中考5篇文言文練習(xí)題及答案(翻譯)

1、文言文閱讀練習(xí)（一）細(xì)柳營(yíng)上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：”軍中聞將軍令，不聞天子之詔.“居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：”吾欲入芝軍?！皝喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：”將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！坝谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請(qǐng)以軍禮見。天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”1.選出

2、下列句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)（3分）A.將以下騎送迎 齊使田忌將而往B.天子且至 且欲與常馬等不可得。 C.已而之細(xì)柳軍 之虛所賣之 D.其將固可襲而俘也 汝心之固，固不可徹。2.用“/”為下文的句子斷句，斷兩處。（2分）將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請(qǐng)以軍禮見。3.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句。（3分）將軍約，軍中不得驅(qū)馳。_ 4.簡(jiǎn)述漢文帝稱亞夫?yàn)椤罢鎸④姟钡脑?。?分）答案： _5、簡(jiǎn)述漢文帝為“好皇帝”的原因。（3分）答案： _（二）孟母戒子 （韓詩外傳）閱讀提示：孟軻的母親用刀割斷她自己織的布，以此警告孟子背誦不得遺忘，使孟子從此養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，長(zhǎng)大后終于成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的思

3、想家、政治家和教育家和散文家。孟子少時(shí)，誦（1），其母方織。孟子輟然（2）中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其諠 （3）也 ，呼而問之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棧源私洌?）之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。注釋（1）誦背誦。（2）輟然突然停止的樣子。（3）諠 xun，遺忘。（4）戒警告。練習(xí)1、解釋各組中加點(diǎn)的詞的含義。 孟子輟然中止（ ） 呼而問之：“何為中止？”（ ）l處士笑而然之（ ） m 何有于我哉？（ ）2、在文中找出同義詞填在下面的橫線上。失：（ ） 此：（ ）3、下列句子中的“之”字用法不一樣的一項(xiàng)是（ ）A、呼而問之 B、以此戒之 C、多作自能見之 D、自是之后（三）

4、歐陽修論作文 （蘇軾東坡志林）頃歲（1）孫莘老識(shí)歐陽文忠公，嘗乘間（2）以文字問之。云：“無它術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能見之?！弊⑨專?）頃歲近年來。（2）乘間乘機(jī)，乘著間隙。（3）工精，妙。（4）患毛病、弊端（在于）。（5）指摘挑剔，批評(píng)。練習(xí)1、解釋文中加點(diǎn)詞的意思。嘗（ ） 術(shù)（ ） 過（ ） 疵（ ）2、請(qǐng)指出下列各句中的“之”各指代什么。（1）嘗乘間以文字問之（ ）（2）唯勤讀書而多為之（ ）（3）多作自能見之（ ）3、歐陽修認(rèn)為寫好作文的訣竅是什么？答： (四）自護(hù)其短 （雪濤

5、小說知無涯）北人（1）生而不識(shí)菱者，仕（2）于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！蹦橙俗宰o(hù)（3）其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有？”注釋（1）北人北方人。（2）仕做官。（3）護(hù)掩蓋，遮掩。練習(xí)1、解釋文中加點(diǎn)詞的意思。而（ ） 啖（ ） 去（ ） 欲（ ）2、下列各組加點(diǎn)詞意思不一樣的一項(xiàng)是（ ）A 仕于南方。 不得已而從仕。B 或曰：啖菱須去殼。或告之曰：是非君子道。C前山后山，何地不有。 學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉。D仕于南方。嘗射于家圃。3、在下列句子的括號(hào)里填上省略成分。曰：“我非不知。并殼者， 欲以 清

6、熱也?！?、翻譯文畫橫線的句子。 5、這個(gè)寓言告訴人們的道理是： （五）蒲留仙寫書（鄒弢三借廬筆談）閱讀提示：本文敘述了蒲松齡先生寫聊齋志異時(shí)搜集素材的故事。蒲留仙先生聊齋志異，用筆精簡(jiǎn)，寓意處全無跡相，蓋脫胎于諸子，非僅抗于左史、龍門（1）也。相傳先生居鄉(xiāng)里，落拓?zé)o偶，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求于人。作此書時(shí)，每臨晨攜一大磁罌（2），中貯苦茗，具淡巴菰（3）一包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐于上，煙茗置身畔。見行道者過，必強(qiáng)執(zhí)與語，搜奇說異，隨人所知；渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞一事，歸而粉飾之。如是二十余年，此書方告蕆（4）。故筆法超絕。注釋（1）左史、龍門指左丘明和

7、司馬遷。左丘明著左傳，司馬遷生于龍門。（2）罌（yng）大腹小口的瓶或罐子。（3）淡巴菰煙草的舊音譯名。（4）蕆（chn）完成。練習(xí)1、蒲留仙是誰？ 請(qǐng)寫出我們學(xué)過他寫的文章 。2、用四到六字為每個(gè)段落擬個(gè)小標(biāo)題。 3、用原文的話概述聊齋志異的特點(diǎn) 4、蒲松齡“筆法超絕”的原因是什么？ 1、譯文皇帝親自慰問軍隊(duì)。來到霸上和棘門軍營(yíng)，皇帝車馬徑直馳進(jìn)軍營(yíng)，將領(lǐng)們都下馬迎接和送別。接著往細(xì)柳軍營(yíng)，細(xì)柳軍營(yíng)的軍士官吏身披鎧甲，拿著鋒利的刀，拉開弓弩，拉得滿滿的。天子先行的衛(wèi)隊(duì)到了，不能進(jìn)入軍營(yíng)。先行的衛(wèi)隊(duì)說：“天子將要到了?！避姞I(yíng)門的軍官說：“將軍命令說：軍隊(duì)中聽從將軍命令，不聽皇帝發(fā)布的命令。”過

8、了不久，皇帝到了，又不能進(jìn)入。于是皇帝就派使臣拿著符節(jié)下詔令給周將軍：“我想要進(jìn)軍營(yíng)慰勞軍隊(duì)?！敝軄喎虿艂髟挻蜷_營(yíng)壘門。營(yíng)門的軍官對(duì)跟隨的車馬上的人說：“將軍規(guī)定，軍營(yíng)中不能驅(qū)馬快跑?！庇谑翘熳泳涂刂岂R韁繩慢行。到了營(yíng)中，將軍周亞夫手持兵器作揖說：“穿戴著盔甲的將士不行跪拜之禮，請(qǐng)求用軍禮拜見?！碧熳颖桓袆?dòng)了，在車上俯身扶著車前的橫木。皇帝派人告知說：“皇帝尊敬地慰勞將軍?！蓖瓿啥Y儀就離開了。出了軍營(yíng)門以后，大臣們都很驚訝。漢文帝說：“哎呀，這才是真正的將軍啊!先前霸上、棘門軍營(yíng)，像兒戲罷了，那些將軍一定會(huì)被襲擊而俘獲。至于周亞夫，難道能夠侵犯他嗎?”參考答案：一1C 2。將軍亞夫持兵揖曰/介

9、胄之士不拜/請(qǐng)以軍禮見。3將軍約定（規(guī)定），軍中不得騎馬奔馳。4亞夫治軍嚴(yán)肅，軍令威嚴(yán)，軍紀(jì)嚴(yán)明，不媚上。5大敵當(dāng)前，漢文帝親自勞軍，在細(xì)柳營(yíng)中接連受到“非禮”，他不但沒有發(fā)龍威，貶責(zé)周亞夫，反而“稱善者久之”，足見漢文帝是個(gè)具有雄才大略，愛才，識(shí)才，任才的君主。2、譯文孟子年少的時(shí)候，背誦詩文，他的母親在一旁紡織。孟子突然停了下來。過了一會(huì)兒，再背。他的母親知道他忘記了，叫住了他并問他說：“為什么要中間停下來了？”孟子回答說：“有些忘記了，又記起來?！泵献拥哪赣H拿起刀子就割斷她的織物，說：“這些絲斷了，能再繼續(xù)織嗎？”從此那以后，孟子不會(huì)再遺忘了。參考答案1.的樣子。為什么。同意，贊同。哪里

10、，哪一點(diǎn)。2.諠 是 3.D（助詞，的。其余皆為代詞。）3、譯文某年初，孫莘老結(jié)識(shí)了歐陽修，曾乘機(jī)拿寫文章的事向他請(qǐng)教。歐陽修說：“沒有別的方法，只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章，自然會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)；但是世上一般人的毛病是練筆的機(jī)會(huì)很少，還懶于讀書，而且一篇文章寫好后，馬上要求它超過別人，像這樣很少有成功的。文章缺點(diǎn)也用不著別人指出來，自己多練筆就能發(fā)現(xiàn)了。參考答案1、解釋文中加點(diǎn)詞的意思。嘗（曾經(jīng)） 術(shù)（方法） 過（超過） 疵（弊?。?、請(qǐng)指出下列各句中的“之”各指代什么。（1）嘗乘間以文字問之（代詞 此指歐陽修）（2）唯勤讀書而多為之（代詞 此指文章）（3）多作自能見之（代詞 此指缺點(diǎn)）3、歐陽修認(rèn)為寫

11、好作文的訣竅是什么？歐陽修認(rèn)為寫好作文的訣竅是“勤奮讀書加上多寫文章”4、譯文有個(gè)人是從出生以來就不認(rèn)識(shí)菱角的北方人。他到南方做官，有一次在酒席上吃菱角，這個(gè)人連殼一起放到嘴里吃。有人說：“吃菱角要去殼?！彼胙谏w自己的錯(cuò)誤，于是說：“我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱呀！”問的人又問：“北方也有菱角嗎？”他說：“前山，后山，什么地方都有！參考答案1、從以來；吃；去掉；想。2、D3、第一個(gè)括號(hào)填 我，第二個(gè)括號(hào)填其，它（代詞，代菱）4、我不是不知道，連殼一起吃，是為了清熱呀！5、人不可能什么都懂，但不能不懂裝懂5、譯文蒲松齡先生的聊齋志異，用筆精確簡(jiǎn)約，他寓意的地方不著痕跡，他的筆法脫胎于諸子百家的文章，不只是左丘明和司馬遷學(xué)的。傳說蒲松齡先生住在鄉(xiāng)下，境遇落魄沒有伴偶，性格特別怪僻，當(dāng)村中孩子的老師(就是私塾老師)，家中貧窮自給自足，不求于人。 創(chuàng)作這本書時(shí)，每到清晨就拿一個(gè)罐子，里面裝著苦茶，而且還拿一包煙草，放到行人大道旁，下面墊著蘆襯，坐在上面，煙和茶放到身邊。見行人經(jīng)過，一定強(qiáng)留他們和自己談話，搜羅奇妙的故事和一些奇異的傳說，和人聊天的時(shí)候知道了這些奇妙的故事；渴了