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1、,課文先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么？,“爸爸！為什么？”,“可是不會釣到這么大 的魚了?！?我再次把乞求的目光投向了父親。,我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里。,啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。,過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。,我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人和船的影子。,父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。,鱸魚：體長可達60多厘米，側扁，口大，下頜突出。銀灰色，背部

2、和背鰭上有小黑斑。以魚蝦為食，生長快，肉嫩味鮮。,為了保證鱸魚的繁衍，產(chǎn)卵期間禁捕。禁捕結束的日子被稱為捕撈開放日。,但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。,道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。,是,非,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。 孟德斯鳩（ ji ）,非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。 莎士比亞,無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最重要的是自尊。 畢達哥拉斯,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。,小練筆： 這就是釣魚的啟示 一文給我們帶來的啟示，相 信

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