽讀課文，通過聽讀課文達(dá)到鍛煉學(xué)生口語能力的目的。Nowlet’sreadthetextwiththetape.2.閱讀能力的訓(xùn)練。學(xué)生合作學(xué)習(xí)，共同研究在課文中找出合適的內(nèi)容填空。T:WhatisChristmasabout?It’saboutgiving.Andhowtogive?Readandfindhowthestudentswanttodo.Pleasediscussitingroups.StudentsintheclassWaystogiveJenny

Brian

Anotherkid

Onegirl

(All)kids

1.聽讀課文糾正學(xué)生的讀音。2.通過小組討論的形式進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。Step5GroupworkPleaseworkingroups.Findsomedifficultsentencesandsolvetheminthegroups.(Teacherwillgoaroundtheclassroomtohelpthem.)學(xué)生分組討論課文，找出課文中的重難點，在小組內(nèi)解決。教師在各小組間走動以幫助學(xué)生解決問題。采用小組討論法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作研究和解決問題的能力。Step6Langugepoints重點講解。教師總結(jié)并講解重點。講練結(jié)合法。Step7Practice出示練習(xí)以便學(xué)生更好的鞏固知識。講練結(jié)合法Step8Let’sdoit.通過學(xué)生本節(jié)課對圣誕精神的了解，知道圣誕精神是分享和給予，在這個環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生制作圣誕賀卡，表達(dá)對身邊人祝福和感謝，使本節(jié)課在情感上有了一個升華。T:ThislessonweknowabouttheChristmasspirit.Doyouwanttodosomething?Youdon’thavetodosomethingdifficult.YoucanfirstmakeaChristmascardandsaysomethingspecialtoyourfriend,familymemberorclassmate.Let’sdoit