《陳涉世家》第2課時(shí)教學(xué)課件

陳涉世家學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.揣摩語言、動(dòng)作描寫，體會(huì)人物的個(gè)性特點(diǎn)。

2.了解陳勝吳廣起義的經(jīng)過及歷史意義。探究第一段1.表明陳勝少時(shí)身份的句子是：嘗與人傭耕2.表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)，對(duì)壓迫剝削的雇傭生活強(qiáng)烈不滿，在痛苦中思考如何改變的句子是：輟耕之壟上，悵恨久之3.表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運(yùn)的愿望的句子是：茍富貴，無相忘（同情跟自己同命運(yùn)的人）4.表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)就有非凡抱負(fù)的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉！5.本段敘述了陳勝青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有什么作用？為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。6.本段都運(yùn)用了什么描寫方法來表現(xiàn)陳勝？

語言描寫、神態(tài)描寫探究第二段第二段可以分為三層:第一層,從開頭到“失期,法皆斬”，寫起義背景?！笆?法皆斬”是起義的導(dǎo)火線。第二層，從“陳勝、吳廣乃謀曰”到“吳廣以為然”，寫陳勝、吳廣謀劃起義。第三層，從“乃行卜”到段末，寫陳勝、吳廣的“威眾”之策。51.起義的導(dǎo)火線（直接原因）是：會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。2.起義的根本原因是：天下苦秦久矣。說明全國人民對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。

3.陳勝為起義軍制定的策略口號(hào)是：詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕。4.提出這一口號(hào)的目的是：為天下唱，宜多應(yīng)者。6.為起義作的輿論準(zhǔn)備是：?jiǎn)柌纺罟聿貢~腹篝火狐鳴7.這樣的輿論準(zhǔn)備是為了什么？“威眾”5.為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號(hào)就可以“宜多應(yīng)者”？

“當(dāng)立者乃公子扶蘇”“百姓多聞其賢，未知其死也”“數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之”“或以為死，或以為亡”。探究第三段第三段：敘述發(fā)動(dòng)起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。第一層：開頭至“吳廣為都尉”，起義開始情形。第二層：“攻大澤鄉(xiāng)”至“號(hào)為張楚”，起義初期迅猛發(fā)展形勢(shì)。第三層：“當(dāng)此時(shí)”至段末，概述諸郡縣反秦斗爭(zhēng)情形，照應(yīng)上文“宜多應(yīng)者”。

1.哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威望？

吳廣素愛人，士卒多為用者。2.“廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。3.最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是：王侯將相寧有種乎?。▽?duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行了否定）4.“諸郡縣苦秦吏者”照應(yīng)上文哪一句話？天下苦秦久矣5.“皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉”照應(yīng)上文哪一句話？宜多應(yīng)者6.這兩句話的前后照應(yīng)說明了什么？

說明陳勝的分析完全正確，局勢(shì)的發(fā)展恰如他起義前所料。7.本段開頭描述了陳勝發(fā)動(dòng)起義的哪三個(gè)步驟？______________________________________________________________________。___________________________________智殺兩尉，將士兵置于自己的領(lǐng)導(dǎo)下。召令徒屬，曉之利害，堅(jiān)定起義信念為壇而盟，組成一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍。8.在殺死兩尉過程中，吳廣的智謀表現(xiàn)在哪里？①抓住時(shí)機(jī)。②故意使自己受辱。③激怒眾人。9.哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？“攻”“下”“收”“皆下”等動(dòng)詞，表明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號(hào)召力之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時(shí)也告訴人們，這場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。探究人物*起義以后的陳勝*起義初期的陳勝*起義時(shí)刻的陳勝*少年時(shí)期的陳勝胸懷大志{遠(yuǎn)大抱負(fù){謹(jǐn)慎謀劃周密部署輿論策略{{攻城略地?fù)?jù)陳稱王號(hào)召激勵(lì)敢于斗爭(zhēng)善于斗爭(zhēng)超人才略膽識(shí)卓越組織才能1.從全文來看，陳勝是一個(gè)怎樣的人？

陳勝年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢和極強(qiáng)的洞察時(shí)局的能力。總之，他是一位農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)卓越的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。2.司馬遷對(duì)于陳勝持何態(tài)度？

從文中可以看出，作者司馬遷對(duì)陳涉的才干和功勞是予以肯定和贊揚(yáng)的。探究寫法1.全文圍繞“起義”這個(gè)中心來寫，詳略得當(dāng)。本文選材有詳有略，詳略得當(dāng)。從全篇來看，詳寫的是起義的準(zhǔn)備和發(fā)動(dòng)的過程，略寫的是陳勝少時(shí)與人傭耕、起義軍的進(jìn)攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等，至于各地的反秦斗爭(zhēng)則僅用一句話帶過。在祥寫的那一部分里，重點(diǎn)寫的是陳勝的謀劃，其余的如大澤鄉(xiāng)遇雨、為壇而盟等都寫得比較簡(jiǎn)略。這樣有詳有略的寫來，才能突出表現(xiàn)陳勝非凡才略。2.通過人物對(duì)話刻畫人物。本課小結(jié)

這篇課文以人物傳記的形式，客觀地記述了我國歷史上第一次大的農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過和結(jié)果，在一定程度上贊揚(yáng)了陳勝、吳廣的反抗精神，反映官逼民反的封建現(xiàn)實(shí)，肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。拓展延伸1.“世家”是司馬遷記王侯的，為什么他卻把出身低微的陳勝列入“世家”呢？①陳勝“首事反秦，功大”，也曾一度建立政權(quán)，發(fā)號(hào)施令。

②說明司馬遷肯定他首先發(fā)動(dòng)反秦起義的歷史功績(jī)