湖北省武漢市武昌區(qū)八校2024-2025學年九年級化學第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

湖北省武漢市武昌區(qū)八校2024-2025學年九年級化學第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動順序，可選用的物質(zhì)是()A．Fe、MgCl2溶液、CuB．Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液C．MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液D．CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液2．為加強禹州市機動車排氣污染監(jiān)管，保護和改善大氣環(huán)境質(zhì)量，推進生態(tài)文明建設，禹州市在S237人市口安裝了固定式機動車尾氣遙感檢測設備，將對道路行駛的機動車尾氣排放狀況進行檢測。如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀反應示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是（）A．此反應有單質(zhì)生成B．原子在化學變化中是不可分的C．汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NOD．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：33．下列說法中，正確的是A．稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中B．活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度C．石油、煤等化石燃料的大量使用會污染空氣D．家用電線老化短路而起火時可用水迅速撲滅4．在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下進行反應，一段時間后測得有關實驗數(shù)據(jù)如下表，對于此反應的認識不正確的是物質(zhì)MNPQ反應前的質(zhì)量（g）201232反應后的質(zhì)量（g）X2522A．X的值為26B．P可能為該反應的催化劑C．參加反應的N、Q的質(zhì)量比為3:4D．M可能為單質(zhì)5．某興趣小組進行實驗探究，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合溶液的燒杯中，加入一定量的鋅粉，反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列說法正確的是A．濾液中一定含有Zn（NO3）2和Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3B．濾液中一定含有Zn（NO3）2，一定沒有Fe（NO3）2和AgNO3C．濾渣中一定含有銀，可能含有鋅和鐵D．濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅6．下列實驗的操作或設計正確的是()A．藥品取用：將試管豎直，垂直放入鋅粒B．區(qū)別物質(zhì)：用pH試紙可以區(qū)別兩種不同濃度的NaCl溶液C．氣體凈化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2點燃D．氣體收集：CO2和O2密度比空氣大，故都能用向上排空氣法收集7．某反應的化學方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。則X的化學式是()A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl8．下列變化一定屬于化學變化的是（）A．紙張燃燒 B．爆炸 C．工業(yè)制氧 D．酒精揮發(fā)9．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是（）選項ABCD需區(qū)分的物質(zhì)一氧化碳和氧氣二氧化錳和鐵粉硫酸鉀和氯化銨羊毛制品和腈綸制品方案一燃著的木條過氧化氫溶液加入硝酸銀溶液用手觸摸方案二聞氣味用磁鐵吸引加熟石灰，研磨觀察顏色A．A B．B C．C D．D10．下列關于“化學與生活”的認識正確的是A．成年人缺鐵易造成骨質(zhì)疏松B．打開電燈檢查天然氣是否泄露C．鋁的活潑性比鐵強，鋁制品沒有鐵制品經(jīng)久耐用D．進入地窖前要做燈火實驗11．化學知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全，下列處置不當?shù)氖茿．餐桌上酒精著火，立即用濕抹布撲滅B．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏D．身處火災現(xiàn)場，應用濕毛巾捂住口鼻，保持低姿態(tài)逃生12．類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）A．CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“對比實驗”是科學探究常用的方法.根據(jù)以下實驗回答問題.（1）圖A中_____（填“左”或“右”）邊試管發(fā)燙。（2）從圖B中可得出燃燒的條件之一是__________。（3）圖C中打開可樂的瓶塞，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與_____。14．下圖為實驗室煉鐵的改進裝置，（部分夾持儀器略去），請回答下列問題（1）實驗中，先通入CO再加熱，目的是_____。（2）裝置A硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____。（3）盛滿足量澄清石灰水的B裝置在此實驗中的作用，有以下幾種說法：①收集多余的CO②檢驗并吸收生成的CO2，上述說法正確的_____（填序號）。A只有①B只有②C①和②15．制取氧氣（已知：濃硫酸具有吸水性）（1）若用一種暗紫色固體制取O2，發(fā)生反應的化學方程式為_____，發(fā)生裝置應選擇上述裝置_____（填標號）（2）欲制取干燥的O2，裝置合理的連接順序是：發(fā)生裝置→C→_____（填標號）。連接裝置時，發(fā)出裝置的出氣口應與裝置C中_____（填a或b）端相連。16．如圖所示的兩個實驗的集氣瓶底部預先均裝有少量水，（1）請指出水的作用分別是：甲中：_____________；乙中：___________；（2）這兩個反應的化學方程式分別為：__________、___________。（3）請你再說出水在化學實驗中的一個作用__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應，恰好完全反應（雜質(zhì)不參加反應）時，加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請計算：（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量________。（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留到0.1%）______。18．欲測定銅鎂合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗:取銅鎂合金20g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:次數(shù)1234加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050剩余固體質(zhì)量/g17.615.2m14（1）m的值是_____，合金中銅、鎂的質(zhì)量最簡比是_____。（2）計算所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____；（寫出計算過程）（3）在如圖畫出加入稀硫酸與產(chǎn)生氣體關系的曲線圖_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖所示。在加熱器鋼板上的三個小槽中分別放入等量的白磷、紅磷、被沙子覆蓋的紅磷，用電爐給鋼板加熱，觀察到：①中白磷最先燃燒且越燒越旺；②中紅磷一段時間后開始燃燒；③中紅磷沒有燃燒。運用所學知識解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、在金屬活動性順序里，鐵、銅位于鎂之后，鐵和銅都不能與氯化鎂溶液反應，F(xiàn)e、MgCl2溶液、Cu不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和氯化亞鐵、氯化鎂都不能反應，Cu、FeCl2溶液、MgCl2溶液不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；C、在金屬活動性順序里，銅位于鐵、鎂之后，銅和硫酸亞鐵、硫酸鎂都不能反應，MgSO4溶液、Cu、FeSO4溶液不能驗證三種金屬的活動性順序，不符合題意；D、鐵可以和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅，說明在金屬活動性順序里，鐵位于銅前面，鐵不可以和氯化鎂溶液反應，說明在金屬活動性順序里，鐵位于鎂之后，故CuSO4溶液、Fe、MgCl2溶液可以驗證三種金屬的活動性順序，符合題意。故選D。金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。2、D【分析】觀察反應的微觀示意圖，反應前后有1個構成相同的分子，可判斷該分子未參加反應，因此該反應為兩種不同的分子各2個參加反應，生成1個由同種原子構成的單質(zhì)分子和2個由不同種原子構成的化合物分子?！驹斀狻緼、反應后生成了一種由同種原子構成的單質(zhì)分子，因此該反應有單質(zhì)生成，故選項A正確；B、原子在化學變化中不可分，故選項B正確；C、根據(jù)微觀示意圖可知，汽車尾氣（反應前）的氣體分子，都是一個分子由兩原子構成，CO和NO也是一個分子由兩個原子構成，汽車尾氣中有毒氣體可能是CO和NO，故選項C正確；D、分析可知反應前的兩種分子各有2個分子參加反應，因此參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1，故選項D不正確。故選：D。3、C【詳解】A、濃硫酸稀釋時，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，使稀釋產(chǎn)生的熱量及時散出，不能將水注入濃硫酸中，故A不正確；B、活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，但不能吸附硬水中的鈣、鎂離子，不能降低水的硬度，故B不正確；C、石油、煤等化石燃料的大量使用會生成二氧化硫、二氧化氮等氣體，污染空氣，故C正確；D、水能導電，家用電線老化短路而起火時，不能用水迅速撲滅，故D不正確。故選C。4、C【分析】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加化學反應的物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的物質(zhì)的質(zhì)量。通過數(shù)據(jù)分析可知，N生成了24g，P的質(zhì)量不改變，Q的質(zhì)量減少了30g。則可分析出，Q是反應物，N是生成物。而反應物的質(zhì)量明顯小于生成物的質(zhì)量，則M也為生成物，且生成了6g。而在反應前M是20g，則反應后的質(zhì)量x=20g+6g=26g?！驹斀狻緼、通過分析可知，X的值為26。故A說法正確；B、P在反應前后的質(zhì)量不變，則P可能是催化劑，也可能并沒有參與到反應過程中。故B說法正確；C、參加反應的N的質(zhì)量為24g，Q的質(zhì)量為30g，其質(zhì)量比位：24:30=4:5。故C說法錯誤；D、通過分析可知，Q反應，分解出M和N，則生成物N可能是單質(zhì)。故D說法正確。故選C。5、D【分析】由于金屬的活動性是：鋅比鐵活潑，鐵比銀活潑，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉時，鋅先和硝酸銀反應，后和硝酸亞鐵反應；反應停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生說明了濾渣中一定有鐵，可能有鋅。【詳解】A、向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含有鐵，即硝酸銀完全反應，濾液中不含硝酸銀，一定含有鋅和硝酸銀、硝酸亞鐵反應生成的硝酸鋅，不一定含有硝酸亞鐵，這是因為如果硝酸亞鐵完全反應時，則濾液中不含有硝酸亞鐵，該選項說法不正確；B、由A分析可知，濾液中一定含有硝酸鋅，一定不含硝酸銀，可能含有硝酸亞鐵，該選項說法不正確；C、由分析可知，濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅，該選項說法不正確；D、由分析可知，濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅，該選項說法正確。故選：D。要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。6、D【解析】A、取用固體時應做到一平二放三慢豎，錯誤；B、PH是測定溶液中氫離子和氫氧根離子的濃度的，錯誤；C、由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，它中的少量一氧化碳不能燃燒，錯誤；D、密度比空氣大的的氣體選用向上排空氣法，正確。故選D。7、B【詳解】由化學反應的微觀意義可知，參與反應的氮原子為2個，氫原子個數(shù)為8個，氯原子個數(shù)為2個，氧原子個數(shù)為8個；在生成物中，1個氮氣分子中含有2個氮原子，1個氯氣分子中含有2個氯原子，2個氧氣分子中含有4個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物的原子個數(shù)與反應物相等，生成物中原子種類與反應物相同，因此X的化學式為H2O。故選：B。8、A【解析】A、紙張燃燒過程有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化；故選項正確；B、爆炸可能屬于物理變化，例如輪胎爆炸，也可能是化學變化，例如火藥爆炸，故錯誤；

C、工業(yè)制氧沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、酒精揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：A?；瘜W變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。9、B【詳解】A、一氧化碳和氧氣都沒有氣味，不能聞氣味區(qū)分；故選項錯誤。B、二氧化錳可以加速過氧化氫的分解，但鐵粉不能；磁鐵可以吸引鐵粉，但不能吸引二氧化錳；故選項正確。C、硫酸鉀和氯化銨的分別加入硝酸銀溶液，分別會產(chǎn)生硫酸銀（微溶物）和氯化銀（白色沉淀），不能明顯區(qū)分；故選項錯誤。D、羊毛制品和腈綸制品用手觸摸和觀察顏色都不能區(qū)分；故選項錯誤。故選：B。10、D【詳解】A、缺鐵會造成缺鐵性貧血，故A不正確；

B、可燃性氣體不純時點燃或加熱可能引起爆炸，不能打開電燈檢查天然氣是否泄露，故B不正確；

C、鋁在空氣中與氧氣反應，生成一層致密的氧化鋁保護膜防止鋁繼續(xù)被氧化，鐵在空氣中與氧氣、水等物質(zhì)作用生成的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，能讓水分和空氣中的氧氣穿過它的空隙不斷向里層滲透繼續(xù)跟鐵反應，直至鐵被完全腐蝕，不能起到保護作用，鋁制品比鐵制品經(jīng)久耐用，故C不正確；D、地窖中含有的二氧化碳量多會導致人窒息，進入地窖前要做燈火實驗，以確定二氧化碳的含量，故D正確。故選D。11、C【詳解】A、酒精著火立即用濕抹布撲滅，既隔絕了空氣，又降低了溫度，是一種很好的滅火方法，故A正確；B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣。故B正確；C、液化石油氣具有可燃性，用燃著的小木條檢查容易引起爆炸，故C錯誤；D、身處火災現(xiàn)場，應用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵被吸入體內(nèi)，由于溫度高使煙塵聚集在上方，因此保持低姿態(tài)逃生是正確的，故D正確。故選C。12、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯誤。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、左溫度必須達到可燃物著火點壓強有關【解析】（1）圖A中氫氧化鈉固體溶于水放熱，硝酸銨固體溶于水吸熱，則左邊試管發(fā)燙。（2）從圖B中可得出燃燒的條件之一是：溫度必須達到可燃物著火點溫度；（3）圖C中打開可樂的瓶塞，瓶內(nèi)壓強變小，可觀察到大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度與壓強有關；壓強越大，氣體溶解度越大；14、排盡裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸C【解析】（1）實驗中，一氧化碳具有可燃性，先通入CO再加熱，目的是：排盡裝置中的空氣，防止發(fā)生爆炸；（2）裝置A硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一氧化碳高溫還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳的化學方程式：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；（3）盛滿足量澄清石灰水的B裝置在此實驗中的作用，既可以用萬能瓶排水法收集多余的CO，也可以檢驗并吸收生成的CO2；故選：C。15、AFa【解析】（1）若用一種暗紫色固體高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學方程式為選擇固體加熱生裝置A；（2）氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，欲制取干燥的O2，裝置合理的連接順序是：發(fā)生裝置→C（濃硫酸用于干燥氣體）→F。連接裝置時，發(fā)出裝置的出氣口應與裝置C中a端相連，進行洗氣、干燥。16、防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣溶解物質(zhì)、洗滌儀器等【解析】鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫?！驹斀狻浚?）甲圖是鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；乙圖是硫在氧氣燃燒生成了二氧化硫有毒，加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣。（2）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，反應的化學方程式為。（3）水在化學實驗中的作用有溶解物質(zhì)、洗滌儀器等。鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱，加入水可以防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶，二氧化硫有毒，加入水可以吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）11g；（2）96.2%【詳解】(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為26g+90g?105g=11g。(2