石家莊科技信息學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理辦法.docVIP

石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試 行）第一章 總 則第一條本規(guī)定所稱頂崗實(shí)習(xí)主要是指按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃安排，組織在校學(xué)生到企業(yè)用人單位的生產(chǎn)服務(wù)一線參加的頂崗實(shí)踐。為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，確保頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)的完成，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本規(guī)程。第二章 組織管理第二條頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行學(xué)院和部（系）兩級(jí)管理。在學(xué)生歸到系部前日常管理工作暫由學(xué)生處負(fù)責(zé)，學(xué)院成立由教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、學(xué)生處和招生就業(yè)處組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名主管院長(zhǎng)任組長(zhǎng)主抓。負(fù)責(zé)全院頂崗實(shí)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)、檢查、評(píng)估及重大問(wèn)題的處理。各系部負(fù)責(zé)成立由系部負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員組成的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理和實(shí)施工作，以及對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的考核。第三條頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)院、學(xué)生與企業(yè)三方共同參與，經(jīng)三方共同努力，達(dá)到共贏。三方應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保證頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第四條頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)院安排、雙向選擇和個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)前，學(xué)生、學(xué)院和實(shí)習(xí)單位三方應(yīng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合勞動(dòng)法律法規(guī)。實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容包括各方的權(quán)利、義務(wù)、實(shí)習(xí)期限、實(shí)習(xí)崗位、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)期間的待遇、工作時(shí)間及勞動(dòng)安全衛(wèi)生等條件。第五條學(xué)院與實(shí)習(xí)單位共同負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的日常管理和安全教育工作。各系部與實(shí)習(xí)單位均應(yīng)安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作。學(xué)院與實(shí)習(xí)單位應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要定期深入實(shí)習(xí)單位，了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。第六條強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程管理。各系部根據(jù)職業(yè)崗位能力的要求，依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)施辦法以及考試考核辦法。聘請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)人員參與頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)有關(guān)文件的修訂，與企事業(yè)共同制訂實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的考核和質(zhì)量監(jiān)控辦法；將實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)與學(xué)院考核相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際操作能力、生產(chǎn)組織與管理能力的提高。第七條提升頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代化管理手段。針對(duì)“小批量、個(gè)性化、不同類別”的頂崗實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，學(xué)院采用柔性化、人性化的教學(xué)管理辦法。第八條實(shí)習(xí)單位為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供對(duì)口的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的專業(yè)崗位。實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)單位應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生做出書(shū)面鑒定，填寫(xiě)石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)考核表（見(jiàn)附表1），作為評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)。第三章 工作職責(zé)第九條院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的宏觀管理，主要職責(zé)是：（一）制訂實(shí)習(xí)的規(guī)劃和相關(guān)的規(guī)章制度。（二）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的檢查監(jiān)督與評(píng)價(jià)等。（三）協(xié)調(diào)各系部與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，處理各種重大問(wèn)題。第十條以系部為單位，成立頂崗實(shí)習(xí)工作組，成員由企業(yè)相關(guān)人員、系部（主任）、專業(yè)帶頭人、專業(yè)教師及學(xué)生代表組成。主要職責(zé)是：（一）在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢(shì)、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗精神教育以及法制觀念、安全知識(shí)、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生。（二）根據(jù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的要求，組織制訂實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。（三）組織實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括確定指導(dǎo)教師、對(duì)學(xué)生分組及實(shí)習(xí)過(guò)程的管理等。（四）學(xué)院負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。保證實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師課時(shí)費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用的使用。（五）對(duì)實(shí)習(xí)的日常進(jìn)展情況進(jìn)行檢查，處理各種突發(fā)事件。（六）組織實(shí)習(xí)的考核，具體制訂實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。（七）組織學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，實(shí)習(xí)材料的整理、歸檔。第十一條 輔導(dǎo)員職責(zé)為：（一）負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)前有關(guān)實(shí)習(xí)管理制度和安全方面的教育工作。（二）負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育工作、關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活，指導(dǎo)學(xué)生臨時(shí)黨團(tuán)組織活動(dòng)。（三）督促學(xué)生認(rèn)真履行日常行為規(guī)范、負(fù)責(zé)督促做好實(shí)習(xí)期間的考勤和記載。(四）與學(xué)生保持聯(lián)系、及時(shí)反映學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)情況，配合學(xué)院共同研究對(duì)學(xué)生的教育方法。（五）針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的業(yè)余活動(dòng)。（六）協(xié)助學(xué)院做好對(duì)頂崗實(shí)習(xí)期間違紀(jì)學(xué)生的處理。（七）負(fù)責(zé)做好學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)考核。第十二條指導(dǎo)教師的職責(zé)：對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，實(shí)行學(xué)院指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位聘請(qǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師相結(jié)合指導(dǎo)的方式進(jìn)行。指導(dǎo)教師既是實(shí)踐訓(xùn)練的指導(dǎo)者，又是實(shí)習(xí)的組織者。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。（一）學(xué)院指導(dǎo)教師遵循“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，教師頂崗培養(yǎng)”的原則，安排具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，在條件許可情況下，要安排學(xué)院指導(dǎo)教師以雙重身份參加頂崗實(shí)習(xí)工作，既是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，又參與企業(yè)實(shí)踐鍛煉。（二）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作。做好學(xué)生的安全教育工作。負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作。（三）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要積極關(guān)心學(xué)生的生活和工作，全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間和實(shí)習(xí)結(jié)束后的教學(xué)工作。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí)習(xí)意見(jiàn)，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量和水平。（四）實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)完成后，學(xué)院指導(dǎo)教師要認(rèn)真聽(tīng)取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見(jiàn)，做好實(shí)習(xí)總結(jié)，形成書(shū)面材料。第四章 頂崗實(shí)習(xí)生的職責(zé)及紀(jì)律要求第十三條凡參加頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)的學(xué)生必須填寫(xiě)石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)登記表（見(jiàn)附表2），主動(dòng)與學(xué)院指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持信息暢通。學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)中，若能落實(shí)工作，要簽訂相應(yīng)的就業(yè)協(xié)議書(shū)，并按學(xué)院規(guī)定完成相關(guān)課程的考核。第十四條自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生須填寫(xiě)石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)申請(qǐng)表（見(jiàn)附表3），提交由實(shí)習(xí)單位開(kāi)具的同意接收實(shí)習(xí)的書(shū)面證明后，經(jīng)批準(zhǔn)，方可進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。第十五條頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)院教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合能力具有重要的意義，所有參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生必須按專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求，按時(shí)參加頂崗（畢業(yè)）實(shí)習(xí)，無(wú)正當(dāng)理由不參加者，不能獲得相應(yīng)實(shí)踐教學(xué)成績(jī)。頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是單位的一名準(zhǔn)員工，因此，頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)做到：（一）辦理必要的頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)手續(xù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，明確實(shí)習(xí)目的，強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明員工。（二）服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從分配，自覺(jué)遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，維護(hù)正常的實(shí)習(xí)秩序。（三）按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能，按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。（四）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作記錄，為撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料，獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。2.頂崗實(shí)習(xí)方案完成情況、實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求、崗位所需知識(shí)技能與自身適應(yīng)情況，對(duì)實(shí)習(xí)的感受、收獲，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面的提高情況，對(duì)所在崗位問(wèn)題分析、建議等。（五）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，考勤與頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)考核掛鉤。特殊情況需請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)教師報(bào)告。第十六條實(shí)習(xí)期間，若用人單位同意聘用，實(shí)習(xí)學(xué)生一般應(yīng)與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，并在畢業(yè)前，與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。第十七條學(xué)生在實(shí)習(xí)期內(nèi)，無(wú)特殊原因，應(yīng)服從就業(yè)單位的安排，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。有特殊原因者，須征得學(xué)校指導(dǎo)教師和原實(shí)習(xí)單位同意后，方可安排第二次頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)。對(duì)于擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位的學(xué)生，要嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理，期間發(fā)生的一切不良后果由本人負(fù)責(zé)。第十八條學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件，由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)（或本人）及時(shí)與指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員聯(lián)系，由部、系與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生不得直接與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無(wú)理取鬧，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)校將給予處分。第十九條對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，按學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定處理，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。無(wú)故不按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告及其他實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。 第五章 實(shí)習(xí)安排第二十條各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，決定采取頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)的方式，并報(bào)實(shí)訓(xùn)處批準(zhǔn)。第二十一條各部、系根據(jù)專業(yè)特色，依托校外實(shí)習(xí)基地，積極了解與搜集有關(guān)行業(yè)企業(yè)的用人信息，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程，安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；各部、系也可根據(jù)專業(yè)所面向行業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)，根據(jù)行業(yè)企業(yè)的需求，靈活變動(dòng)教學(xué)進(jìn)程，安排學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)。并通過(guò)實(shí)訓(xùn)處與企業(yè)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，但實(shí)習(xí)計(jì)劃須報(bào)院批準(zhǔn)。第二十二條學(xué)生可自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位。對(duì)于教學(xué)計(jì)劃內(nèi)安排的實(shí)習(xí)，學(xué)生可自行聯(lián)系與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，以加強(qiáng)實(shí)習(xí)（就業(yè)）的針對(duì)性；在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的內(nèi)容。第六章 成績(jī)考核第二十四條成績(jī)考核評(píng)定考核內(nèi)容包括兩部分：企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的60%；學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核，占總成績(jī)的40%。（一）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核學(xué)生的頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)，可以在不同單位或同一單位不同部門(mén)或工種進(jìn)行。（二）學(xué)院指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核學(xué)院指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生在每一部門(mén)或工種的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核。學(xué)生要認(rèn)真寫(xiě)出頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)校指導(dǎo)老師要對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行批改、檢查，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并給出評(píng)價(jià)等級(jí)。第二十五條頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核采取考查方式，成績(jī)?cè)O(shè)優(yōu)秀（90分）、良好（80分）、中等（70分）、及格（60分）和不及格（60分）五個(gè)等級(jí)。對(duì)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格的學(xué)生，由系部和企業(yè)共同簽字填寫(xiě)附表4。第七章 附則第二十六條本辦法由教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。 第二十七條本辦法自公布之日起施行。附表1： 石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)考核表系部： 專業(yè)、班級(jí)：姓名性別實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)總結(jié)：企業(yè)考核內(nèi)容（包括工作態(tài)度、吃苦耐勞、技能水平、工作能力等）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字：年 月 日企業(yè)考核結(jié)果（優(yōu) 良 中 及格 不及格） 系部考核結(jié)果（優(yōu) 良 中 及格 不及格）校內(nèi)指導(dǎo)教師簽字：年 月 日綜合評(píng)價(jià)（優(yōu) 良 中 及格 不及格） 專業(yè)負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 10附表2：石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)登記表系部： 年 月 日姓 名班級(jí)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位學(xué)生聯(lián)系方式家庭聯(lián)系電話指導(dǎo)教師備 注附表3：石家莊科技信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗（就業(yè)）實(shí)習(xí)申請(qǐng)表 年 月 日姓 名性別專業(yè)班級(jí)學(xué) 號(hào)身份證號(hào)實(shí)習(xí)類型自主 院系安排聯(lián)系電話家庭電話實(shí)習(xí)單位信息單位名稱單位地址郵 編聯(lián)系人聯(lián)系方式實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)：