從圖表中獲取信息(人教版.ppt

數(shù)學(xué)周報(bào),6.4.2 從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 浙江版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè),三種統(tǒng)計(jì)圖各有所長， 你能分別說說它們有什么特點(diǎn)嗎？,統(tǒng)計(jì)圖的分析比較：,例1 某校九（1）班的全體同學(xué)最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來表示，下面說法中，正確的是（ ）,A從圖中可以直接看出喜歡各種球類的具體人數(shù) B從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù) C從圖中可以直接看出全班同學(xué)初中三年來喜歡各種球類的變化情況 D從圖中可以直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在最喜歡各種球類的人數(shù)的大小關(guān)系,例2 下面是兩戶居民家庭全年各項(xiàng)支出的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，下列對(duì)兩戶教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中，正確的是（ ）,A甲戶比乙戶大 B.乙戶比甲戶大 C甲、乙兩戶一樣大 D.無法確定哪一戶,例3 光明中學(xué)七（1）班同學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程”的號(hào)召，利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測試現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表,項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表,項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題： （1）選擇長跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是 ，該班共有同學(xué) 人；,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表,項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題： （2）求訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù)；,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表,項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題： （3）根據(jù)測試資料，訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的人均進(jìn)球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進(jìn)球數(shù)增加25請(qǐng)求出參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù),例4 在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，小明所在小組的同學(xué)與一 家玩具生產(chǎn)廠家聯(lián)系，給該廠組裝玩具，該廠同意他們組裝240套玩具.這些玩具分為A、B、C三種型號(hào)，它們的數(shù)量比例以及每人每小時(shí)組裝各種型號(hào)玩具的數(shù)量如圖所示，若每人組裝同一種型號(hào)玩具的速度都相同.,根據(jù)以上信息，完成下列填空： （1）從上述統(tǒng)計(jì)圖可知，A 型玩具有 套，B型玩具有 套，C型玩具有 套.,根據(jù)以上信息，完成下列填空： （2）若每人組裝A型玩具16套與組裝C型玩具12套所花的時(shí)間相同，那么a的值為 ，每人每小時(shí)能組裝C型玩具 套.,例5 某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營活動(dòng),本次夏令營分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng). 下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營的情況，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:,(1)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為 ;,(2)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù) ，,(3)根