位置的教學設計.ppt

1、位 置,人教版六年級上冊 江門市范羅岡小學 吳映丹,講臺,列,行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,（2,3）,張亮,講臺,（3,4）,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,王豔,趙雪,（4,3）,講臺,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,（6,4）,講臺,用數(shù)對表示物體的位置，要先確定列數(shù)，再確定行數(shù)。,1,6,2,4,3,3,5,6, (4，2)的位

2、置是（ ），表示第( ) 列，第( )行。,4,2, 確定位置的習慣是先看( )，再看( )， 的位置是( )，第一個1代表( )，後一個1代表( )。,1,1,列,行,列,行,第1行,第2行,第3行,第4行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,說出自己喜歡的小動物在第幾列第幾行， 並用數(shù)對表示出它的位置.,熊貓（2，1） 小兔（3，4） 小貓（2，4） 小狗（3，1）,做一做：,第1行,第1列,第2列,第3列,第2行,第3行,第4行,用數(shù)對表示自己的位置,我坐在第（ ）列，第（ ）行，用數(shù)對表示是（ ，）。,生活中還有那些需要確定位置的例子？,大型會議確定座位的位置,電影院裡確定座位的位

3、置,電影院裡確定座位的位置,小丁的電影票的位置是（3 , 7），他坐到了第3列第7行，那麼請你根據(jù)你手中的電影票找到相應的位置。,識字表,一 大 右 田 土 日 月 星 不 水 雨 雪 雷 風 電 春 葉 絲 只 茍 枝 花 芽 蘭 經(jīng),1 2 3 4 5,1,2,4,5,3,表中的“月”用數(shù)對（2，4）表示。,（1）像這樣，說一說“春”“雪”“田”的位置。,（2）數(shù)對（1，5）（3，2）（4，4），（5，2）分別表示哪個漢字？,如果你的位置是（4，3）， （1）你前面一位同學的位置是（ ， ）；,（4，3）,4 2,（4，2）,（2）你後面一位同學的位置是（ ， ）；,4 4,（4，4）,這三個數(shù)對中的第一個數(shù)相同，說明這三個位置在相同的（ ）上。（行，列）,列,1,3,4,5,6,1,2,3,4,5,2,1,3,4,5,6,1,2,3,4,5,2,如果你的位置是（4，3），從觀察者的角度來看 （1）你左邊一位同學的位置是（ ， ）；,（4，3）,3 3,（2）你右邊一位同學的位置是（ ， ）；,5 3,（3，3）,（5，3）,這三個數(shù)對中的第二個數(shù)相同，說明這三個位置在相同的（ ）上。（行，列）,行,自我小結,通過這節(jié)課的學習，你有什麼收穫？,1、列：豎排叫列，從左往右數(shù) 行：橫