拼音教學(xué)小游戲.ppt

一年級(jí)拼音教學(xué)小游戲,游戲名稱：開火車 適用范圍：復(fù)習(xí)聲母表和韻母表 游戲準(zhǔn)備：聲母和韻母卡片 游戲過程： 將聲母和韻母分為兩列“火車”。如火車頭b一出現(xiàn)，接著是持“p、m、f、d”等聲母卡片的同學(xué)陸續(xù)走上講臺(tái)。每人右手搭在前一個(gè)學(xué)生的肩上，左手將字母卡片面向同學(xué)舉起?；疖囶^發(fā)出“嗚”的一聲后，每個(gè)學(xué)生按聲母順序讀出自己手中字母的發(fā)音。另一列火車的車頭是，然后是o、e、i、u、。練習(xí)方法和前面的一樣。,游戲名稱：順風(fēng)耳 適用范圍：復(fù)習(xí)音近的拼音字母（前后鼻音、平翹舌音）。 游戲準(zhǔn)備：學(xué)生每人一套拼音卡片。 游戲過程： (1)導(dǎo)語：我們來比一比，看誰的耳朵最靈，是順風(fēng)耳，請(qǐng)聽仔細(xì)。 (2)老師或小老師報(bào)音，其他同學(xué)找出相應(yīng)的聲母、韻母、音節(jié)或生字卡片，邊舉起卡片邊迅速讀出來“找到了，找到了o o o”?？凑l找得對(duì)、準(zhǔn)，讀得快、準(zhǔn)。 (3)這樣能幫助學(xué)生區(qū)分方言中較難分辨的前后鼻音、平翹舌音，提高學(xué)生的聽音辨別能力，培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。,游戲名稱：猜猜猜 適用范圍：聲母或韻母教學(xué) 游戲準(zhǔn)備：相關(guān)的卡片。 游戲過程： 師：提出要求，如：看看我的口形，猜猜我發(fā)的是什么音？（b） 老師可以請(qǐng)一位學(xué)生來猜，也可以請(qǐng)全班學(xué)生舉起自己手里相對(duì)應(yīng)的卡片，并說：我猜，我猜，我猜猜猜。bbb。,游戲名稱：火眼金睛 適用范圍：音節(jié)的標(biāo)調(diào)，特別是復(fù)韻母ui和iu的標(biāo)調(diào)，上兩點(diǎn)的省略規(guī)則，以及一些形近字。 游戲準(zhǔn)備：孫悟空的圖片以及有關(guān)的卡片等。 游戲過程： 師出示標(biāo)調(diào)有錯(cuò)誤的音節(jié)。（標(biāo)調(diào)可移動(dòng)）。 師：在這些音節(jié)中藏著一個(gè)小錯(cuò)誤，比一比誰的眼睛最亮，能把問題找出來。,游戲名稱:拼音牌 適用范圍:拼音復(fù)習(xí)階段鞏固 游戲準(zhǔn)備:每人一套拼音卡片 游戲過程： 可以教學(xué)生用拼音字母卡打“拼音牌”，這種牌可以四個(gè)人打，也可以兩個(gè)人打。將“牌”分發(fā)到每個(gè)參與者手中后，一方先出一張“牌”，口里還要念“我出（如我出b）”，然后該對(duì)方出牌，所出的“牌”要能與對(duì)方的“牌”相拼，（如出“n”，出牌者還要念“我出n,bnbn，”），拼對(duì)了對(duì)方的牌就被你贏過來了，最后看誰贏的牌多。在開心的玩耍中，不知不覺地復(fù)習(xí)了字母，訓(xùn)練了拼讀！,游戲名稱：找朋友 適用范圍：韻母、聲母及拼讀教學(xué) 游戲準(zhǔn)備：字母卡片 游戲過程： （1）聲母、韻母教學(xué) 教師把本堂課或之前學(xué)過的卡片貼在黑板的幾個(gè)角落，比如說：“bbb，我的朋友在哪里？”指名學(xué)生上來指認(rèn)，并說：“bbb,我的朋友在這里?！被蛘咦寣W(xué)生在座位上說：“bbb,我的朋友在左邊?！?（2）拼讀教學(xué) 先叫一個(gè)學(xué)生手拿卡片，比如b,面對(duì)學(xué)生站著，再叫一個(gè)學(xué)生手拿o,站在拿b卡片學(xué)生的左邊。一個(gè)說，我的名字叫b,一個(gè)說，我的名字叫o,接著拿b的同學(xué)說，bbb, 拿o的同學(xué)說ooo,我們兩個(gè)好朋友拼在一起b-o -bo,超級(jí)變變變: 這個(gè)游戲適用與聲調(diào)的辨析,需要教具兩個(gè),第一聲和第二聲的小聲調(diào)各一頂.可以用吹塑紙剪好,背后貼上磁鐵,可以在黑板上自由移動(dòng). 因?yàn)橐宦暫投?、四聲其?shí)都是一條短直線，只是擺放的角度不同而已，我們可以從這里做文章。 我通常是把學(xué)過的單韻母卡片貼在黑板上，然后拿一聲的聲調(diào)自由的移動(dòng)，停在哪個(gè)韻母上面，學(xué)生就在下面一邊達(dá)手勢(shì)，一邊大聲讀出帶調(diào)韻母的發(fā)音。因?yàn)?，一個(gè)一聲可以斜一下成第二聲，翻個(gè)身成了第四聲，他們覺得很新奇，特別感興趣，效果不錯(cuò)。,跟我學(xué) 適用范圍：課間休息放松或者轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)時(shí) 游戲內(nèi)容：老師說：“請(qǐng)你跟我拍拍手。”學(xué)生說：“我就跟你拍