長度與時間的測量.ppt

長度和時間的測量,我們的感覺可靠嗎？,觀察一下圖片,紫色的線彎了嗎？,橙色的線哪段長？,我們的感覺不準確，甚至?xí)垓_我們，所以我們要用不會撒謊的工具才認清事物的本來面目。,一、時間的測量,時間的單位都有哪些？,秒（s）分（min）小時（h）天、年,用2分鐘的時間，請同學(xué)們討論1個問題：為什么要有多個時間單位，只有一個時間單位不行么？比如說，只有秒，沒有年？或者只有年，沒有秒？,2. 因為在科學(xué)研究中使用最多，所以把秒（s）規(guī)定國際單位制中的基本單位,一、時間的測量,單位換算練習(xí),3年=_天； 20s=_min; 2h=_min； 45min=_h ； 1h=_s； 12h=_天; 365min=_h; 800s=_分_秒,3. 時間單位間的關(guān)系： 1年=_天；1天=_h； 1h=_min；1min=_s,1s=_min；1min=_h； 1h=_天；1天=_年,4. 測量時間的工具：,在古代，我們使用,日晷、沙漏,手表 石英鐘 機械停表 電子停表,生活中常用鐘、表；在運動場和實驗室經(jīng)常用停表。,4. 測量時間的工具：,在現(xiàn)代，我們使用,機械停表,觀察停表，請回答,表上有幾個按鈕？ 有幾個表盤？有幾個指針？ 大表盤上，兩根粗黑線間為一個大格，請問一圈有多少個大格子？一個大格中有多少小格子？ 小表盤上，有多少個格子呢？,秒針轉(zhuǎn)一圈用30秒，那么，秒針走一個大格用_秒，走一個小格用_秒。 再觀察分針，秒針轉(zhuǎn)一圈，分針走了_格。 那么，分針走一格需要秒針走幾圈？,半,1,0.1,機械停表,讀數(shù)方法： 由分針讀出分鐘數(shù) 判斷秒針轉(zhuǎn)第幾圈：前一半第一圈；后一半第二圈 由秒針讀秒數(shù)：第一圈讀小數(shù)字，第二圈讀大數(shù)字,把把脈,11min內(nèi)你的脈搏的次數(shù)是 次。 2. 你大概多少時間脈搏跳動一次？,二、長度的測量,2國際單位：米 符號：m,1常用單位： 千米（或公里）（km） 米（m） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（m） 納米（nm）,3常用長度單位之間的換算,3常用長度單位之間的換算,3常用長度單位之間的換算,一起來：,某人高 1.67( ),頭發(fā)絲直徑約 0.07( ),一層樓房高約 30（ ）,地球半徑約 6 400（ ）,珠穆朗瑪峰高約 8 844.43（ ）,鋼筆長約 0.15( ),m,mm,dm,km,m,m,二、長度的測量：,刻度尺,三角尺,卷尺,1刻度尺是測量長度的基本工具。,皮尺,比較精確的長度測量工具,2正確使用刻度尺(4會),這把刻度尺單位是多少？ 測量范圍是多少？ 最小一格代表的長度是多少？ 零刻度線在哪里？,（1）會認：,單位,零刻度線,量程：測量范圍,分度值：最小一格代表的長度,刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測物體,（2）會放：,（3）會看：,讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直。,錯誤：讀數(shù)會偏大,錯誤：讀數(shù)會偏小,1. 小虎用刻度尺測量鐵塊的長度（圖所示），方法正確的是：,練一練：,2. 小強用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是_刻度尺，其分度值是_.另外一把尺子擺放方法錯在_，它的量程是_,分度值是_.,A,1mm,沒有把刻度線緊靠被測物體,0-3cm,2mm,（4）會記：,大格數(shù)+小格數(shù)+尾巴數(shù),+單位,3.27cm或3.28cm,（4）會記：,大格數(shù)+小格數(shù)+尾巴數(shù),+單位,1.81cm或1.82cm,（4）會記：,大格數(shù)+小格數(shù)+尾巴數(shù),+單位,4.32cm或4.33cm,每個人讀出來都一樣，所以稱為準確值,每個人估計的未必一樣，稱為估讀值,4.33cm這個數(shù)中準確值是部分是_,估讀值部分是_.,4.3cm,0.03cm,（4）會記：,大格數(shù)+小格數(shù)+尾巴數(shù),+單位,準確值,估讀值,讀數(shù)是_,其中準確值是_,估讀值是_.,3.28cm,或3.29cm,3.2cm,0.08cm,（4）會記：,大格數(shù)+小格數(shù)+尾巴數(shù),+單位,準確值,估讀值,尾巴數(shù)（估讀值）即使是0，也要寫在結(jié)果中。表示進行了估讀。,讀數(shù)是_,其中準確值是_,估讀值是_.,2.20cm,2.2cm,0.00cm,一、刻度尺的使用,會認： 使用前要觀察刻度尺的,單位 量程：測量范圍 分度值：最小格的長度 零刻度線,2.會放,放正,刻度線緊貼被測物體,3.會讀：,視線與刻度尺_,垂直,4.會記：,大格數(shù)+小格數(shù)+尾巴數(shù)+單位,準確值,估讀值,估讀值即使是0，也要寫在結(jié)果中 ，表示進行了估讀,練一練讀出物體的長度,3分鐘時間討論： 怎樣測量一張紙的厚度？ 用直尺與三角板怎樣測量硬幣的直徑？ 怎樣測量銅絲的直徑？,四、誤差,注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。,1誤差:測量值和真實值之間的差異。,2減小誤差的辦法： A多次測量取平均值 B改進測量方法 C選用精度高的測量工具,錯誤：,錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的。,誤差不是錯誤。,給下列長度補上合適的單位(用符號表示) (1)物理課本的厚度為8 ； (2)一位學(xué)生的身高為160 ； (3)雙人課桌的長度是120 ；(4)圓珠筆芯塑料管的直徑是3 ； (5)乒乓球的直徑約是40 ； (6)教室門的寬度是0.95 。,完成下列單位的換算 (1)1m= mm； (2)25dm= m； (3)210-3km= m_cm (4)1m= m(用科學(xué)計數(shù)法表示),小明跑800m時停表從0走到如圖所示位置，他800m跑的成績是,二、停表的使用,先讀分針 從分針判斷秒針轉(zhuǎn)到第幾圈 第一圈秒針讀小數(shù)，第二圈秒針讀大數(shù) 注意單位統(tǒng)一,三、誤差與錯誤,1. 誤差指_與_差異 2. 誤差_消除；減小誤差的方法是（自己在筆記本上補充完整） 3. 錯誤是由于違反儀器使用規(guī)則或粗心造成的