




已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 思政課部,思想道德修養(yǎng) 與法律基礎(chǔ),目 錄,緒 論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中國精神 第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 第四章 學(xué)習(xí)道德理論 注重道德實(shí)踐 第五章 領(lǐng)會法律精神 理解法律體系 第六章 樹立法治理念 維護(hù)法律權(quán)威 第七章 遵守行為規(guī)范 錘煉高尚品格 結(jié)束語 立志做社會主義“四有” 新人,緒 論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì),主要內(nèi)容,第三節(jié) 學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”,課的意義與方法,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn): 1.認(rèn)識并盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 2.提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn): 1.培育和踐行社會主義核心價(jià)值體系。,導(dǎo)入新課,圖片:新生報(bào)到現(xiàn)場,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,課堂討論: 大家對我們學(xué)校的感覺是? 大學(xué)與高中相比,有哪些不同?,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只 有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。 柳青,一、大一新生容易產(chǎn)生的心理問題,失望感 自卑感 孤獨(dú)感 空虛感 被動感,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,案例1:新生嫌校門太破,當(dāng)天要求退學(xué),山東師范大學(xué)2012級新生報(bào)到,嫌校門太破,報(bào)到當(dāng)天要求退學(xué)復(fù)讀。,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,二、認(rèn)識大學(xué)生活的特點(diǎn),1.學(xué)習(xí)要求的變化,2.生活環(huán)境的變化,3.社會活動的變化,積極適應(yīng)新環(huán)境,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,1.學(xué)習(xí)要求的變化,學(xué)習(xí)內(nèi)容更為廣泛 學(xué)習(xí)的途徑更多 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,2.生活環(huán)境的變化,日常生活以自主管理為主 業(yè)余時間充足 人際關(guān)系多方位 競爭多元化,案例2:大學(xué)生“陪讀”現(xiàn)象,一張小床,一臺電腦,來自遼寧的陪讀媽媽胡琦就在廣州大學(xué)城、在兒子近旁安下了家。,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,3.社會活動的變化,社團(tuán)活動豐富多彩 社會實(shí)踐活動形式多樣,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,三、積極適應(yīng)大學(xué)生活 (一)提高獨(dú)立生活能力,1.學(xué)會生活 2.學(xué)會理財(cái) 3.學(xué)會適應(yīng)集體生活,案例3:復(fù)旦大學(xué)4.1投毒案,黃洋,復(fù)旦大學(xué)2010級碩士研究生,耳鼻喉科專業(yè)。1985年出生,四川自貢榮縣人。2013年他通過考試考取了博士。黃洋同學(xué)因喝飲水機(jī)里的被投放有毒物質(zhì)N-二甲基亞硝胺的水,經(jīng)搶救無效,于2013年4月16日15:23在附屬中山醫(yī)院去世。,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(二)樹立新的學(xué)習(xí)理念 1.自主學(xué)習(xí) 2.全面學(xué)習(xí) 3.終身學(xué)習(xí) 4.創(chuàng)新學(xué)習(xí),第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,創(chuàng)新始于質(zhì)疑,案例4:伽利略比薩斜塔試驗(yàn),亞里士多德論斷(公元前384-前322),物體的下落速度與它的質(zhì)量成正比,越重物體下落速度越快,權(quán)威論斷,案例4:伽利略比薩斜塔試驗(yàn),伽利略(Galileo Galilei,1564-1642) 對此質(zhì)疑?,比薩斜塔,10磅鐵球,1 磅鐵球,同時落地,同時落地,案例4:伽利略比薩斜塔試驗(yàn),自由落體定律,物體的下落速度與物體本身的重量無關(guān),而與物體的高度有關(guān),統(tǒng)治1900多年的“權(quán)威定律”被推翻,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(三)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng) 還有誰能記得母校高中的校訓(xùn)? 有誰能記得我院的校訓(xùn)?,武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校訓(xùn):厚德、礪能、篤行、通達(dá),第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,清華大學(xué),武漢大學(xué),北京大學(xué),北京師范大學(xué),同濟(jì)大學(xué)校訓(xùn):嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),團(tuán)結(jié),創(chuàng)新。 蘭州大學(xué)校訓(xùn):博學(xué)篤行,自強(qiáng)為新。 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn):博大精深 中南大學(xué)校訓(xùn):敬業(yè),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新。 華南理工大學(xué)校訓(xùn):團(tuán)結(jié),勤奮,求實(shí),創(chuàng)新。 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校訓(xùn):團(tuán)結(jié),勤儉,求是,奮進(jìn)。 中國礦業(yè)大學(xué)校訓(xùn):勤奮,求實(shí),進(jìn)取,奉獻(xiàn)。 華中師范大學(xué)校訓(xùn):求實(shí)創(chuàng)新,立德樹人。,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(三)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng) 1.認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!?韓愈 “辛苦是獲得一切的定律?!?牛頓 “在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿 著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!?馬克思,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(三)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng) 2.謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,“凡是在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上 也是不足信的?!?愛因斯坦 “一個不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)?!?卡耐基,醫(yī)學(xué)上一個小的錯誤可能導(dǎo)致一個病人死亡;航天上一個小數(shù)點(diǎn)的錯誤可能導(dǎo)致一場重大的宇航災(zāi)難;作戰(zhàn)指令一字之差可能導(dǎo)致全軍覆沒;會計(jì)中一個小數(shù)點(diǎn)可能會造成重大損失。,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(三)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng) 3.求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神,“知之為知之,不知為不知,是知也?!?孔子 “要迎著晨光實(shí)干,不要面對晚霞幻想。” 卡萊爾,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(三)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng) 4.創(chuàng)新的思維方式,“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是 創(chuàng)造之人?!?陶行知 “創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興 旺發(fā)達(dá)的不竭動力?!?江澤民,(四)客觀全面的認(rèn)識自我 1.要正確看待自己和別人的差距 2.要客觀對待別人的優(yōu)勢 3.要不斷吸取別人的長處,提高自身的修養(yǎng)水平,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(五)建立新型的人際關(guān)系 1.不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求其他人 2.要主動交往 3.要把握好“度” 4.要尊重他人,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(六)確定新的奮斗目標(biāo),第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,案例5:有趣的心理實(shí)驗(yàn),旅游,分三組。 第一組只說:跟我走,去哪里,有多遠(yuǎn)都不知道。 第二組說明:跟我走,10公里遠(yuǎn),走2小時。 第三組說:跟我走,10公里遠(yuǎn),每一公里有一個標(biāo)志。 結(jié)果:第一組走了不到2公里就有人叫累了,“怎么還沒到?”“究竟要到哪里去?”有人不想走了。 第二組走了5公里也累了,心想“才走了一半呢”,意志低落,垂頭喪氣。 第三組走了6公里也有人喊累了,但走到第8公里時,情緒開始高昂起來,因?yàn)轳R上快到了。走到第9公里的時候,勝利在望了,大家歡快地唱起歌來,幾乎是跑步前進(jìn)。,四、確立成才目標(biāo),塑造嶄新形象,德是人才素質(zhì)的靈魂,智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ),美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn),第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,(一)確立成才目標(biāo),道德是人的核心競爭力,36,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,有一名在德國的中國留學(xué)生,畢業(yè)成績優(yōu)異,但在德國求職時卻屢屢被很多大公司所拒絕,選了一家小公司,沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學(xué)生很納悶。一個德國公司的老板給他看了一份記錄,原來這位中國留學(xué)生在乘坐公共汽車時曾經(jīng)被抓住過3次逃票。 德國抽查逃票一般被查住的幾率大概是萬分之三,也就是說你逃一萬次票才可能被抓住三次,這位留學(xué)生居然被三次抓住逃票,在嚴(yán)肅的德國人看來,大概是永遠(yuǎn)不可饒恕的。,案例6:逃票的巨大代價(jià),(二)塑造當(dāng)代大學(xué)生嶄新形象,38,洪戰(zhàn)輝,苦難書寫人生,舍己求人的優(yōu)秀學(xué)生 干部李春華,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,江澤民(2002) :在紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會上向全國青年提出:“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。 希望青年們樹立遠(yuǎn)大理想 希望青年們堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí) 希望青年們注重錘煉品德 希望青年們不斷開拓視野 希望青年們勇于進(jìn)取創(chuàng)新 希望青年們始終艱苦奮斗,39,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,2011年4月24日,在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上,胡錦濤對青年學(xué)生提三點(diǎn)希望: 第一,希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來; 第二,希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實(shí)踐緊密結(jié)合起來; 第三,希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。,40,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,要做到: 1.理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國 2.追求真理、善于創(chuàng)新 3.德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展 4.視野開闊、胸懷寬廣 5.知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地,41,最美奧運(yùn)火炬手金晶,第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段,以下是社會上對部分大學(xué)生的看法,希望同學(xué)們思考:,1思想腐化墮落、崇洋媚外、消極麻木早已是無可救藥。 2專情的是風(fēng)花雪月與浪漫主義。 3情迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔。 4充當(dāng)槍手去做傳銷。 5最重要的是,花的是父母親的血汗錢,還不知廉恥、好逸惡勞。 6畢業(yè)過后,沒有一點(diǎn)生存經(jīng)驗(yàn),卻有本領(lǐng)將教室布置成垃圾大會堂。 7無知,將自己丑陋的惡搞圖像上傳到網(wǎng)絡(luò)遍布全國。 8對前途深感懼怕,渺茫甚至連最起碼的求職問路,都還得大人們托關(guān)系找后門。 9狂妄、虛榮、依賴、更把替父母親老師丟臉當(dāng)成炫耀自我價(jià)值體現(xiàn)的本錢。 10另類,新潮,個性,天生就喜愛哈韓哈日,而你要問他們中國的近代史、中國歷史上的名人,或許會根本會不屑一顧,或者從不知曉。 11沒有自尊、沒有遠(yuǎn)大抱負(fù),只要自己活得精彩。 12他們要比很多初中、高中后便中止了學(xué)業(yè)的人更為可恥,讓父母親得再多供養(yǎng)他們?nèi)哪?,目的地卻只是一張沒能說明價(jià)值的畢業(yè)證。,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),一、思想道德與法律,道德是調(diào)節(jié)個人與自我、他人、社會和自然界之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和,是靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、教育和內(nèi)心信念來維持的。,(一)道德,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),法律是由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。,(二)法律,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),(三)區(qū)別和聯(lián)系,1.思想道德是內(nèi)在約束(具有選擇性),法律是外力約束(具有強(qiáng)制性)。,2011年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛面包車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名撿垃圾的阿姨陳賢妹看到以后,把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。2011年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效,在零時32分離世。,案例7:小悅悅事件,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),(三)區(qū)別和聯(lián)系,2.都是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護(hù)社會秩序的重要手段。二者相輔相成,密切聯(lián)系。,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),(三)區(qū)別和聯(lián)系,3.社會主義思想道德所體現(xiàn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀念為社會主義法律提供的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和道義基礎(chǔ)。 4.社會主義法律的實(shí)施為社會主義思想道德建設(shè)提供了制度保障。,孝敬父母,贍養(yǎng)老人,關(guān)愛婦女兒童,夫妻間相互忠誠,殺人償命,誠信經(jīng)營,不欺客,民法通則,婦女兒童權(quán)益保護(hù)法,婚姻法,刑法,消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì),關(guān)于高素質(zhì)人才 1.判斷一個人是否是高素質(zhì)人才High-quality talent,不唯學(xué)歷,不唯能力,關(guān)鍵看是否能成為公司的核心崗位上最稱職、最合適的員工。懂得怎么樣為人處世是最重要的,所謂做事情先做人,其次是有與時俱進(jìn)的頭腦,適應(yīng)社會的高科技水平等。 2.注意自身水平的培養(yǎng)。文化水平,英文水平,計(jì)算機(jī)水平,是否有駕照和駕駛經(jīng)驗(yàn),有何種特長等。 3.是否具備一些相關(guān)的工作需要的精神。比如敬業(yè)精神,誠實(shí),堅(jiān)持,團(tuán)隊(duì)精神,積極向上的態(tài)度等 。 4.是否理解本職工作以及相關(guān)職業(yè)規(guī)則和法律法規(guī),按“游戲規(guī)則出牌”。,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),結(jié) 論:思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的高低是判斷一個人是否是高素質(zhì)人才的重要標(biāo)志。,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),結(jié) 論:思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的高低是判斷一個人是否是高素質(zhì)人才的重要標(biāo)志。,思想道德素質(zhì)是人們在為實(shí)現(xiàn)本階級利益而進(jìn)行的精神活動和實(shí)踐活動中表現(xiàn)出來的素養(yǎng)和能力。,法律素質(zhì)是指人們學(xué)法尊法守法用法的素養(yǎng)和能力。,(1)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想(靈魂),(2)確立中國特色社會主義共同理想(主題),(3)弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(精髓),(4)樹立社會主義榮辱觀(基礎(chǔ)),社會主義核心價(jià)值體系四個方面的內(nèi)容,52,(一)社會主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵,三、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),著力增強(qiáng)中國特色社會主義理想信念,牢固樹立和諧理念,培育和諧精神,著力提高馬克思主義理論水平,著力弘揚(yáng)民族精神和時代精神,牢固樹立社會主義榮辱觀,(二)如何學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系,第二節(jié) 提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),第三節(jié) 學(xué)習(xí)“修養(yǎng)與法律”的意義和方法,54,一、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的性質(zhì)、基本內(nèi)容和主要任務(wù),思想政治理論課(通識教育),主要內(nèi)容:,社會主義核心價(jià)值體系,思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),思想教育篇(第一至三章) 道德教育篇(第四章和第七章部分內(nèi)容) 法制教育篇(第五、六章和第七章部分內(nèi)容),世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀教育,一條主線,兩方面素質(zhì),三部分內(nèi)容,五項(xiàng)教育,科學(xué)回答當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實(shí)際問題,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值體系,培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),成為“四有”新人。,主要任務(wù):,55,課程性質(zhì):,認(rèn)識立志、樹德和做人的道理選擇正確的成才之路,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),二、學(xué)習(xí)“思想道德
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市總工會領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告
- 斯瑪特維商場互動導(dǎo)視系統(tǒng)解決方案v10(16-9)
- 2025年會計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)合作協(xié)議書
- 廣東省廣州市華僑、協(xié)和、增城中學(xué)等三校2024~2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版)
- 安徽省鼎尖聯(lián)考2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月月考數(shù)學(xué)試題(解析)
- 2025年駕校學(xué)車項(xiàng)目建議書
- 2025年視聽周邊設(shè)備:耳機(jī)合作協(xié)議書
- 晚期肝癌護(hù)理措施
- 護(hù)理措施診斷
- 風(fēng)疹患者護(hù)理規(guī)范
- 《2025年公路工程無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定材料試驗(yàn)規(guī)程》知識培訓(xùn)
- 《一起長大的玩具》閱讀測試題(含答案)(江蘇鳳凰)
- 吉林長春歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題26篇(截至2024年)
- 互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動的保險(xiǎn)創(chuàng)新
- 2025年漢中漢源電力集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 卸妝潔面知識培訓(xùn)課件
- 質(zhì)量投訴與改進(jìn)管理制度
- 2025年甘肅農(nóng)墾集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 光伏電站繼電保護(hù)基本原理和管理規(guī)范
- 山東省濟(jì)寧市2022-2023學(xué)年高一7月期末生物試題(解析版)
- 住宅小區(qū)拆除施工方案
評論
0/150
提交評論