學科教育論文-數(shù)字化校園的規(guī)劃設計 .doc

學科教育論文-數(shù)字化校園的規(guī)劃設計摘要：數(shù)字化校園建設得到了國內外教育領域的廣泛關注，也是國內各高校目前進行信息化建設的重點和熱點，本文擬在這種背景下，對數(shù)字化校園的規(guī)劃設計進行研究與探索。關鍵詞：數(shù)字化校園數(shù)據管理規(guī)劃設計什么是數(shù)字化校園？通常是這樣定義的：以網絡為基礎，利用先進的信息手段和工具，將學校的各個方面，從環(huán)境（包括網絡、設備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）、到活動（包括教、學、管理、服務、辦公等）數(shù)字化，逐步形成一個數(shù)字空間，從而使現(xiàn)實校園在時間和空間上獲得延伸，在現(xiàn)實校園基礎上形成一個虛擬校園。也就是說，數(shù)字化校園是在傳統(tǒng)校園概念基礎上提出來的新概念，它的核心內容是指學校利用先進的信息化手段和工具，將現(xiàn)實校園的各項資源數(shù)字化而形成的一個虛擬數(shù)字空間，從而使現(xiàn)實校園在時間和空間上獲得延伸。一、數(shù)字化校園的基本特點數(shù)字化校園的特點應突出體現(xiàn)在三個方面：資源共享化、管理智能化、服務系統(tǒng)化。二、數(shù)字化校園的包含的內容數(shù)字化校園應該包含網絡硬件、軟件應用、數(shù)據管理、信息交流四個方面的內容?；ヂ?lián)網接入網站主機辦公大樓教工宿舍教學樓學生宿舍網絡硬件是指網絡和數(shù)字化設施以及具備這些設施的實體，是構成數(shù)字化校園的基礎平臺，是數(shù)字化校的硬件基礎。圖一：數(shù)字化校園網絡硬件分布示意圖軟件應用是指運行在網絡硬件之上的數(shù)字化信息資源和以教學、管理為核心的應用系統(tǒng)。是保障數(shù)字化校園軟環(huán)境運行的前提和保障。數(shù)據管理和信息交流是數(shù)字化校園的“軟環(huán)境”。主要包括數(shù)據獲取、數(shù)據檢索、數(shù)據處理、信息交流、信息處理等方面。如何從所提供的網絡和信息服務中有效學習，是數(shù)字化校園中不可忽視的內容。其本質就是使信息管理方式、溝通傳播方式、存儲處理等方式的數(shù)字化。網上辦公系統(tǒng)資源管理系統(tǒng)信息管理系統(tǒng)軟件應用網上教學系統(tǒng)網上考試系統(tǒng)圖二：數(shù)字化校園軟件應用系統(tǒng)示意圖數(shù)據主機（管理數(shù)據）數(shù)據交換中間設備局域網圖三：數(shù)字化校園數(shù)據管理系統(tǒng)和信息交流系統(tǒng)示意圖根據上述內容，我們可以這樣來綜合和歸納數(shù)字化校園的內容：用戶服務數(shù)據管理信息管理信息服務網上辦公網上教學安全管理寬帶網絡數(shù)字化校園圖四：數(shù)字化校園內容綜合示意圖三、數(shù)字化校園的規(guī)劃設