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生活中的,快樂,給予是快樂的,人教版四年級上冊,24.給予是快樂的,j,給予:_,自讀提示:,1、讀準字音,讀通句子并標出自然段序號。 2、故事中出現了幾個人物?主要人物是誰? 3、課文講了一件什么事情?找出文章的中心句。,講述了在( )前夜,保羅偶然結識 了一個生活貧困的( ),在短暫的相處 中,( )的言行強烈地震撼了( ) 的心靈,使他深深體會到( )。,圣誕節(jié),小男孩,小男孩,保羅,給予是快樂的,思考 這篇課文講了一個什么故事?用簡單的幾句話說一說。,這個夜晚,保羅從內心里感受到,給予是令人快樂的。,中心句:,默讀課文,思考:,文中有幾處讓保羅意外的地方?找到畫出來讀一讀,保羅以為 男孩希望也有一個這樣的哥哥。,第一處意外的地方,男孩卻說: “我希望自己也能當這樣的哥哥 。”,保羅當時憑什么做出這樣的猜測?,保羅從辦公室里走出來的時候,看見一個小男孩在他閃亮的新車旁走來走去,有時候伸手輕輕地摸一下,滿臉羨慕的神情。,保羅饒有興趣的看著這個男孩,從衣著來看,他的家庭顯然并不寬裕。,男孩睜大了眼睛:“你是說,這車是你哥哥給你的,你不用花一分錢?”,圣誕節(jié)的前一天,保羅從辦公室里出來的時候,看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去,有時候伸手輕輕地摸一下,滿臉羨慕的神情。,保羅饒有興趣地看著這個小男孩,從衣著來看,他的家庭顯然不寬裕。 (當得知保羅的車子是哥送給他作為圣誕禮物時) 男孩睜大了眼睛:“你是說,這車是你哥哥給你的,你不用花一分錢?”保羅點點頭。男孩驚嘆地說:“哇!我希望”,“我希望自己也能當這樣的哥哥 。”,保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥。,男孩卻說:“我希望自己也能當這樣的哥哥 ?!?“先生,你能把車開到我家門口嗎?”,保羅微微一笑,他理解男孩的想法:坐一輛又大又漂亮的車子回家,在小朋友面前是很神氣的事。但是保羅又錯了。,第二處意外的地方,(小男孩要保羅將車開到家門口。),“看見了嗎?很漂亮,對不對?這是他哥哥送給他的圣誕禮物!將來,我也要送你一輛這樣的新車。到那時候,你就可以坐在車里,親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?!?不是炫耀,而是關愛,保羅的眼睛濕潤了。他下了車,把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒,也坐了進去。他們三個人一起過了一個難忘的夜晚。,他們三個人一起過了一個難忘的夜晚。,小弟弟感到難忘,是因為( )。 小男孩感到難忘,是因為( )。 保 羅感到難忘,是因為( )。,這個夜晚,保羅從內心里感受到,給予是令人快樂的。,心里裝著別人的人。他們會從幫助別人的過程中體會到快樂!,你在日常生活中有過這樣的體會嗎?,格言:,贈人玫瑰,手留余香! 幫助別人,快樂自己! “給永遠比拿愉快?!备郀柣?“一心為自己,一生安慰自己的人什 么也得不到.” 巴金,給予 一束花 一句話 送去的是溫暖 表達的是關愛 伸出你的手 別人握住的就是力量 露出你的笑 別人感受到的就是陽光,愛是可以無限傳遞的,在你帶給別人關愛的時候,你自己也會得到快樂。正是因為有愛,才會無私地給予,因為給予,獲得快樂。,希望同學們能在以后的生活中,多給予別人一份關懷,一份幫助,同時也獲取一份真正的快樂。,小雷鋒微博,事情是這樣的: 給予別人幫助后,我覺得,真情是 一排排搭石,任人走,任人踏,聯結著鄉(xiāng)親們美好的情感。,真情是 用愛心挽救垂危的生命

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