化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)論文規(guī)范等文件材料.doc

一、化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)論文規(guī)范（一）文本內(nèi)容要求設(shè)計（論文）的字?jǐn)?shù)在8000字左右，并應(yīng)附有不少于200漢字的中、外文摘要及5個以上的中、外文關(guān)鍵詞。外文翻譯不少于3000漢字。設(shè)計說明書（論文）應(yīng)獨立裝訂成冊，內(nèi)容包括：1、封面（題目、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名等）2、目錄3、引言4、中、外文摘要、關(guān)鍵詞5、正文6、參考文獻(xiàn)或資料7、附錄或后記（二）撰寫規(guī)范化要求1、書寫要求：設(shè)計說明書（論文）應(yīng)使用A4紙打印。2、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字。3、圖紙要求：畢業(yè)設(shè)計圖紙應(yīng)使用計算機繪制，尺寸標(biāo)注應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，完成后應(yīng)按規(guī)定疊好。4、曲線圖表要求：所有曲線、圖表、流程圖、程序框圖、示意圖等不得徒手畫，必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求用計算機繪制。5、參考文獻(xiàn)、資料要求：文獻(xiàn)按序號、作者、文章題目、期刊名、年份、卷（期）、頁列出。書按序號、作者姓名、書名、出版社、年份、版次、頁碼順序列出。（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）打印格式要求1、畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)按規(guī)定格式用計算機打印，紙張為A4。2、摘要：中文摘要用小四宋體字，英文摘要用四號“TimesNewRoman”字型。3、目錄：用四號字，其中每章題目用黑體字，并注明各章節(jié)起始頁碼，題目和頁碼之間用“”相連。4、正文要求：標(biāo)題采用小二號黑體字，章節(jié)題目采用小三號黑體字，正文內(nèi)容采用小四號宋體字（英文采用TimesNewRoman）。章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文間空一個標(biāo)準(zhǔn)行。5、頁面設(shè)置：單面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，裝訂線0.5cm，頁眉1.2cm，頁腳1.5cm。頁眉以小五號宋體字鍵入“南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）”，居中。頁腳插入頁碼，居中。正文選擇格式段落為：固定值，行間距為22磅，段前、段后均為0磅。標(biāo)題可適當(dāng)選擇加寬，設(shè)置為：段前、段后均為3磅。6、畢業(yè)論文、設(shè)計說明書的正文章節(jié)序號、所有文字、圖表、公式等，必須符合國家有關(guān)科學(xué)論文的要求和規(guī)定。7、參考文獻(xiàn)的編寫格式：期刊文獻(xiàn)的格式：序號作者、文章題目、期刊名、年份、卷（期）、頁碼。圖書文獻(xiàn)的格式：序號作者、書名、出版社、年份、版次、頁碼。8、畢業(yè)設(shè)計（論文）打印完成后，將電子文本注明畢業(yè)設(shè)計（論文）名稱、專業(yè)、班級、學(xué)號、學(xué)生姓名等和紙質(zhì)文本各交一份至學(xué)院教務(wù)秘書（科研秘書）保存。（四）、裝訂格式：l、學(xué)校統(tǒng)一的硬皮夾封面2、畢業(yè)設(shè)計（論文）立題卡3、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書4、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表5、校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選表（評上校級優(yōu)秀的）6、論文（畢業(yè)設(shè)計說明書）（獨立成冊）7、外文譯文及原文影印件8、全部圖紙、光盤9、學(xué)校統(tǒng)一的硬皮夾封底做論文的同學(xué)將第2項（立題卡）、第3項(任務(wù)書)、第4項(成績單)放在第6項(論文)的封面與目錄之間。二、化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)論文工作的管理規(guī)程（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力；使學(xué)生得到從事實際工作所需的基本訓(xùn)練和進(jìn)行科學(xué)研究工作的基本能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練，應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：1、理論研究、查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查收集信息的能力。2、方案論證、分析比較的能力。3、設(shè)計、計算、繪圖能力。4、實驗研究和數(shù)據(jù)處理能力。5、外文閱讀、計算機應(yīng)用能力。6、撰寫論文報告或設(shè)計說明書的能力。7、語言表達(dá)、思辨能力。（二）組建學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)委員會和答辯委員會1、主任職責(zé)：全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作。具體職責(zé)如下： 制訂本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范（細(xì)則）。 布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員。 負(fù)責(zé)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）資格的審定工作，組織審查全院畢業(yè)設(shè)計（論文）課題和任務(wù)書。 定期檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)處理本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中的有關(guān)問題。 成立答辯委員會，組織審查、復(fù)查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定情況。 負(fù)責(zé)推選校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。 做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，形成書面報告報送教務(wù)處。 安排專人負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）存檔工作。2、各專業(yè)指導(dǎo)（答辯）組組長職責(zé)： 組織畢業(yè)設(shè)計（論文）的立題、審題，組織學(xué)生選題，安排指導(dǎo)教師和評閱教師。 審查本組畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。 做好本組畢業(yè)設(shè)計（論文）前、中、后三期的工作檢查，及時安排和處理畢業(yè)設(shè)計（論文）中的有關(guān)問題。組織本組畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績評定工作。 做好本組優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選及推薦工作。 進(jìn)行本組畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。（三）選題原則l、課題的選擇應(yīng)符合地理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求。要有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神，有利于調(diào)動學(xué)生的極性。2、課題的選擇要理論聯(lián)系實際，盡可能與社會實際需要相結(jié)合，盡可能與當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活及科研相結(jié)合；充分反映地理學(xué)科的綜合性和社會性的特點，提倡不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉；鼓勵學(xué)生與用人單位聯(lián)系，直接承擔(dān)符合要求的課題。3、課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主的原則，即設(shè)計（論文）的量要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力完成全部內(nèi)容。4、在掌握本學(xué)科基本理論的基礎(chǔ)上盡可能安排一些提高性、拓展性的研究專題；結(jié)合教師的科研任務(wù)進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(論文)，應(yīng)選擇那些能較好地滿足教學(xué)要求、涉及知識面較寬并有一定實際意義的課題。選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極組織學(xué)生走向?qū)W科前沿，反映地理學(xué)科的發(fā)展水平。5、畢業(yè)設(shè)計（論文）原則上一人一題。6、貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。（四）指導(dǎo)教師的職責(zé)1、按規(guī)定選擇課題，報教研室和學(xué)院待批。2、課題經(jīng)學(xué)院審查通過后，指導(dǎo)教師按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任和教學(xué)院長簽字后下發(fā)給學(xué)生。同時制訂指導(dǎo)計劃。3、幫助學(xué)生確定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。4、審定學(xué)生擬定的論文提綱、開題報告或設(shè)計方案，學(xué)院進(jìn)行前、中、后三期檢查。5、定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。能以適當(dāng)?shù)男问奖ＷC與學(xué)生進(jìn)行必要的交流，并對交流作書面記錄，指導(dǎo)教師對每位學(xué)生的指導(dǎo)時間每周不少于2次。6、指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文或設(shè)計說明書。7、批改學(xué)生外文內(nèi)容摘要及譯文。8、答辯前，按南通大學(xué)化學(xué)化工院畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計（論文）質(zhì)量寫出不少于100字的指導(dǎo)教師評語并進(jìn)行成績評定。9、經(jīng)評閱教師評閱后，指導(dǎo)教師將全部材料和修改意見反饋給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備。10、答辯結(jié)束后，收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）全部資料、成果，交學(xué)院統(tǒng)一保存。（五）對學(xué)生的要求l、學(xué)生必須按教學(xué)計劃學(xué)完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，并取得相應(yīng)學(xué)分。如果未取得學(xué)分的課程門數(shù)超過5門(含5門)，則認(rèn)定不具備畢業(yè)設(shè)計(論文)資格。2、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。3、遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。不論何種原因，累計缺席時間達(dá)到全過程l4者，取消答辯資格，成績按不及格處理。在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生，還需遵從雙方指導(dǎo)教師的安排及遵守工作單位的規(guī)章制度。4、獨立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲和拷貝別人的工作內(nèi)容。否則畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按不及格處理。5、畢業(yè)設(shè)計（論文）必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格。6、畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后按規(guī)定要求裝訂好交指導(dǎo)教師。凡涉及到國家機密、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)專利、商業(yè)利益的成果，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。如需發(fā)表，必須在保守國家秘密的前提下，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、教研室主任和教學(xué)院長批準(zhǔn)。7、實驗時，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)制度。8、定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。（六）答辯的管理1、答辯前10天，學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料，由指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查，同時寫出評語，交評閱教師（不能是本人的論文指導(dǎo)教師）評閱。評閱教師將論文或設(shè)計中檢查出的問題反饋給學(xué)生，學(xué)生在最后3天進(jìn)行整理、修改，準(zhǔn)備答辯。2、畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，學(xué)生必須進(jìn)行答辯。答辯以公開方式進(jìn)行，指導(dǎo)教師回避。3、每位學(xué)生答辯時間為：學(xué)生自述15-20分鐘，教師提問15-20分鐘。自述主要包括：題目的來源、要求、設(shè)計（論文）主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計（論文）的體會及改進(jìn)意見。4、對優(yōu)秀和不及格（包括對答辯成績有異議，但需當(dāng)事本人提出申請）的畢業(yè)設(shè)計（論文），學(xué)院答辯委員會將組織學(xué)院二次答辯，同時聘請院外同行專家參加評審。5、答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)為每位參加答辯的學(xué)生寫出評語，并給出成績，交答辯委員會審核。（七）成績評定畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采取五級記分制，學(xué)院學(xué)生的成績應(yīng)成正態(tài)分布，優(yōu)秀控制在15%以內(nèi)。成績評定由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組按4：2：4的比例分別給出的百分值相加形成，最終換算成優(yōu)、良、中、及格、不及格五級，由畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會最終審定。成績評定參照評分標(biāo)準(zhǔn)。（八）評優(yōu)、總結(jié)及資料保存答辯結(jié)束，學(xué)生將全部資料裝訂好上交指導(dǎo)教師，由學(xué)院安排專人保存，保存期為5年，獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生的全部資料應(yīng)長期保存。裝訂格式參見南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求第三條。答辯結(jié)束后在規(guī)定時間內(nèi)，按學(xué)生總數(shù)的5%推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），填寫南通大學(xué)校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選表報送教務(wù)處審定。（九）檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，學(xué)院按要求進(jìn)行前、中、后三期檢查。1、前期：檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行的必要條件是否具備、安排是否合理，任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生。2、中期：著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施解決存在問題。各教研室應(yīng)有書面檢查紀(jì)錄，學(xué)院將檢查情況及處理意見形成匯總材料上報教務(wù)處。3、后期：檢查答辯準(zhǔn)備工作。著重對學(xué)生答辯資格進(jìn)行審查。根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）文字材料、圖紙的質(zhì)量、實驗數(shù)據(jù)及軟、硬件成果的驗收等。（十）經(jīng)費由學(xué)校劃撥的畢業(yè)設(shè)計（論文）費用，包括：資料購買費、零星材料消耗費、調(diào)研費、外請人員講課指導(dǎo)費、打印費、上機費等，實行專款專用。文具、圖紙由學(xué)生自備。三、化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)度（一）確定題目及指導(dǎo)教師根據(jù)南通大學(xué)對指導(dǎo)教師的要求，確定符合畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)條件的教師，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，于最后一學(xué)年第一個月內(nèi)向?qū)W生公布。每年11月底前，教師根據(jù)南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)程中提出的論文選題原則確定下屆畢業(yè)生課題方向和題目，填報立題卡，并說明題目來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等。經(jīng)各專業(yè)教研室討論審定后確定符合條件的題目和指導(dǎo)教師，報學(xué)院批準(zhǔn)后向?qū)W生公布。組織學(xué)生選題，采取學(xué)生自選與分配相結(jié)合方法，使每位學(xué)生選定一個題目。指導(dǎo)教師按要求填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任、教學(xué)院長審查簽字后，于畢業(yè)設(shè)計（論文）前一學(xué)期末下發(fā)學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)審定，不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，須提出書面報告，說明變更原因，經(jīng)教研室主任同意，教學(xué)院長批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。每年12月底，填報南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）情況統(tǒng)計表送教務(wù)處備案。（二）動員畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前，由學(xué)院主管教學(xué)院長進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)動員。組織師生學(xué)習(xí)南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)程，明確職責(zé)及要求，安排必要的指導(dǎo)培訓(xùn)和專題講座。（三）指導(dǎo)與寫作（設(shè)計）指導(dǎo)教師和學(xué)生按照南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)程提出的具體要求，共同制定指導(dǎo)計劃，教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行認(rèn)真地有針對性地指導(dǎo)。過程中，師生要多交流，保證論文的進(jìn)度和質(zhì)量。（四）答辯及成績評定每年6月中、下旬為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯時間，具體日期按課程表執(zhí)行。學(xué)院于答辯前兩周向教務(wù)處報送本學(xué)院答辯委員會名單、答辯小組名單及答辯工作安排，同時在學(xué)院公布。答辯前10天，學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料，由指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查，同時寫出評語，交評閱教師評閱。評閱教師將論文或設(shè)計中檢查出的問題反饋給學(xué)生，學(xué)生在最后3天進(jìn)行整理、修改，準(zhǔn)備答辯。答辯小組組織學(xué)生答辯，答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績經(jīng)答辯委員會審定。（五）評優(yōu)、總結(jié)及資料保存答辯結(jié)束，學(xué)生將全部資料裝訂好上交指導(dǎo)教師，由學(xué)院安排專人保存，保存期為5年，獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生的全部資料長期保存。答辯結(jié)束后在規(guī)定時間內(nèi)，學(xué)院按學(xué)生總數(shù)的5%推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），填寫南通大學(xué)校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選表報送教務(wù)處審定。（六）總結(jié)工作答辯結(jié)束后，各專業(yè)教研室對本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行工作總結(jié)，總結(jié)包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）基本情況統(tǒng)計，提出對提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法、存在的問題及改進(jìn)措施等。四、化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)項目權(quán)重分值優(yōu)100x90良90x80中80x70及格70x60不及格x60評分參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研論證0.10100能獨立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實施方案，有分析整理各類信息、從中獲取新知識的能力除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，能較好地分析整理各類信息，并提出較合理的實施方案能閱讀教師指定的參考資料、文獻(xiàn)，能分析整理各類信息能力，有實施方案能閱讀教師指定的參考資料，有實施方案未完成教師指定的參考資料及文獻(xiàn)的閱讀，無信息分析整理，實施方案不合理外文翻譯0.05100按要求按時完成外文翻譯，譯文準(zhǔn)確質(zhì)量好按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量尚可按要求按時完成外文翻譯外文翻譯達(dá)不到要求技術(shù)水平與實際能力0.20100設(shè)計合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)備可靠，有較強的實際動手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計算機應(yīng)用能力設(shè)計比較合理、理論分析與計算正確，實驗數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，有一定的實際動手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計算機應(yīng)用能力設(shè)計比較合理，理論分析與計算基本正確，實驗數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確，實際動手能力尚可，論文中涉及了經(jīng)濟(jì)問題設(shè)計基本合理，理論分析與計算無大錯設(shè)計不合理，理論分析與計算有原則錯誤，實驗數(shù)據(jù)不可靠，實際動手能力差研究成果、基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識0.20100對研究的問題能較深刻分析或有獨到之處，成果突出，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識對研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出，反映出作者較好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識對研究的問題能提出自己的見解，成果有一定意義，反映出作者基本掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識對某些問題提出個人見解，并得出研究結(jié)果，作者對基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識基本掌握缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識很不扎實創(chuàng)新0.15100有重大改進(jìn)或獨特見解，有一定實用價值有較大改進(jìn)或新穎的見解，實用性尚可有一定改進(jìn)或新的見解有一定見解觀念陳舊論文(說明書)撰寫質(zhì)量0.10100論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強，論述層次清晰，語言準(zhǔn)確，文字流暢，完全符合規(guī)范化要求，書寫工整或用計算機打印成文論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，文章層次分明，語言準(zhǔn)確，文字流暢，達(dá)到規(guī)范化要求，書寫工整或用計算機打印成文論文結(jié)構(gòu)基本合