第4課時影響摩擦力大小的因素練習（課件）-浙教版八年級科學上冊

第二章力與空間探索第2節(jié)運動與相互作用第4課時

影響摩擦力大小的因素1.小明觀看亞運會比賽時,看到以下場景,其中屬于減小摩擦

的是

(

)A.滑板運動員的滑板裝有輪子B.自行車運動員剎車時用力捏閘C.體操運動員在手上涂防滑粉D.長跑運動員鞋底有粗糙的花紋A解析

滑板運動員的滑板裝有輪子,是通過變滑動摩擦為滾

動摩擦來減小摩擦力的;自行車運動員剎車時用力捏緊車閘,

是通過增大壓力來增大摩擦力的;體操運動員在手上涂防滑

粉、長跑運動員鞋底有粗糙的花紋,均是通過增大接觸面的

粗糙程度來增大摩擦力的。2.【新課標·科學探究】(2024臺州黃巖模擬)為了探究滑動摩

擦力大小與什么因素有關,小黃先用彈簧測力計拉動磁鐵在

玻璃上做勻速直線運動,再在玻璃下方放置鐵塊重復上述實

驗,比較兩者拉力大小。這個方案探究影響滑動摩擦力大小

的因素是

(

)

B

A.質(zhì)量大小

B.壓力大小C.接觸面粗糙程度

D.接觸面積大小解析用彈簧測力計拉動磁鐵在玻璃上做勻速直線運動,彈

簧測力計的示數(shù)等于磁鐵受到的滑動摩擦力大小;在玻璃下

方放置鐵塊后,磁鐵吸引鐵塊,對玻璃的壓力增大,磁鐵受到的

滑動摩擦力增大,彈簧測力計的示數(shù)增大,則題述方案探究的

是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系,B正確。3.(2024寧波余姚期中)如圖,將彈性球和繩子先后放入瓶中。

倒置瓶子,一手拿著瓶一手拉動繩子,直到繩子處于拉緊狀

態(tài)。將瓶子放正后,手拉繩就可將瓶子提起來。下列分析正

確的是(

)

BA.增加彈性球的質(zhì)量有助于實驗成功B.選擇更粗糙的繩子有助于實驗成功C.繩子的拉力和瓶子的重力是一對平衡力D.繩對手的拉力和繩對瓶的拉力是一對相互作用力解析繩子在拉出的過程中,被卡在了瓶口,這是彈性球與瓶

口、繩子互相擠壓,從而對繩子產(chǎn)生摩擦,與彈性球質(zhì)量無關,

A錯誤。更粗糙的繩子,可以通過增大接觸面的粗糙程度,從

而增大摩擦力,有助于實驗成功,B正確。繩子的拉力大小等

于瓶子與彈性球的重力之和,因此繩子的拉力和瓶子的重力

大小不相等,不是平衡力,C錯誤。繩對手的拉力是繩與手之

間的作用力,繩對瓶的拉力是繩與瓶之間的作用力,不互為施

力物體和受力物體,不是一對相互作用力,D錯誤。4.(2024溫州模擬)冬天的東北地區(qū)千里冰封,萬里雪飄,吸引了

大量游客前往打卡,冬季景觀中蘊含大量的科學原理。如圖

所示為清除屋頂積雪的簡易設備,用該設備的長柄將尼龍布

伸入積雪下方,積雪就會自動順著尼龍布滑下來。下列說法

正確的是

(

)

DA.積雪受到向下的拉力而下滑B.積雪受到的支持力變小而下滑C.積雪受到向下的摩擦力而下滑D.積雪受到的摩擦力變小而下滑解析積雪在屋頂上,將尼龍布伸入積雪下方,布料光滑,使得

積雪受到的摩擦力減小,因而積雪會在重力作用下下滑,積雪

受到的摩擦力的方向與運動方向相反,即沿斜面向上,D正

確。5.(2024江蘇鎮(zhèn)江中考)如圖所示,小明在測量滑動摩擦力時,將

物塊A置于水平木板上,用彈簧測力計水平向右拉A,使其始終

做勻速直線運動。經(jīng)過區(qū)域1和區(qū)域2時,彈簧測力計的示數(shù)

分別為1.2N和1.8N。兩區(qū)域示數(shù)不同的原因是

(

)

DA.在區(qū)域1中A對木板的壓力更大B.在區(qū)域2中A對木板的壓力更大C.木板上區(qū)域1的粗糙程度更大D.木板上區(qū)域2的粗糙程度更大解析在區(qū)域1和區(qū)域2中,物塊A的質(zhì)量不變,重力不變,則物

塊A對木板的壓力不變,故A、B不符合題意;利用彈簧測力計

拉動物塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)等于物塊所受

滑動摩擦力的大小;物塊對水平木板的壓力不變,但經(jīng)過區(qū)域1

和區(qū)域2時,彈簧測力計的示數(shù)分別為1.2N和1.8N,即物塊在

區(qū)域2時受到的滑動摩擦力更大,木板上區(qū)域2的粗糙程度更

大,故C不符合題意,D符合題意。6.(2024江蘇無錫中考)在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,

將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動

木塊,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,此時木塊所受滑動摩擦力

的大小為___________N;再將毛巾平鋪在木板上進行實驗,可探究

滑動摩擦力大小與_____________的關系;為了探究

滑動摩擦力大小與壓力的關系,你的做法是________。見解析

接觸面的粗糙程度

0.3

解析利用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上做勻速直線運

動時,彈簧測力計的示數(shù)等于木塊受到的滑動摩擦力大小,由

題圖知,彈簧測力計的示數(shù)是0.3N,則木塊所受滑動摩擦力的

大小是0.3N。再將毛巾平鋪在木板上進行實驗,木塊對接觸

面的壓力大小不變,改變了接觸面的粗糙程度,可探究滑動摩

擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系。為了探究滑動摩擦

力大小與壓力的關系,應保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓

力大小,可以在木塊上面放不同個數(shù)的鉤碼,勻速拉動木塊,記

錄彈簧測力計的示數(shù)。7.(2024福建中考改編)木雕是工匠智慧和藝術修為的價值體

現(xiàn),鋸木、刨料、風干、雕刻、開榫、組裝、打磨、油漆,每

一環(huán)節(jié)都講究科學的工藝流程。打磨過程中砂紙與木頭間的

摩擦屬于_______(選填“靜”“滑動”或“滾動”)摩擦,工

匠將粗砂紙換成細砂紙,打磨力度不變,是通過______

_____________來減小摩擦力。的粗糙程度

減小接觸面滑動

解析打磨過程中,砂紙與木頭之間有壓力并且產(chǎn)生了相對

運動,它們之間的摩擦屬于滑動摩擦。打磨力度不變即壓力

不變,將粗砂紙換成細砂紙,是通過減小接觸面的粗糙程度來

減小摩擦力。

8.(2023杭州月考,★★☆)小濱用如圖一所示的裝置探究摩擦

力的大小與哪些因素有關。實驗時發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動

時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化,他請教老師后知道了

可以用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。如圖二所示為

實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像,其中0~4s木

塊處于靜止狀態(tài)。下列分析正確的是

(

)

圖一

B

圖二A.當木塊沒有被拉動時,彈簧測力計的示數(shù)小于木塊所受的

摩擦力B.在0~4s用F=2.1N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩

擦力的大小為2.1NC.若用F=2.6N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力的大小為

2.6ND.若以更快速度拉動木塊滑動,木塊所受的摩擦力大于2.0N解析木塊沒有被拉動時處于靜止狀態(tài),根據(jù)二力平衡可知,

此時的拉力等于靜摩擦力,A錯誤。在0~4s用F=2.1N的水平

拉力拉木塊時,木塊靜止處于平衡狀態(tài),此時的拉力等于靜摩

擦力,則此時木塊所受摩擦力的大小為2.1N,B正確。由圖像

可知,木塊受到的滑動摩擦力大小為2.0N,當用F=2.6N的水

平拉力拉木塊時,木塊滑動,此時木塊對接觸面的壓力大小和

接觸面粗糙程度不變,則滑動摩擦力大小,不變?yōu)?.0N,C錯

誤。以更快速度拉動木塊滑動,木塊對接觸面的壓力大小和

接觸面粗糙程度不變,則滑動摩擦力的大小不變,仍為2.0N,D錯誤。9.(2023杭州西湖期末,★☆☆)如圖是“擦窗機器人”,它的

“腹部”有吸盤。當“擦窗機器人”的真空泵將吸盤內(nèi)的空

氣向外抽出時,它能牢牢地吸在豎直玻璃上。(1)該“擦窗機器人”靜止在豎直玻璃上時受到的摩擦力方

向為_________;豎直向上

(2)當“擦窗機器人”在豎直玻璃上靜止時(如圖),若真空泵

繼續(xù)向外抽氣增大壓力,則擦窗機器人受到的摩擦力___

____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

不變解析

(1)當“擦窗機器人”在豎直玻璃上靜止時,處于平衡

狀態(tài),在豎直方向上受到的摩擦力和重力二力平衡,重力方向

豎直向下,則摩擦力方向豎直向上。(2)當“擦窗機器人”在豎直玻璃上靜止時,處于平衡狀態(tài),豎

直方向受到的重力和摩擦力是一對平衡力,由二力平衡可知,

真空泵繼續(xù)向外抽氣時,“擦窗機器人”的重力不變,則“擦

窗機器人”受到的摩擦力不變。10.(2023杭州模擬,★★☆)用如圖所示的實驗裝置可以方便

測量物體相對運動時摩擦力的大小。木板A放在水平地面上,

木塊B放置在水平的木板A上,細繩跨過定滑輪,一端與木塊B

相連,另一端與上端固定的彈簧測力計的掛鉤相連,且細繩的

ab段保持豎直,cd段保持水平。(木板A足夠長,不計細繩重力

和細繩與滑輪間的摩擦)(1)用水平向右的拉力F拉動木板A向右運動,待木塊B靜止后,

彈簧測力計示數(shù)為3N,此時木塊B受到的摩擦力大小為________N。接著將拉力F增大一倍,木塊B受到的摩擦力_______(選不變

3

填“增大”“減小”或“不變”)。(2)撤去水平拉力F后,當木板A和木塊B都靜止時,彈簧測力計

示數(shù)仍為3N,此時木板A受到地面施加的摩擦力方向為水平

_______(選填“向右”或“向左”)。向右

解析

(1)木塊B靜止時處于平衡狀態(tài),此時木塊B受到的拉力

和摩擦力為一對平衡力,大小相等,所以f=F=3N。將拉力F增

大一倍,木板A的運動速度變快,但木塊B對木板A的壓力大小

和接觸面粗糙程度都不變,所以木塊B受到的摩擦力大小不變。(2)撤去水平拉力F后,當木板A和木塊B都靜止時,木板A和木

塊B在水平方向上都受到平