




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
XXXX 中學(xué)高級教師述職報告范文中學(xué)高級教師述職報告范文 我叫 xxx,男,土家族,*黨員,中學(xué)高級教師。本 年度履行工作職責(zé)的情況簡單報告如下。 一、上級明確的分工和主要職責(zé) 任中心學(xué)校業(yè)務(wù) 副校長,分管業(yè)務(wù)工作,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理、校本教 研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書儀電建設(shè)、 信息技術(shù)應(yīng)用、安全衛(wèi)生教育、團(tuán)隊組織活動、通訊報道 宣傳等等多個方面的工作,對應(yīng)教育局的處室有:教育股、 教研室、儀電站、辦公室、督導(dǎo)室、信息中心、社管辦、 體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級的研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)。 二、本年度個人思想品德狀況 本人一直堅持以黨 性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共 產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。忠誠教育事業(yè),勤懇敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。堅持 全面貫徹教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教 師職責(zé)權(quán)利,無違背黨和國家教育方針的言行。加強(qiáng)了自 身品德修養(yǎng),堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身 作責(zé)。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事。廉潔奉公,作風(fēng) 正派,不利用職務(wù)之便謀私利。堅守崗位,忠于職守,堅 持結(jié)合工作實際進(jìn)行政治學(xué)習(xí),一年中,寫下了 5000 字以 上的政治與心得體會筆記;熱衷理論學(xué)習(xí)與研究,喜歡探 索實踐,主動參加了“中小學(xué)教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與培訓(xùn)”和 “xx 年中部十省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠(yuǎn)程教 育專題培訓(xùn)” ,全年寫下了近十萬字的文章與筆記(博客文 檔和電子文檔) ,同時還編錄了長達(dá) 62 頁的校本培訓(xùn)文集 和編錄、編寫了 100 余頁的培訓(xùn)講稿(校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材 料及校本培訓(xùn)講稿) 。 三、本年度所采取的主要工作措施與效果 1、遵循 教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育:秉持素質(zhì)教育理念,堅持全面 落實國家的課時計劃,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 (1)堅持全面 開課設(shè)節(jié),嚴(yán)格作息時間,確保學(xué)生全面發(fā)展;(2)長期 堅持“教育教學(xué)常規(guī)月查月報制度” ,有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育 教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。 (3)認(rèn)真組織開展各種活動,注重 了學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與身心健康發(fā)展。如各種專題讀書活 動、大課間活動、興趣小組及社團(tuán)活動、綜合實踐活動等 等;(4)堅持視導(dǎo)、檢查監(jiān)督制度,確保教師教育教學(xué)過 程高效、規(guī)范;(5)堅持教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價制度,確 保整體教育質(zhì)量等。 2、全面開展校本教研,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展:(1)建 立、完善校本教研制度,規(guī)范校本教研工作。本年度中心 學(xué)校就校本教研工作專門制訂下發(fā)了校本培訓(xùn)制度 、 校本教研制度 、 校本教研管理制度 、 聽課、評課制 度等六項制度,并修訂了教學(xué)常規(guī)管理制度等三個 制度,通過制度執(zhí)行,確保校本教研工作;(2)強(qiáng)化校本 培訓(xùn),幫助教師澄清教育理念。如編輯專題文集、進(jìn)行專 題講座與輔導(dǎo)、邀請專家參與教研活動等措施,較好地澄 清了老師的思想,提高了老師們的思想認(rèn)識;(3)抓校本 教研骨干培訓(xùn),評選推薦學(xué)校校本教研骨干,以發(fā)揮骨干 在校本教研中的核心作用;(3)持久開展校本教研活動。 如廣泛開展了小專題研究活動,促進(jìn)了老師研究能力的提 高;堅持每期組織青年教師教學(xué)比武活動,敦促了青年教 師的快速成長;經(jīng)常組織教研活動,以教研骨干為中堅, 帶動老師深入研究自己的課堂教學(xué)等等。 (4)通過校本教 研成果匯展活動,展示老師們自己的成果,強(qiáng)化老師積極 參與校本教研的主體意識。 (5)積極開展課題研究實踐, 在實踐中讓老師們的研究能力不斷得到提高。如我們堅持 了近四年的“全息德育課題”實踐,就造就了一批如 xxx、xx、xxx、xx、xxx 等十多位校本教研骨干;子課題 “家?;拥掠龑嵺`研究” 、 “學(xué)生思想品德評價改革研究” 成果初具;一年中,老師論文獲省級二等獎以上的有十余 篇;教師參加縣級以上教學(xué)比武,獲市級一等獎一人次, 縣級二等獎以上六人次等等。 3、關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展,精心組織各種活動:(1)明 確各種活動的主體、組織形式與責(zé)任處室,強(qiáng)調(diào)學(xué)校各部 門的共同參與和指導(dǎo),追求活動組織的實效性、教育性和 全面性。 (2)以活動促校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。如“敬老愛老” 實踐活動、 “讀書活動” 、 “詩畫進(jìn)校園”活動、科技創(chuàng)新實 踐活動,從方案制訂到過程組織,再到成果展示,都圍繞 校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)來組織開展。 (3)活動以學(xué)生全員、全面 參與為宗旨,追求學(xué)生每個個體的過程享受與愉悅體驗。 如學(xué)生運動會,以班為單位全員選拔組隊參賽;縣新廣播 操比賽,不是先選材,再組隊訓(xùn)練,而是先以班為單位比 賽,然后選代表參加縣比賽的人選。 (4)科學(xué)確定專題活 動,體現(xiàn)專題活動的常規(guī)性。如要求學(xué)期初,都必須認(rèn)真 研究確定好每月的專題活動內(nèi)容,并在每月末需對上月專 題活動進(jìn)行小結(jié),同時對下月專題進(jìn)行規(guī)劃等。 (5)參加 上級活動強(qiáng)調(diào)參與意識,強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練落實,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的能力 培訓(xùn)與精神塑造。如參加縣運會,要求教練必須在平時的 訓(xùn)練中特別關(guān)注學(xué)生的思想品德、必須特別注意拼搏精神 的培養(yǎng)、必須特別注意學(xué)生的心理素質(zhì)訓(xùn)練等。由于這些 措施的落實,縣運會上我們不僅取得了優(yōu)秀成績,而且每 次都被評為“精神文明”先進(jìn)單位。一年中,參加上級各 種活動獲獎情況“三獨”比賽三等獎以上三人;讀書征文 獲獎十一人;小數(shù)奧賽三等獎兩人;田徑運動會小學(xué)組團(tuán) 體第三名;中小學(xué)生乒乓球運動會中學(xué)女隊團(tuán)體第二名, 小學(xué)男隊團(tuán)體第五名;“安全伴我行”少年兒童繪畫征文 比賽先進(jìn)單位;衛(wèi)生工作先進(jìn)單位等等。 4、努力探索、自主創(chuàng)新,扎實落實各種創(chuàng)建工作: (1)從規(guī)范入手,踏踏實實地做好合格學(xué)校的創(chuàng)建工作與 申報工作。 (2)堅持探索、創(chuàng)新,高標(biāo)準(zhǔn)地搞好省“普圖” 迎檢工作。本年度,蘇市合格學(xué)校的創(chuàng)建工作,在軟件方 面,我們強(qiáng)調(diào)了規(guī)范管理、強(qiáng)調(diào)了文化氛圍的營造,在專 家驗收過程中得到了充分肯定;楊柳合格學(xué)校申報工作做 到了早準(zhǔn)備,從本年度起,教育教學(xué)常規(guī)管理就嚴(yán)格執(zhí)行 了合格學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)。 “普圖”工作我們除了嚴(yán)格按照上 級要求落實相關(guān)措施外,還積極探索、力求創(chuàng)新,特別是 讀書活動的組織與開展,想了很多辦法,有本鄉(xiāng)的特色, 得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 四、廉政建設(shè)及責(zé)任制方面 堅持廉潔奉公,不以 公謀私,作風(fēng)正派,在廣大教師中形象良好。認(rèn)真履行職 責(zé),做到了政令暢通,扎實地完成了上級下達(dá)的各項任務(wù), 無失職行為。分管工作一年中沒有出現(xiàn)任何責(zé)任事故。 五、存在的問題及今后努力的方向 分管的線多面 廣,上級布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成,甚至有時候 在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。面廣線多, 深入基層的時間極其有限,對基層的具體指導(dǎo)、檢查督促 難以落實。 “藝多不精” ,想集中精力抓好某一方面的工作 并做出一些成績的愿望
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 研發(fā)中心廠房租賃及技術(shù)服務(wù)合同
- 教學(xué)課件流程
- 2024-2025學(xué)年安徽省江南十校高一下學(xué)期5月份聯(lián)考英語試題及答案
- 紡織品耐高溫性能測試標(biāo)準(zhǔn)考核試卷
- 品牌傳播與消費者生活方式關(guān)聯(lián)性分析考核試卷
- 座椅可調(diào)節(jié)扶手對使用姿勢的改善分析考核試卷
- 礦石煉制過程能源管理系統(tǒng)開發(fā)考核試卷
- 品牌跨界合作的潛在風(fēng)險與規(guī)避措施考核試卷
- 書店會員品牌故事講述與情感營銷策略考核試卷
- 醫(yī)療設(shè)備能源管理中的需求響應(yīng)策略研究考核試卷
- 物業(yè)工程維修作業(yè)安全操作指南
- 《鈴兒響叮當(dāng)?shù)淖冞w》教學(xué)設(shè)計(江蘇省市級優(yōu)課)-九年級音樂教案
- 裝修常用數(shù)據(jù)手冊(空間布局和尺寸)
- 處方銷毀申請登記表
- 河南省2014年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題
- 外研版一起小學(xué)英語四下《Module-6Unit-1-Ill-draw-the-pictures》課件
- 三明市公安局招聘警務(wù)輔助人員考試歷年真題
- 冷鐓機(jī) 質(zhì)量要求技術(shù)條件
- 衛(wèi)生部手術(shù)分級目錄(2023年1月份修訂)
- LY/T 2121-2013檀香栽培技術(shù)規(guī)程
- 骨科出科試題帶答案
評論
0/150
提交評論