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文檔簡介

沒有細胞結構的微小生物,病毒,辣椒受到輕斑駁病毒的感染,病毒與人類的關系:,使人、動植物致病,利用病毒制造疫苗,預防病毒,利用某些病毒防治有害生物,基因工程方面:轉基因、基因治療,有害,有利,過濾,伊萬諾夫斯基的實驗過程:,科學探究,病毒的特征:,小,大約10億個細菌等于一顆小米粒大 大約3萬個病毒等于一個細菌大 一個病毒的大小約為10300納米 (1納米=一百萬分之一毫米),病毒的結構模式圖,病毒的結構:,蛋白質外殼,內部的遺傳物質,病毒是無細胞結構的,比較看看:,病毒的生活,流感病毒的生活(侵占細胞),病毒只能寄生在活細胞里。,用自己的遺傳信息,利用細胞 內的物質制造新的病毒。,病毒的種類,脊髓灰質炎病毒,流感病毒,動物病毒:,植物病毒:,煙草花葉病毒,細菌病毒:,噬菌體,狂犬病毒,流感病毒,脊髓灰質炎,結束,手足口病,手足口病是一種常見及輕微、但傳染度頗高的傳染病,可由多種的腸病毒引致 手足口病常見于夏天及初秋時分。患病者主要是幼稚園的幼童,但亦有初小學生患者。,大腸桿菌,T4噬菌體,我來想一想,噬菌體是怎么生活呢? 自己動手把它侵染大 腸桿菌的各個過程連 在一起吧!,1,2,3,5,(2)侵入,吸附,尾釘固著,尾鞘收縮,尾管穿入,DNA注入,尾部的酶水解細胞壁的肽聚糖, 使細胞壁產生小孔;尾鞘收縮, 核酸通過中空的尾管壓入胞內, 蛋白質外殼留在胞外;,5.病毒的增殖(復制)過程,大致分為: 吸附、侵入、合成、裝配與釋放等連續(xù)步驟。,2.燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染。 由于綠膿桿菌對許多抗生素和化學藥品具有較強 的抵抗力,所以感染不容易控制,患者常常繼發(fā) 敗血病。用已學過的知識回答下列問題: (1)綠膿桿菌屬于哪一類生物( ) A.細菌 B.真菌 C.病毒 D.霉菌 (2)用什么辦法治療化膿性感染效果好為什么?,用綠膿桿菌噬菌體效果好。因為綠膿桿菌噬菌體可以消 滅綠膿桿菌,并且對人體沒有危害。,A,我來想一想:,最近,禽流感十分猖獗,大有進軍人類的趨勢!請同學們利用今天所學知識,大膽設想一下,你有什么辦法對付并預防這種病毒呢?,預防禽流感要做到:,1、遠離疫區(qū),2、買經過檢驗的禽類,盡量不買活禽。,3、生熟要分開,要煮透、煮熟再吃,4、注意個人衛(wèi)生,勤通風洗手。,力量:POWER 生命:LIFE 科學:SCIENCE,病毒: 是超顯微的,沒有細胞結構的,專性活細胞內 寄生的實體。它們在活細胞外具有一般化學大分子 特征,一旦進入宿主細胞又具有生命特征。,微生物病毒:噬菌體(原核微生物中分離到的病毒)、真菌噬菌體(真核微生物分離到的病毒) 植物病毒:主要以種子植物為宿主 動物病毒:原生動物病毒、無脊椎動物病毒、脊椎動物病毒。,病毒的宿主范圍:,2、毒粒殼體的對稱結構,螺旋對稱,二十面體對稱,復合對稱 (雙對稱),無包膜,有包膜,無包膜,有包膜,無包膜,有包膜,(三)人類和脊椎動物病毒,脊椎動物病毒包括DNA和RNA病毒,動物病毒的釋放方式多種多樣,主要有以下幾種形式:,1.無包膜的病毒,如腺病毒通過細胞裂解或局部破裂而釋放。 2.有包膜的DNA病毒,如皰疹病毒以細胞質中通道釋放到細胞外。 3.有包膜的RNA病毒,如副流感病毒用出芽方式通過寄主細胞膜, 釋放到細胞外并獲得細胞源性的包膜和產生刺突。,腺病毒的復制可代表DNA病毒的復制 脊髓灰質炎病毒的復制可代表RNA病毒的復制,1918年西班牙流感病毒大爆發(fā) 死亡人數是一戰(zhàn)兩倍!,艾滋病,結束,恐水病,結束,口蹄疫,甲肝,麻疹,結束,SARS,結束,焚燒病牛尸體,瘋牛病,結束,1997年,諾貝爾生理醫(yī)學獎授予了美國生物化學家斯坦利普魯辛納(Stanley B.P Prusiner),因為他發(fā)現了一種新型的生物朊病毒(Piron)。 食用被瘋牛病污染了的牛肉、牛脊髓的人,有可能染上致命的克羅伊茨費爾德雅各布氏癥(簡稱克雅氏癥),其典型臨床癥狀為出現癡呆或神經錯亂,視覺模糊,平衡障礙,肌肉收縮等。病人最終因精神錯亂而死亡。,蛋白質外殼,遺傳物質(核酸構成的核心 ),二、病毒的結構,無細胞結構,病毒的典型結構,蛋白質外殼的作用就是保護核心和將病毒的核酸物質注入其他生物的細胞內。,結束,總結:病毒的特性,結束,作業(yè): 1、草履蟲的呼吸主要是通過_來完成的 A、細胞膜 B纖毛 C口溝 D伸縮泡 2、草履蟲與竹屋細胞相比,在結構上沒有( ) A細胞壁 B細胞膜 C細胞質 D細胞核 3、病毒的生活環(huán)境是( ) A水域的環(huán)境中 B干燥的環(huán)境中 C活細胞里 D陽光下 4、下列生物中個體最小的是( ) A草履蟲 B眼蟲 C噬菌體 D人類病毒,19世紀末,科學家_在研究 煙草花葉病的病因時,發(fā)現它是由一種 比細菌還小的病原體引起的,他把這種 病原體叫做“_”。 直到20世紀初,科學家首次用_ 觀察到_是一種桿狀顆粒。,1、你知道哪些病是由病毒引起的? 2、病毒的形態(tài)是怎樣的?(結合圖-24) 3、病毒的大?。?4、病毒根據寄生的生物分為哪幾類?其中細菌病毒又叫什么?,病毒對細胞相當于籃球對摩天大廈,1、現在我們知道人類的_ 、_,動物的_、_, 植物的_、_病等都是由病毒感染引起的。 2、病毒的形態(tài)多種多樣,從圖-24中我們看到了_形的、 _形的和_形的幾種病毒。 3、病毒的大小要比細胞_得多,我們可以這樣來類比病毒 與細胞之間的大小關系:病毒對細胞相當于籃球 對一個摩天大廈 4、病毒不能_生活,必須寄生在其他生物的_內,根據 寄主不同,將病毒分為_病毒(如_)、_病毒 (如_)、_病毒(如_)。其中專門寄生在細菌 細胞內的病毒又叫_.,1、病毒結構簡單,沒有_結構,只有由_ 外殼和內部的_組成。 2、病毒只能寄生在活細胞中,靠自己的_中的 _,利用_,制造出新的病毒,這就是它 的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活細胞。病毒 要是離開了活細胞,通常會變成_.一有機會侵入活 細胞,生命活動就會_. 3、識別下頁中的病毒:,( ),( ),( ),( ),病毒雖然會給人類和農牧業(yè)帶來巨大的危害,但是在人類 與病毒作斗爭的過程中,也利用病毒給人類帶來了一些益處: 1、人們利用疫苗可以預防一些病毒性疾病。疫苗就是人工

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