文明校園網(wǎng)格化管理辦法

文明校園網(wǎng)格化管理辦法一、總則（一）目的為深入貫徹落實黨的教育方針，加強校園精神文明建設(shè)，營造安全、和諧、文明、有序的育人環(huán)境，特制定本文明校園網(wǎng)格化管理辦法，以提升校園管理的精細化、科學(xué)化水平。（二）適用范圍本辦法適用于[學(xué)校名稱]全體師生員工以及校園內(nèi)的所有區(qū)域，包括教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等。（三）基本原則1.以人為本原則：以師生為中心，充分調(diào)動師生參與校園管理的積極性和主動性，關(guān)注師生需求，維護師生權(quán)益。2.層級管理原則：建立學(xué)校、學(xué)院（部門）、班級（科室）三級網(wǎng)格化管理體系，明確各級職責(zé)，確保管理工作有序開展。3.無縫覆蓋原則：將校園劃分為若干個網(wǎng)格單元，實現(xiàn)校園管理全覆蓋，不留死角。4.動態(tài)管理原則：根據(jù)校園實際情況和管理需求，及時調(diào)整網(wǎng)格設(shè)置和管理措施，確保管理工作的有效性和適應(yīng)性。二、網(wǎng)格設(shè)置與職責(zé)（一）網(wǎng)格劃分1.一級網(wǎng)格：以學(xué)校為整體，設(shè)立一級網(wǎng)格，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任網(wǎng)格長，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作。2.二級網(wǎng)格：根據(jù)學(xué)校各學(xué)院（部門）的分布情況，劃分若干個二級網(wǎng)格，每個二級網(wǎng)格由學(xué)院（部門）負責(zé)人擔(dān)任網(wǎng)格長，負責(zé)本學(xué)院（部門）職責(zé)范圍內(nèi)的文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作。3.三級網(wǎng)格：在每個二級網(wǎng)格內(nèi)，以班級（科室）為單位，劃分若干個三級網(wǎng)格，每個三級網(wǎng)格由班級（科室）負責(zé)人擔(dān)任網(wǎng)格長，負責(zé)本班級（科室）的文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作。（二）各級網(wǎng)格職責(zé)1.一級網(wǎng)格職責(zé)全面負責(zé)學(xué)校文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。制定文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作的目標、任務(wù)和措施，并組織實施。定期召開文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作會議，研究解決工作中存在的問題。對二級網(wǎng)格和三級網(wǎng)格的工作進行監(jiān)督、檢查和考核，確保各項工作任務(wù)落到實處。2.二級網(wǎng)格職責(zé)負責(zé)本學(xué)院（部門）職責(zé)范圍內(nèi)的文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作的組織實施。制定本學(xué)院（部門）文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作的具體方案和措施，并組織落實。組織本學(xué)院（部門）師生員工開展文明校園創(chuàng)建活動，加強思想道德教育和文明禮儀教育。定期對本學(xué)院（部門）的文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作進行自查自糾，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。協(xié)助一級網(wǎng)格做好相關(guān)工作，及時反饋工作進展情況和存在的問題。3.三級網(wǎng)格職責(zé)負責(zé)本班級（科室）的文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作的具體實施。組織本班級（科室）師生員工開展文明校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明風(fēng)尚。加強對本班級（科室）師生員工的日常管理，督促師生員工遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護校園秩序。及時發(fā)現(xiàn)和處理本班級（科室）內(nèi)的安全隱患和突發(fā)事件，并及時向上級網(wǎng)格報告。協(xié)助二級網(wǎng)格做好相關(guān)工作，積極參與文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作。三、管理內(nèi)容與措施（一）思想政治教育1.加強理論學(xué)習(xí)：組織師生員工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，提高師生員工的政治理論水平。2.開展主題教育活動：結(jié)合重要節(jié)日、紀念日和重大事件，開展形式多樣的主題教育活動，如愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、民族團結(jié)教育等，增強師生員工的愛國情感和民族自豪感。3.加強師德師風(fēng)建設(shè)：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，加強教師職業(yè)道德教育，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師職業(yè)道德水平。（二）校園文化建設(shè)1.營造文化氛圍：加強校園文化環(huán)境建設(shè)，通過設(shè)置文化長廊、宣傳欄、文化墻等，營造濃厚的文化氛圍，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2.開展文化活動：組織開展豐富多彩的校園文化活動，如文藝演出、體育比賽、科技創(chuàng)新活動、社團活動等，豐富師生員工的課余生活，培養(yǎng)師生員工的興趣愛好和特長。3.傳承優(yōu)秀文化：加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的傳承與弘揚，開展經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)文化講座等活動，增強師生員工的文化自信。（三）道德風(fēng)尚建設(shè)1.加強道德教育：開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，引導(dǎo)師生員工樹立正確的道德觀念，自覺遵守社會公德和職業(yè)道德。2.評選表彰先進：定期評選表彰文明班級、文明宿舍、文明教師、文明學(xué)生等先進集體和個人，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，激發(fā)師生員工的積極性和主動性。3.開展志愿服務(wù)活動：組織師生員工開展志愿服務(wù)活動，如關(guān)愛孤寡老人、關(guān)愛留守兒童、環(huán)保公益活動等，培養(yǎng)師生員工的社會責(zé)任感和奉獻精神。（四）校園環(huán)境建設(shè)1.加強環(huán)境衛(wèi)生管理：建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，加強校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和保潔工作，定期開展環(huán)境衛(wèi)生檢查和評比，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.加強綠化美化工作：加大校園綠化美化力度，合理規(guī)劃校園綠化布局，增加綠化面積，提高校園綠化覆蓋率，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。3.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善校園道路、水電、通訊、消防等設(shè)施設(shè)備，為師生員工提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。（五）校園安全管理1.加強安全教育：開展安全教育活動，普及安全知識，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。2.加強安全制度建設(shè)：建立健全校園安全管理制度，明確安全責(zé)任，加強安全檢查和隱患排查治理，確保校園安全穩(wěn)定。3.加強安全保衛(wèi)工作：加強校園安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)，完善安全保衛(wèi)設(shè)施設(shè)備，加強校園巡邏和門禁管理，維護校園秩序。（六）心理健康教育1.加強心理健康教育課程建設(shè)：將心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，開設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識。2.開展心理健康咨詢服務(wù)：設(shè)立心理健康咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢教師，為師生員工提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。3.加強心理健康危機干預(yù)：建立健全心理健康危機干預(yù)機制，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)師生員工的心理健康問題，預(yù)防和減少心理危機事件的發(fā)生。四、工作流程與運行機制（一）信息收集與上報1.網(wǎng)格員定期巡查：各級網(wǎng)格員定期對所負責(zé)的網(wǎng)格區(qū)域進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并做好記錄。2.信息收集渠道：網(wǎng)格員可以通過日常巡查、師生員工反映、上級交辦等方式收集信息。3.信息上報：網(wǎng)格員將收集到的信息及時上報給上級網(wǎng)格長，上級網(wǎng)格長對信息進行審核后，根據(jù)問題的性質(zhì)和嚴重程度，分別采取不同的處理措施。（二）問題處理與反饋1.問題分類處理：上級網(wǎng)格長根據(jù)問題的性質(zhì)和嚴重程度，將問題分為一般問題、重要問題和緊急問題三類，并分別采取不同的處理措施。一般問題：由網(wǎng)格員直接處理，并將處理結(jié)果及時反饋給上級網(wǎng)格長。重要問題：由上級網(wǎng)格長協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行處理，并跟蹤處理進度，及時反饋處理結(jié)果。緊急問題：由上級網(wǎng)格長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)部門進行緊急處理，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)報告處理情況。2.處理結(jié)果反饋：問題處理完畢后，網(wǎng)格員要及時將處理結(jié)果反饋給師生員工，并做好記錄。上級網(wǎng)格長要對處理結(jié)果進行跟蹤檢查，確保問題得到徹底解決。（三）協(xié)調(diào)聯(lián)動機制1.建立協(xié)調(diào)聯(lián)動工作小組：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任組長，各學(xué)院（部門）負責(zé)人為成員，負責(zé)協(xié)調(diào)解決文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作中遇到的重大問題。2.定期召開協(xié)調(diào)聯(lián)動會議：定期召開協(xié)調(diào)聯(lián)動會議，研究解決工作中存在的問題，部署下一階段的工作任務(wù)。3.加強部門之間的溝通協(xié)作：各部門要樹立大局意識，加強溝通協(xié)作，形成工作合力，共同推進文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作。（四）監(jiān)督考核機制1.建立監(jiān)督考核制度：制定文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作監(jiān)督考核辦法，明確考核內(nèi)容、考核標準和考核方式。2.定期開展監(jiān)督考核：定期對各級網(wǎng)格的工作進行監(jiān)督考核，考核結(jié)果與部門和個人的績效掛鉤。3.強化考核結(jié)果運用：對考核優(yōu)秀的部門和個人進行表彰獎勵，對考核不合格的部門和個人進行通報批評，并責(zé)令限期整改。五、資源保障（一）人員保障1.加強網(wǎng)格員隊伍建設(shè)：選拔政治素質(zhì)高、工作責(zé)任心強、業(yè)務(wù)能力好的人員擔(dān)任網(wǎng)格員，并加強對網(wǎng)格員的培訓(xùn)和管理，提高網(wǎng)格員的工作水平和業(yè)務(wù)能力。2.明確人員職責(zé)分工：明確各級網(wǎng)格員的職責(zé)分工，確保各項工作任務(wù)落到實處。3.建立激勵機制：建立健全網(wǎng)格員激勵機制，對工作表現(xiàn)突出的網(wǎng)格員進行表彰獎勵，激發(fā)網(wǎng)格員的工作積極性和主動性。（二）經(jīng)費保障1.加大經(jīng)費投入：學(xué)校要加大對文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作的經(jīng)費投入，確保工作的順利開展。2.合理安排經(jīng)費使用：制定經(jīng)費使用管理辦法，合理安排經(jīng)費使用，提高經(jīng)費使用效益。3.積極爭取社會支持：積極爭取社會各界對文明校園建設(shè)和網(wǎng)格化管理工作的支持，拓寬經(jīng)費來源渠道。（三）技術(shù)保障1.加強信息化建設(shè)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立文明校園建設(shè)