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1下面哪些是線段?是線段的在( )里畫“”。,( ),( ),( ),( ),( ),線段都是直的, 都有兩個端點。,請同學(xué)們看一看自己的課桌的寬。你們覺得這條邊有多長?再說說你是用什么方法知道的?,為了更加準(zhǔn)確,我們一般情況下用尺子來量一量最好,要量出物體的長度,首先要認(rèn)識尺上的長度單位,這節(jié)課我們先來認(rèn)識較小的長度單位“厘米”。,尺是量長度的單位,量比較短的物體的長度,可以用厘米作單位。,認(rèn)識厘米,觀察尺上的“厘米”刻度。,上面一個又一個的刻度叫刻度線,刻度線的數(shù)字表示所對應(yīng)的刻度長多少 。,看左端的刻度數(shù)字寫著“0”??潭葟摹?”開始,從0到1是1厘米。用兩個手指比畫出1厘米大約有多長。從1到2也是1厘米 每一個這么長就是1厘米。那么從0到3的長度就是3厘米,從0到7的長度就是7厘米。,認(rèn)識厘米,1、同桌合作,互相比畫1厘米大約是多長。,2、再邊看刻度邊說:“0”在哪里?0到1的長度是幾厘米?1到2是幾厘米?3到4呢?從刻度0到5是幾厘米?從0到10呢?,3、每位學(xué)生觀察一下2厘米、5厘米各有多長,再用手和同桌互相比畫出它們的長度。,想一想,哪些物體的長度大約是1厘米?,量一量,把鉛筆的一端與尺子的0刻度對齊,鉛筆的另一端對著刻度幾就是幾厘米。,想一想:在量的時候為什么鉛筆的左邊要對準(zhǔn)0刻度?不對齊行嗎?,打開課本51頁,想想做做第1題。,在量物體長度時,一般要把物體的左端與尺子的刻度對齊,再看物體的右端對著幾就是幾厘米 。,獨立完成想想做做第2題。,想想做做第3題。,在我們量一條線段或物體的長度時,不一定是整厘米數(shù),只要接近幾厘米,我們就說它大約幾厘米。,畫一畫,畫一條10厘米長的線段。,1、先對著0刻度,點出一個端點。 2、從尺的0刻度開始,畫到要求的刻度10。 3、點出另一個端
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