林沖棒打洪教頭可用.ppt

,林沖棒打洪教頭,施耐庵,中國古典四大名著,水 滸 傳： 三國演義： 西 游 記： 紅 樓 夢：,施耐庵（元末明初） 羅貫中（元末明初） 吳承恩（明） 曹雪芹（清）,三國演義是我國最早的一部章回體長篇歷史小說，全稱三國志通俗演義，由元末明初羅貫中所著。它是我國歷史小說的開山之作，藝術(shù)上的突出成就是戰(zhàn)爭的描寫。 西游記是我國古代著名的浪漫主義的長篇神話小說，由明代吳承恩所著，全書共100回，通過唐僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象，表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威，不畏強暴，除惡務(wù)盡的斗爭精神。 紅樓夢又名石頭記，是我國最偉大的現(xiàn)實主義長篇小說。共120回，前80回是曹雪芹所著，后40回為高鶚續(xù)寫。全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過對賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫腐敗，揭示了封建制度必然滅亡的命運。,中國古典四大名著,水滸傳是我國古代第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回體小說，又名忠義水滸傳，相傳由施耐庵所著。施耐庵是元末明初的小說家，名耳，字彥端，號耐庵。全書以北宋末年宋江所領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為題材，明確提出了“替天行道”的斗爭綱領(lǐng)，塑造了108名梁山好漢的英雄形象，揭示了封建社會中“官逼民反”的客觀真理，也真實描述了封建社會中農(nóng)民革命必然遭到失敗的歷史悲劇。,“水滸所敘108人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。” 金圣嘆,金圣嘆：明末清初人，著名的文學(xué)家、文學(xué)批評家。金圣嘆的主要成就在于文學(xué)批評，對水滸傳、西廂記、左傳等書都有評點。,三國演義毛宗崗 水滸傳金圣嘆 金瓶梅張竹坡 紅樓夢脂硯齋,請根據(jù)水滸傳中人物外號寫出人物姓名,花和尚 及時雨 行 者 小旋風(fēng) 母夜叉 智多星 豹子頭 青面獸 黑旋風(fēng),魯智深 宋江 武松 柴進 孫二娘 吳用 林沖 楊志 李逵,相關(guān)情節(jié),本文選自水滸傳第八回柴進門招天下客 林沖棒打洪教頭。在此之前的情節(jié)是第七回林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林，高俅之子高衙內(nèi)為強占林沖妻子，父子設(shè)計讓林沖誤入白虎堂，并以此為借口，將林沖發(fā)配滄州。高衙內(nèi)乘機逼婚，林沖妻子自盡。高俅又想在野豬林中將林沖殺死，幸虧魯智深及時趕到救了他一命。林沖繼續(xù)上路，路經(jīng)柴進莊園，拜見柴進。柴進盛情款待，但洪教頭對林沖十分無禮，并要求與林沖比試，文章就此展開。小說第九回林教頭風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場寫的是高俅父子在野豬林中未能將林沖害死，便定下毒計：在風(fēng)雪之夜將草料場一把火燒掉，讓林沖命喪火海之中。林沖忍無可忍，將陸虞侯等人殺死，雪夜上了梁山。,積累字詞,1、多音字 揣摩chui 揣手chui 掙揣zhng chui 勾當(dāng)gu 打勾gu 忖量ling 估量ling 哄出 hng 哄搶 哄堂大笑hng 哄騙hng 散漫sn 解散sn 押解ji 解放ji 渾身解數(shù)xi 撇嘴pi 撇開pi 掙扎zhng zh 扎手zh 包扎z 2、生字和易讀錯字 搖曳生姿y 髭須z 迎迓y 尺牘d 恁地nn 畋獵tin 唱喏r 拽扎zhui 過癮yn 計較jio 3、易寫錯字 玲瓏 躊躇 攜住 謙讓 胸襟 邂逅 面面相覷q 嫉賢妒能j d 指桑罵槐 風(fēng)馳電掣ch 儒雅 軒昂 措手不及 寄人籬下,理清情節(jié),開端：（1）寫林沖被押解滄州來到柴 進莊園的情形。 發(fā)展：（2）寫林沖受到柴進的厚待。 再發(fā)展：（3、4）林沖與洪教頭相遇，洪教頭向林沖挑戰(zhàn)。 高潮、結(jié)局：（5、6）林沖被迫與洪教頭比武，大敗洪教頭。,概括主題：,本文 小說全篇 “忍” “官逼民反”,本文通過描寫林沖與洪教頭比武的經(jīng)過，著力刻畫了林沖性格中的“忍”，不管洪教頭怎樣的侮辱挑釁，都一忍再忍，最終忍無可忍，將洪教頭打倒在地，像林沖這樣的人都被逼上梁山，更揭示出社會的黑暗，突出了小說的主題官逼民反。,精讀課文第一段，分析“柴林相見”這一情節(jié)的搖曳（一波三折，抑揚頓挫）。,精 巧 的 情 節(jié) 設(shè) 置,精 巧 的 情 節(jié) 設(shè) 置 一波三折，搖曳生姿,林沖與柴進,林沖與洪教頭,求見柴進,不得見,柴林偶遇,言語相激,洪林初會,臨較量前,較量之初,景物描寫,把酒聊天,較量中,林沖棒打洪教頭,文似看山不喜平：本文在行文時，故意造就許多“波折”，使文章情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，扣人心弦。,思考：文章第一自然段寫林沖探訪柴進，最初未遇，莊客齊道：“你沒福；若是大官人在家時，有酒食錢財與你，今早出獵去了?！狈治鲞@處情節(jié)描寫的作用。 增加情節(jié)的波折 表現(xiàn)了莊客的勢利無知 襯托出柴進的慷慨好客、仗義疏財 寫出林沖英雄落難的境遇，引起讀者感慨。,補充：情節(jié)的作用 設(shè)置懸念，引起讀者閱讀的興趣。 為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。 照應(yīng)前文。 線索或推動情節(jié)發(fā)展。 刻畫人物性格。 表現(xiàn)主旨或深化主題。,林沖謹(jǐn)參,急急躬身唱喏,拜了兩拜,起身讓坐,休拜,起來,歪戴，挺著 不睬，不還禮,走去上首便坐,謙和有禮,謹(jǐn)慎忍讓,自負(fù)無禮,愚蠢,初會,言語相激,逆勢而起,小人卻 是不敢,極力退讓 深藏不露,厚禮管待配軍,敢跟我使一棒看,怪 跳起身來 忖量,驕狂自大 嫉賢妒能 器量狹小,一頓挫,步步緊逼 掀起一浪,皆道我是槍棒 教師 忒認(rèn)真,天外奇峰,鮮明的人物形象,臨較量前,較量之初,較量中,尋思 躊躇,謹(jǐn)慎,來，來，來,先起身,求勝心切,休要笑話 師父請教,拿了一條棒,謙遜有禮 舉重若輕,來，來，來,掣條棒,狂妄自大,再頓挫,一浪高起,呼應(yīng)一步,再一大浪,權(quán)當(dāng)輸了,有勇有謀,又一頓挫,橫著棒 撥草尋蛇 把棒從地下一跳,武藝高強 武德高尚,再呼應(yīng),來，來，來,怪 爭 怕,把火燒天,有勇無謀,又一大浪,跳出圈子,較量后,撇了棒 倒了 掙扎,羞慚之極,陡然結(jié)束 從浪尖摔落,假設(shè)一情節(jié)以作比較,平、直,結(jié)合表格及全文，你認(rèn)為林沖的性格中最核心的一點應(yīng)該是什么？水滸傳中林沖的哪些故事還能體現(xiàn)他的這一性格特點？,忍。 林沖被逼上梁山之前一直都在忍。 他愛妻子，想保有美滿幸福的家庭，所以當(dāng)高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時，他忍了。 發(fā)配滄州的路上，公差欺負(fù)虐待他，甚至要殺他滅口，他忍了。 到最后火燒草料場，實在忍無可忍，才會手刃仇人。 前人評價林沖大多落在“隱忍而行，逆來順受”上，并進一步指出這是由于林沖的階級出身，身份經(jīng)歷而造成的性格特點。,本文中林沖有“六忍”： 1、探訪柴進未遇時，被莊客當(dāng)成討要酒食錢財?shù)娜?，而林沖并不發(fā)作，一忍； 2、見到柴進從身邊路過，“又不敢問他，只肚里躊躇”，二忍； 3、見到洪教頭躬身施禮、讓座不被理睬，三忍； 4、受洪教頭羞辱而“不做聲”，四忍； 5、洪教頭挑釁而不敢輕易應(yīng)戰(zhàn)，五忍； 6、迫于無奈，與之迎戰(zhàn)，一棒打倒，點到為止，六忍。 綜上可見，林沖是一個總想退讓、委曲求全的人。,結(jié)合情節(jié)安排，分析柴進這一人物形象。林沖、洪教頭比武柴進起了什么作用？,柴進：急公好義、樂善好施、仗義疏財，喜愛結(jié)交天下英雄，曾幫助過林沖、宋江、杜遷、王倫等人，是水滸中必不可少的人物之一。 本文中林沖與洪教頭之所以能打起來，與他的慫恿、支持有直接關(guān)系。,人物小結(jié),柴進仗義豪爽，急公好義，樂善好施，喜愛結(jié)交天下英雄。 林沖小心謹(jǐn)慎，謙遜有禮，沉著機智，武藝高強。 洪教頭傲慢無禮，自以為是，目空一切，飛揚跋扈。,探究 1. 本文開頭一節(jié)景物描寫的作用是什么？,用景物的優(yōu)美，莊客的悠閑反襯林沖想拜見柴進而不得時的失落與惆悵。,補充： 自然環(huán)境人物活動的具體場景，如地點、氣候、 時間、景色、場面等。 作用：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點； 渲染氣氛，為后邊刻畫人物作鋪墊； 烘托人物性格或心理； 推動情節(jié)發(fā)展； 深化主旨； 象征和暗示。,探究 2.前人讀水滸傳“林沖棒打洪教頭”時，曾留下這樣一句批語：“就棒頭上寫出三人心事來，妙甚。”請結(jié)合有關(guān)情節(jié)理解這句批語的含義。 這句話是說作者能根據(jù)林沖棒打洪教頭的事，寫出三個人的心事，十分厲害。柴進：希望林沖贏，教訓(xùn)洪教頭。林沖：滅洪教頭的威風(fēng)。洪教頭：希望贏林沖，顯示自己的威風(fēng)。,探究： 3.課文中三處寫及“錢”“銀”，請說說它與刻畫人物的關(guān)系。 第一處：襯托柴進的樂善好施，為下文表現(xiàn)柴進待林沖的不尋常作鋪墊。 第二處：錢能通神，可以讓解差除下林沖的枷鎖，襯托出解差的見錢眼開，膽大妄為。 第三處：柴進為挑起林沖斗志，故意激林沖，為刻畫洪教頭的貪財埋下伏筆。 補充：細節(jié)描寫的作用,細節(jié)描寫的作用：,典型的細節(jié)可以刻畫人物性格或心理。如魯迅孔乙己中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現(xiàn)了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的儒林外史第六回，嚴(yán)監(jiān)生臨終前望著燈盞里點了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現(xiàn)了這一人物的吝嗇和刻薄。 典型的細節(jié)可以深化主題。如魯迅藥中的“人血饅頭”這一“物”的細節(jié)，形象而深刻地表現(xiàn)了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點。 典型的細節(jié)可以推動情節(jié)發(fā)展、營造氛圍。如林教頭風(fēng)雪山神廟中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細節(jié)描寫，致使林沖到山神廟躲避風(fēng)雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細節(jié)描寫就推動了情節(jié)的發(fā)展。水滸傳中武松打虎前“回頭看那日色時，漸漸的墜了下去”。營造渲染了一種緊張而恐怖的氣氛，為老虎的出現(xiàn)作鋪墊。 線索作用,思考：文中兩次提到柴進的弓箭，其作用分別是什么？ 第一次提到弓箭，印證了前邊莊客說的柴進去打獵了的說法，也說明柴進喜好武功，喜歡江湖豪俠。 第二次提到弓箭，是在已經(jīng)喝過酒以后，弓箭拆得顯得遲了一些，由此“失禮”，反襯柴進與林沖相遇時相見恨晚的心態(tài)。,思考：在柴進喝酒時，兩次交待董超、薛霸也一帶坐了，這樣寫有什么作用？ 林沖是囚犯，兩位公人是解差，但兩位卻坐在下首，說明柴進敬重林沖是英雄好漢，并不很看重兩位公人，但兩位公人一起前來，也應(yīng)該有其座位，這樣對林沖也好。作者這樣寫，是為了寫出柴進的細致周到。,探究： 4、有人說：“兩位教頭比武，剛一過招便見分曉，讀來不夠過癮?！蹦愕目捶ㄊ鞘裁?？,此言不當(dāng)。林沖與洪教頭武功本不在一個檔次上，一招過便見分曉是非常正常的。如果兩人武功不相上下，柴進對洪教頭也不會那么冷淡，洪教頭輸后亦不會滿面羞愧而去。相反，這篇文章就是塑造了一個本領(lǐng)不大，卻自不量力的洪教頭。在二人比試以前，讓兩人充分展現(xiàn)自己的性格，為下文的比試蓄勢，作品的妙處不在寫二人打斗的過程，而在通過打斗前柴、林、洪三人的充分表演，顯示出三個人的性格。,作業(yè)：選擇一題寫在隨筆本上,1、以我看林沖的“忍” 或我看中國人的”忍”為題寫一篇賞析文字（400字），結(jié)合你所了解的其他文學(xué)作品人物，談?wù)勀銓Α叭獭钡目捶ā?2、以我看林沖“稱呼”的變化為題寫一篇賞析文字（400字）。,3、觀看視頻,試與文本比較在刻畫人物方面孰優(yōu)孰劣？,林沖：在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己又被高俅陷害，在發(fā)配滄州時，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖得了中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。,人物命運,柴進：在梁山泊英雄中排行第十，是大周皇帝柴世宗的后代，人稱柴大官人，專愛結(jié)交江湖好漢。江湖上有“小旋風(fēng)” 美稱。林沖發(fā)配滄州，路過柴進莊上，打敗了洪教頭。柴進家叔