中節(jié)能?chē)?guó)環(huán)公司培訓(xùn)師培訓(xùn)(簡(jiǎn)單).ppt

李鴻誠(chéng)老師 主講,國(guó)環(huán)公司培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng),培訓(xùn)師的培訓(xùn)基本功,第一講,培訓(xùn)師的四種境界,1、想講（羨慕魅力舞臺(tái)，望洋興嘆為何自己不能） 2、敢講（突破恐懼心理，輕松面對(duì)聽(tīng)眾表達(dá)自如） 3、能講（喜歡站上舞臺(tái)，侃侃而談能否切中要害） 4、會(huì)講（聲情并茂演講，迅速提升說(shuō)服力影響力）,培訓(xùn)師要避免的九種失誤,1、患有恐懼聽(tīng)眾癥。 2、對(duì)講的東西不熟悉。 3、對(duì)講的結(jié)果不自信。 4、考慮了很多負(fù)面因素。 5、使用“你們”、“我”等帶隔閡式的詞匯。,6、不適當(dāng)?shù)耐弦艋蚩陬^禪。 7、念稿、背稿（不要死記硬背講稿）。 8、講者自身缺乏激情或過(guò)于激情。 9、沒(méi)有認(rèn)清培訓(xùn)目的和意義。,一流培訓(xùn)師的成功秘訣：,充分的準(zhǔn)備+瘋狂的練習(xí)。,冰凍三尺，非一日之寒！,培訓(xùn)師的五大培訓(xùn)流程,1、如何布局？ （確定獨(dú)特的題目和切入點(diǎn)，大，中，小提綱） 2、如何開(kāi)局？ （開(kāi)場(chǎng)白破冰和聽(tīng)眾建立瞬間親和力）,3、如何延伸？ （與聽(tīng)眾進(jìn)行回應(yīng)與互動(dòng)，參與進(jìn)來(lái)） 4、如何淺出？ （簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)概述） 5、如何收尾？ （創(chuàng)造演講培訓(xùn)的高潮）,授課技巧的三大基本功,文 字（詞匯的使用讓你的培訓(xùn)充滿(mǎn)著不同的磁場(chǎng)和能量） 聲 音（聲音的使用讓你的聽(tīng)眾過(guò)程中有享受，課后有感受） 肢體動(dòng)作（肢體語(yǔ)言的表達(dá)加深你所講的內(nèi)容，更容易讓聽(tīng)眾參與你的培訓(xùn)）,1、文 字 語(yǔ) 言 語(yǔ)言適度夸張 采用各式問(wèn)句 懸念設(shè)計(jì) 運(yùn)用情景描述、比喻、類(lèi)比等手法 語(yǔ)言的渲染力,2、聲 音 魅力 語(yǔ)速適中，富于變化； 音量和語(yǔ)調(diào)適中，有起伏； 適當(dāng)?shù)耐ｎD 吐詞有力、清晰,3、肢體動(dòng)作 面部表情 手勢(shì)和肢體語(yǔ)言,培訓(xùn)師的六大培訓(xùn)策略,1、以聲動(dòng)人（讓聲音有超強(qiáng)的感染力和影響力） 2、以情奪人（真感情就是好文章，以聽(tīng)眾為出發(fā)點(diǎn)） 3、以理服人（講案例，講故事，打比方，引經(jīng)據(jù)典） 4、以動(dòng)引人（使用小游戲，小活動(dòng)，小互動(dòng)引發(fā)聽(tīng)眾） 5、以講育人（古為今用，西為中用，講理念，講觀念） 6、以做帶人（用肢體語(yǔ)言帶動(dòng)氣氛和聽(tīng)眾的情緒）,三、培訓(xùn)師的十種培訓(xùn)工具,1、互 動(dòng) 2、故 事 3、游 戲 4、案 例 5、資 訊,6、數(shù) 字 7、圖 片 8、視 頻 9、音 樂(lè) 10、場(chǎng)務(wù),完美的結(jié)尾技巧,1、自然結(jié)束 2、總結(jié)：案例 3、提問(wèn)：（雙向） 4、測(cè)試：做作業(yè)檢查 5、故事、寓言、格言、詩(shī)詞等：案例 6、啟迪：案例,7、留下懸念：案例 8、歌聲： 9、鼓舞：案例 10、祝愿，激勵(lì)：案例 11、名人名言：案例,行為