探究串并聯電路電流特點說課講課課件.pptVIP

1、串并聯電路電流特點,說課內容,關于教材：1、教材簡析 “探究串并聯電路的電流規(guī)律”是人教版八年級物理第五章、第五節(jié)內容是這本書關于探究活動的一個小結學生將第一次經歷完整的科學探究的七個環(huán)節(jié)找到串、并聯電路電流的規(guī)律 2、教學的重點和難點 重點：探究串、并聯電路中的電流規(guī)律，體驗科學探究的過程。 難點：探究串、并聯電路電流規(guī)律的實驗設計和操作。 3、教學目標 知識與技能：學會正確使用電流表測量串聯電路和并聯電路中的電流，會分析實驗數據，歸納總結出串、并聯電路中電流的規(guī)律。 過程與方法：在探究串、并聯電路電流規(guī)律的過程中體驗科學探究的步驟領會科學探究的方法。 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生實事求是、遵守

2、自然規(guī)律的科學態(tài)度和交流合作的精神。,說課內容,關于學生：八年級學生的觀察、思維能力有限，但很活躍。要充分利用學生對科學規(guī)律及日常生活中現象的好奇心，激發(fā)他們的思維能力，引導他們對物理現象做仔細觀察。,關于教法：本節(jié)課采用演示、科學探究與啟發(fā)、討論相結合的教學方法。并且在分組探究中，通過制定計劃、設計實驗的訓練，提高學生的思維能力和操作的條理性，養(yǎng)成良好的實驗探究習慣。,關于學法：根據課程標準的內容要求，將學生學習從過分強調知識的傳承和積累向主動獲取知識轉化，并根據本節(jié)內容和以上教法，學生應以實驗、觀察、思考、交流、分析、歸納等為主要學習方法。,關于教學過程 1、課題引入 2、指導學生探究串聯

3、電路中的電流規(guī)律，讓學生學習科學探究的方法，體驗科學探究的環(huán)節(jié)。 3、布置作業(yè),物理課堂開始了，同學們要注意了,回憶串聯和并聯電路：,串聯電路,并聯電路,串聯電路知識結構方框圖,串 聯 電 路,連接特點,工作特點,開關的 控制特點,依次逐個相連，無分支。,各用電器工作有關聯： 任意一個用電器不工 作，其他用電器均停 止工作。,一只開關可控制各用 電器工作，且與開關 的位置無關。,兩燈串聯的情況：,提出問題,串聯電路各處電流有什么關系？,猜想,開關合上：,1.電流表要跟被測電路串聯； 2.電流表的接線要正確：不得出現反接； 3.電流表的量程接線時要注意開關必須處于斷開的狀態(tài)；不要出現短路現象； 4.電流表的量程要選準；要進行試觸； 5.讀數時要認清量程和分度值；,用電流表分別測電路各點電流: I1、I2、I3,設計實驗,pay attention,進行實驗,探究串聯電路的電流規(guī)律,實驗結果記錄表：,分析與論證,在串聯電路中，電流處處相等。,評估,并聯電路知識結構方框圖,工作特點,并聯電路,連接特點,開關的 控制特點,各用電器（包括跟用電 器相連的開關）各自接 在電路兩點之間。,某一條支路斷開時，其 他支路上的用電器照常 工作。,干路上的開關可以控制 所有用電器，而支路上 的開關只能控所在支路 上的用電器。,兩燈并聯的情況,開關閉合時,A,B,