中職語(yǔ)文開學(xué)第一課：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教案.ppt

,讓我輕輕地告訴你,開學(xué)第一課,語(yǔ) 文,語(yǔ) 文,什么 是 語(yǔ) 文,語(yǔ)：言 吾為 語(yǔ)！ 文：行文讀 寫！,學(xué) 習(xí) 方 法,“聽” “說(shuō)” “讀” “寫” “思” “行”,聽,發(fā)如雪 狼牙月 伊人憔悴 我舉杯 飲盡了風(fēng)雪 是誰(shuí)打翻前世柜 惹塵埃是非 緣字訣 幾番輪回 你鎖眉 哭紅顏喚不回 縱然青史已經(jīng)成灰 愛上不滅 繁華如三千東流水 我只取一瓢愛了解 只戀你化身的蝶 你發(fā)如雪 凄美了離別 我焚香感動(dòng)了誰(shuí) 邀明月 讓回憶皎潔 愛在月光下完美,你發(fā)如雪 紛飛了眼淚 我等待蒼老了誰(shuí) 紅塵醉 微醺的歲月 我用無(wú)悔 刻永世愛你的碑 你發(fā)如雪 凄美了離別 我焚香感動(dòng)了誰(shuí) 邀明月 讓回憶皎潔 愛在月光下完美 你發(fā)如雪 紛飛了眼淚 我等待蒼老了誰(shuí) 紅塵醉 微醺的歲月 啦兒啦 啦兒啦 啦兒啦兒啦 啦兒啦 啦兒啦 啦兒啦兒啦 銅鏡映無(wú)邪 扎馬尾 你若撒野 今生我把酒奉,說(shuō),蘇東坡和佛印和尚是一對(duì)好朋友，常常在一起吟詩(shī)作對(duì)，互為戲謔。有關(guān)他們的趣聞還真不少呢。有一天，兩個(gè)人共同乘船欣賞江上晚景，蘇東坡抬頭一看，忽見岸上有兩條狗正在爭(zhēng)搶一根骨頭，觸景生情，便對(duì)佛印說(shuō)：“我說(shuō)個(gè)對(duì)子給你對(duì)一下，好不好？”佛印說(shuō)：“好啊！”蘇東坡便吟哦道：“狗啃河上骨?！狈鹩∫宦?，便知曉東坡在作對(duì)暗罵自己。正動(dòng)腦筋準(zhǔn)備回敬一下，一不小心，手中持著題有東坡詩(shī)句的扇子掉到江水中，佛印靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)東坡說(shuō)道：“水漂東坡詩(shī)?！睎|坡一下子顯得分外,尷尬。 還有一次，東坡去拜訪佛印和尚。路過(guò)寺門時(shí)，忽見一驢拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作對(duì)戲弄一下佛印和尚。見到佛印后，東坡有意戲謔道：“禿驢何在？”佛印一聽，知道東坡又在出損招作對(duì)罵他，略加思考，手指窗外，道：“”。你知道他回答的什么啊？”,答案是“東坡吃草” 。 （這一次東坡又未能占到便宜，羞愧萬(wàn)分）,讀,先試試你的口齒吧！,請(qǐng)將下面的句子，快速的連續(xù)說(shuō)三遍,門口吊刀，刀倒吊著,初級(jí)班：化肥會(huì)揮發(fā) 中級(jí)班：黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 高級(jí)班：黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑 MBA班：黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會(huì)花飛，灰化肥揮發(fā)發(fā) 黑會(huì)飛花,語(yǔ)文是馬克思長(zhǎng)于抒情的信他贏得了燕妮偉大的愛情；,寫,游戲,1，要求每組派一名代表到黑板上寫某個(gè)字的同音字（音調(diào)不同也可以）。 2、同組的其他同學(xué)可以提示，也可以換人，但是不能借助字典或其他工具。 3、相同時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組寫得最多。,思,曾國(guó)藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽(yáng)湖一戰(zhàn)，自己的老命也險(xiǎn)些送掉?；实壑懒?，就下了一道斥責(zé)他的圣旨，并且要他把歷次的戰(zhàn)況據(jù)實(shí)奏報(bào)。曾國(guó)藩把歷次戰(zhàn)役的慘敗情況據(jù)實(shí)寫上，并在奏章最后用“臣屢戰(zhàn)屢敗，請(qǐng)求處分”這樣一句話。奏章寫好后，他請(qǐng)一位幕友看看。那幕友看了奏章后說(shuō)：“中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。”曾國(guó)藩就向這位幕友請(qǐng)教該怎樣寫。幕友沉吟了一會(huì)，提起筆來(lái)，把“屢戰(zhàn)屢敗”這個(gè)句子改了一下。曾,國(guó)藩一看，不禁暗暗叫絕。 這一改果然奏效。奏章送上去以后，皇帝覺得曾國(guó)藩雖然戰(zhàn)敗，但忠心可嘉，非但沒有拿他問(wèn)罪，反而贊揚(yáng)了他。 你知道是怎樣改寫的嗎？,答案：將“屢戰(zhàn)屢敗”改成“屢敗屢戰(zhàn)”。 屢戰(zhàn)屢敗，消極之至，多次打仗，從無(wú)勝利。屢敗屢戰(zhàn)，積極之至，多次打仗，雖無(wú)勝利，繼續(xù)戰(zhàn)斗。勇氣可嘉，慘烈之至，驚天動(dòng)地。,行,語(yǔ)文可以讓諸位男士具有領(lǐng)袖風(fēng)范因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書氣自華，而且胸懷天下，談吐不俗，字字珠璣；,語(yǔ)文與你,語(yǔ)文可以讓諸位女士具有明星風(fēng)范因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，口吐蓮花。,一封父親給女兒的遺書,給可愛的女兒： 爸爸和你玩了好多次躲迷藏，每次都一下子就被你找出來(lái)。不過(guò)這一次，爸爸決定躲好久好久 。你先不要找，等你十四歲（還要吃完十次蛋糕）的時(shí)候，再問(wèn)媽媽，爸爸躲在哪里,好不好 ？ 爸爸要躲這么久，你一定會(huì)想念爸爸，對(duì)不對(duì)？不過(guò)，爸爸不能隨便跑出來(lái)，不然就輸了。如果還是很想爸爸，爸爸就變魔法出現(xiàn)。因?yàn)槭悄Х?，不是真的出現(xiàn)，所以不犯規(guī)，爸爸不算輸。,爸爸的魔法是：趁你睡覺的時(shí)候，跑到你夢(mèng)里大玩游戲；在你畫圖畫爸爸的時(shí)候，不管好不好看，你覺得是爸爸，就是爸爸；當(dāng)你拿爸爸的照片看時(shí)，爸爸也在偷偷的看你。 要記得，爸爸一直都陪著你！你已經(jīng)是四歲的大姑娘了。爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽，看你是不是比爸爸以前做得好？有多好。爸爸猜想，我們這一次玩躲迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶、媽媽有時(shí)候看不到爸爸，他們一定會(huì)偷哭。,偷哭就是犯規(guī)、就是失敗。他們偷哭，你就要逗他們笑，因?yàn)橛螒蜉斄艘院螅麄円欢〞?huì)哭得更厲害了。好不好，寶貝？我們來(lái)比賽看你厲害，還是爸爸？ 準(zhǔn)備好了嗎？比賽就要開始了！ 最愛你的爸爸 年月日,語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語(yǔ)文學(xué)科的基本特征，學(xué)好語(yǔ)文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 總之，語(yǔ)文與生活同在，學(xué)好語(yǔ)文是提高生命（生活）質(zhì)量的基礎(chǔ)。,學(xué)習(xí)語(yǔ)文！ 學(xué)好語(yǔ)文！,一老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給他一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問(wèn)孩子：“那你想要什么呢？”孩子說(shuō)：“我想要你的魚竿?！?你覺得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話，你會(huì)選擇什么呢？,如何才能學(xué)好語(yǔ)文？,最聰明的方法，是學(xué)會(huì)老者釣魚的方法。,所以，我們說(shuō)，任何一門課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂、聽懂、解題，而是從根本上掌握學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到事半功倍的效果。,再 見,語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),一、詞的分類:實(shí)詞和虛詞。,（一）實(shí)詞,能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分，有詞匯意義、語(yǔ)法意義的詞。 實(shí)詞再細(xì)分可分為：名次、動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、代詞。,1、名詞,（1）表示人或事物： 學(xué)生、教室、書本 （2）表示時(shí)間（時(shí)間名詞）： 早晨、明天、夏季 （3）表示方位（方位名詞）： 東、中、左、前,2、動(dòng)詞,（1）表示動(dòng)作、行為：唱、笑、支持 （2）表示發(fā)展變化：發(fā)展、擴(kuò)大、提高 （3）表示心理活動(dòng)：喜歡、希望、熱愛 （4）表示存現(xiàn)消失：有、出現(xiàn)、喪失 （5）表示使令：使、請(qǐng)、允許 （6）表示可能、意愿（能愿動(dòng)詞）：能、會(huì)、愿 （7）表示趨向（趨向動(dòng)詞）：來(lái)、進(jìn)去、過(guò)來(lái) （8）表示判斷（判斷詞）：是,（1）表示狀態(tài)：激動(dòng)、快、忙 （2）表示性質(zhì)：甜、偉大、誠(chéng)實(shí) （3）表示形狀：圓、直、彎 （4）表示顏色：紅、黃、藍(lán),4、區(qū)別詞：表示事物的屬性，有分類的作用。,例如：男、女；單、雙；陰、陽(yáng)等。,（1）表示確數(shù)：二、億、二分之一 （2）表示概數(shù)：幾、許多、三四十 （3）表示序數(shù)：第一、初二、老大,3、形容詞,5、數(shù)詞,6、量詞:表示計(jì)算單位，分為,（1）物量詞（在名詞前）：尺、斤、朵、輛 （2）動(dòng)量詞（在動(dòng)詞后）：陣、頓、次、遭,7、代詞:有代替、指示作用。,（1）人稱代詞：我、你、他、大家 （2）疑問(wèn)代詞：誰(shuí)、什么、多少 （3）指示代詞：這、那、這樣,（二）虛詞,不能充當(dāng)句法成分，只有語(yǔ)法意義的詞。 虛詞包括：副詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞、嘆詞、擬聲詞。,1、副詞,用來(lái)修飾動(dòng)詞或者形容詞，表示時(shí)間、范圍、程度、肯定、否定、語(yǔ)氣等。 （1）表示時(shí)間、頻率：已經(jīng)、曾經(jīng)、偶爾、往往 （2）表示程度：佷、挺、更、十分 （3）表示范圍：都、全部、只 （4）表示重復(fù)：連續(xù)、又、再、也、還 （5）表示語(yǔ)氣：可、卻、偏、難道 （6）表示肯定、否定及推測(cè)：可能、不、沒有,2、介詞:用在名詞、代詞或者詞組前面，與它們合起來(lái)，修飾或補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)詞等。,（1）表示處所、方向：到、自、往 （2）表示時(shí)間：自從、當(dāng)、在 （3）表示狀態(tài)、方式：按照、以 （4）表示原因：由于 （5）表示目的：為、為了、給 （6）表示對(duì)象、關(guān)聯(lián)：對(duì)、對(duì)于、和、跟 （7）表示比較：比、同、與 （8）表示排除：除、除了 不能單獨(dú)使用；不能加時(shí)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”和表示趨向的動(dòng)詞“來(lái)”“上”“下”等。,3、連詞：用來(lái)連接詞、詞組或者句子。,例如：和、同、跟、當(dāng)、及、以及、并、并且、而且、或、或者、因而等。 只有連接作用，沒有修飾作用。,4、助詞：附在別的詞、詞組或者句子后面，起輔助作用，表示某些附加意義。,（1）結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得、所 （2）時(shí)態(tài)助詞：著、了、過(guò) （3）語(yǔ)氣助詞：呢、嗎、吧、啊、罷了,5、語(yǔ)氣詞：放在句尾或句中表示不同的語(yǔ)氣。,（1）陳述語(yǔ)氣：了、吧、呢 （2）疑問(wèn)語(yǔ)氣：?jiǎn)?、吧、呢、?（3）祈使語(yǔ)氣：吧、了、啊 （4）感嘆語(yǔ)氣：啊,6、嘆詞：表示感嘆或者呼喚、應(yīng)答等。 唉、哎呦、呸、哼、啊,7、擬聲詞：模擬事物的聲音。 呼、啪、嘩啦啦、轟隆、乒乓、 撲哧等。,練習(xí) 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）,1、一個(gè)大的事物，在其發(fā)展過(guò)程中，著許多矛盾。 2、這一地區(qū)曾一度山洪，造成公路被毀、交通中斷。 3、邊防軍戰(zhàn)士不論刮風(fēng)下雨，還是飄雪飛霜，堅(jiān)持在祖國(guó)的上巡邏。 A.包括 爆發(fā) 邊疆 B.包含 爆發(fā) 邊境 C.包含 暴發(fā) 邊