物質(zhì)的形態(tài)及其變化復(fù)習(xí).ppt

復(fù)習(xí)課：,第四章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化,三種常見的溫度計,溫度是表示物體 的物理量。,冷熱程度,液體熱脹冷縮,常用溫度計是根據(jù) 的性質(zhì)制成的。,常用溫度計的刻度是把 的溫度規(guī)定為0攝氏度，把 的溫度規(guī)定為100攝氏度，分別用 和 表示0和100之間分成100個等份，每個等份代表 。,冰水混合物,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水,0,100,1,溫度計要能正確使用，使用前首先要看清它的 、 、 .,量程,分度值,零刻度線,使用溫度計測液體的溫度時，要注意： （1） （2） （3） (4)讀數(shù)時，溫度計不可離開,溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中，但不能碰容器底和容器側(cè)壁；,溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；,讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計液柱的上表面相平。,被測物體,體溫計,1、體溫計測體溫用的醫(yī)用溫度計,3、測量范圍是35C到42C。每一小格是 0.1C,2、體溫計里裝的液體是水銀,思考：為什么體溫計可以拿出來讀數(shù),讀數(shù)：如圖表示溫度計的一部分，甲圖的讀數(shù)是 ，乙圖的讀數(shù)是 。,-17,22,練習(xí) 1人的正常體溫（口腔溫）大約是_， 2體溫計的測量范圍是 _ ，最小刻度值是_,36 -37,3542,0.1,3給體溫計消毒的正確方法是 A用開水煮 B用酒精燈加熱 C用自來水沖洗 D用酒精棉花擦,D,注意：溫度計的測溫范圍： 大于熔點，小于沸點,以上發(fā)生了何種物態(tài)變化,冰變成水屬于哪種物態(tài)變化？,熔化：,物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),（熔化吸熱）,塑料盆成形是一個什么過程？,凝固：,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),（凝固放熱）,根據(jù)熔化規(guī)律的不同，固體可分為晶體和非晶體。,晶體熔化和凝固過程交流：,認(rèn)識晶體熔化曲線：,（1）AB段物質(zhì)處于固態(tài)，表示晶體吸熱升溫過程。,晶體熔化特點：,繼續(xù)吸收熱量， 溫度保持不變。,（2）BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài)，表示晶體熔化過程，吸收熱量，溫度不變。,（3）CD段物質(zhì)處于液態(tài)，表示液體吸熱升溫過程。,（4）B點表示物質(zhì)達(dá)到熔化溫度，但沒有開始熔化，物質(zhì)完全處于固態(tài)；C點表示晶體剛好完全熔化，物質(zhì)處于液態(tài)。,晶體熔化時的溫度叫熔點。,自然界中的各種金屬、冰、海波等物質(zhì)都是晶體。,非晶體熔化和凝固過程交流：,認(rèn)識非晶體熔化曲線：,非晶體熔化特點：,繼續(xù)吸收熱量， 溫度持續(xù)上升。,表示非晶體沒有一個固定的熔化溫度，整個過程是吸引熱量，溫度持續(xù)上升。,自然界中的松香、瀝青、玻璃等都是非晶體。,知識小結(jié),基本概念： （1）熔化： （2）凝固： （3）晶體： （4）熔點： （5）非晶體： （6）凝固點：,物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程。,物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程。,有一定熔化溫度的固體。,晶體熔化時的溫度。,沒有一定熔化溫度的固體。,晶體凝固時的溫度。,熔化和凝固,規(guī)律1:,熔化時要吸熱,溫度不變,(晶體),溫度不斷上升,(非晶體),凝固時要放熱,溫度不變,(晶體),溫度不斷下降,(非晶體),基本規(guī)律2： （1）晶體熔化的條件：一是 ， 二是 。 （2）同種物質(zhì)的熔點和凝固點 ，不同物質(zhì)的 熔點 。,溫度到達(dá)熔點,繼續(xù)吸熱,相同,不同,1.如圖所示，_圖是晶體的熔化圖，_圖是非晶體的熔化圖，_圖 是晶體的凝固圖，_圖是非晶體的凝固圖。,乙,丁,丙,甲,2、家庭用的白熾燈，燈絲發(fā)光時的溫度可達(dá)2500 ，能用銅 、鐵、鋁做燈絲嗎？ 如果讓你選，你將選那種物質(zhì)做燈絲？,（不能）,選鎢做燈絲,3.問：在北方，冬天為使菜窖里的菜不致凍壞，往往在菜窖里放幾桶水，這是為什么？,4、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，固態(tài)水銀熔點為38.8,固態(tài)酒精的熔點117,在我古國北方寒冷地區(qū)，不要使用水銀溫度計，而用酒精溫度計，這是由于（ ） A、固態(tài)酒精比固態(tài)水銀熔點高 B、固態(tài)水銀比固態(tài)酒精的熔點低 C、液態(tài)酒精比液態(tài)水銀凝固點低 D、液態(tài)水銀比液態(tài)酒精凝固點低,C,2、液態(tài),汽化,吸熱,液化,放熱,蒸發(fā),沸騰,方法,降低溫度,壓縮體積,氣態(tài),圖中兩人的不同感覺說明什么？它含有什么物態(tài)變化？,蒸發(fā),：任何溫度下只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象,蒸發(fā)吸熱，蒸發(fā)有致冷的作用。,影響蒸發(fā)快慢的因素是什么？,.液體的表面積； .液體的溫度； .液體上方空氣流動速度。,蒸發(fā)是一種 現(xiàn)象,汽化,汽化還有什么方式？,沸騰,汽化：,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),汽化吸熱,沙漠中的仙人掌針狀葉子有什么好處？,葉子表面積小，減少蒸發(fā),保持水份。,沸騰,：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象,小明同學(xué)想了想，將鹽撒在A燒杯中，觀察到A、B中的水沸騰了，他同時將數(shù)據(jù)記在下表中。,（1）根據(jù)表格中所給數(shù)，作出A、B中水的沸騰圖像。,90,92,94,96,98,100,1,2,3,0,4,5,6,7,T/,tA,tB,t/min,90,92,94,96,98,100,1,2,3,0,4,5,6,7,T/,tA,tB,t/min,（2）由圖象可以判斷出：在當(dāng)時條件下，A的沸點是_，B的沸點是_；在沸騰過程中A的溫度_，B的溫度_（選“升高”，“降低”或“不變”）,（3）據(jù)此可以判斷，實驗時，水面上方的氣壓_標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）,（4）小明觀察沸騰時看到A、B中氣泡上升情 況如圖甲、乙、丙、丁所示，則：在A、B中水沸騰前，氣泡上升情況是_圖。 在A、B中水沸騰時，氣泡上升情況是_圖。,甲,乙,丙,丁,汽化現(xiàn)象,在液體表面發(fā)生的汽化,在液體表面和內(nèi)部同時 發(fā)生的劇烈汽化,在任何溫度下都能發(fā)生,溫度必須達(dá)到沸點,1、液體溫度越高，蒸發(fā) 越快,2、液體表面積越大，蒸 發(fā)越快,3、液體表面上空氣流動 越快，蒸發(fā)越快,1、在一定條件下，液 體有一定的沸點,2、不同液體沸點不同,3、沸點隨氣壓的增大 而升高，沸騰時液 體溫度不變,露珠,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),你知道露珠是怎樣形成的嗎！,液化,硬紙板上有小水滴，它是由水蒸氣遇冷液化而成的,生活中還有哪些“白汽”現(xiàn)象,生活中的液化現(xiàn)象,水 蒸 氣,一般情況,液化,遇冷,小水珠,浮于空氣中形 成“白氣”,附于物體表面 形成水滴,液間氣 溫下降,小水珠,凝結(jié)在空中塵埃 上形成霧,凝結(jié)在地面物體 上形成露,液化氣是如何裝入罐中？,液化的方法有幾種？,壓縮體積的方法,（1）降低溫度（2）壓縮體積,舞臺上的煙霧，是怎樣形成的？,干冰升華迅速吸熱，使空氣中水蒸氣遇冷液化,升華：,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),升華吸熱,升華和凝華,固態(tài),氣態(tài),樟腦丸（變?。?樟腦丸蒸氣,冰凍的衣服（變干）,水蒸氣,雪人（變?。?水蒸氣,水蒸氣,霜（水的固態(tài)）,冬天樹上的霧凇是怎樣形成？,空氣中水蒸氣遇冷凝華而成的,凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),凝華放熱,生活中的升華和凝華現(xiàn)象,水蒸氣,“霧凇”,水蒸氣,窗花,凝華,凝華,思考：窗花出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？,內(nèi)側(cè),答案是：,小冰晶,小冰晶,干冰是什么東西呢？,科學(xué)小知識,它就是固態(tài)的二氧化碳二氧化碳?xì)怏w在加壓和降溫的條件下，會變成無色液體，再降低溫度，會變成雪花般的固體，經(jīng)過壓縮，就會成干冰，它在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以在-78時直接變成氣體,人工降雨,實際應(yīng)用,具體過程：,升華吸熱,周圍的空氣溫度急劇下降,高空中的水蒸氣遇冷,凝華成,小冰粒,熔化,干冰,干冰的其它應(yīng)用：,舞臺“煙霧”,制冷防腐,蒸發(fā),水蒸氣,霜,凝 華,水,露,云,雨,雪,凝固,液化、凝華,液 化,凝 華,液 化,水,冰,練習(xí),例題1 一杯很燙的熱水，要使其很快冷卻，怎么辦？你準(zhǔn)備采取哪些做法？請至少說出兩種做法。并指出每種做法所應(yīng)用的物理知識和原理。,.用嘴吹，加快蒸發(fā) .用兩個杯子來回倒，加快蒸發(fā)吸熱。 .放入冰箱，降低溫度，熱傳遞 .放入冰塊，冰熔化吸熱。,例題2 用圖像來描述物理現(xiàn)象，是物理中常用的方法之一，它簡單明了。你能從右圖中讀出哪些物理信息？,甲是非晶體，熔化過程中吸熱，溫度逐漸升高。,乙是晶體，熔化過程中吸熱，但溫度不變。它的熔點是 ，熔化時間約為3分鐘。,段：固態(tài)、吸熱升溫過程,段：固液共存態(tài)、熔化過程、吸熱但溫度不變。乙物質(zhì)在時刻是固態(tài)，時刻是固液共存態(tài)。,段：液態(tài)、吸熱升溫過程,例題3 小明用圖中的小試管B裝有水，懸放在燒杯A的水中。當(dāng)A中水沸騰時，B中的水_沸騰.,（1）有什么方法能使試管B中的水沸騰嗎？,a.給A加密封蓋，增大A中水上方壓強(qiáng)，提高沸點。 b.給B加蓋，同時抽氣，降低氣壓，降低沸點。 c.將A中水換為比水沸點高的液體。 d.給A中水加鹽，提高水的沸點。,例4、請說明下列物理現(xiàn)象屬于哪種物態(tài) 變化，并用物理知識解釋：,（1）春天，冰凍的河面“開封”了； （2）夏天，柏油路面上的水很快干了； （3）秋天，清晨林中起白霧； （4）冬天，室外冰凍的衣服干了；,例題4 專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對行車的危害也不一樣。當(dāng)積雪厚度在5-15cm，氣溫在0左右時，汽車最容易發(fā)生事故。因為在這種條件下，路面上的積雪常會呈“夜凍晝化”狀態(tài)，此時，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在氣溫相同的情況下，融化了的積雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生。請你用學(xué)過的物理知識，針對這一現(xiàn)象,做一份探究實驗報告.,提出問題:,在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？,猜想與假設(shè):,在氣溫相同條件下，撒鹽后水的凝固 點降低了。,實驗方案及主要步驟, 1 某體溫計示數(shù)是38，若粗心的護(hù)士僅消毒后就直接用它去測量37和39的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)先后分別是 ( ) A37和39 B37和38 C38和39 D37和37,C, 2 用久的燈泡燈絲會變細(xì)，是因為鎢絲發(fā)生了下列哪種現(xiàn)象？ （ ） A. 凝固 B. 升華 C. 凝華 D.先升華后凝華,B,3物體吸收了熱量，則物體的溫度 ( ) A一定升高； B一定降低； C一定不變； D可能升高，也可能不變。 4下列物態(tài)變化中，都需要吸熱的一組是 ( ) A 熔化、汽化； B熔化、液化； C液化、凝華； D液化、升華。,5把盛水的試管放在正在加熱的沸水中，則試管里水的溫度 ( ) A；能達(dá)到沸點、能沸騰；B達(dá)不到沸點，不能沸騰 C達(dá)到沸點，不能沸騰；D無法確定。,6某同學(xué)游泳時，在水中不覺得冷，而上岸后卻覺得冷。這是因為 ( ) A人剛上岸，還沒有適應(yīng)岸上的環(huán)境。 B人體的溫度一部分傳給了空氣。 C人體皮膚附近的水蒸氣，液化時吸收熱量 D人體皮膚上的水，蒸發(fā)時從人體吸收熱量 6下列屬于凝華現(xiàn)象的例子是 ( ) A積雪融化。 B霧、露的形成。 C霜的形成。D冬天，室外冰凍的衣服干了,7如圖，火箭在大氣中飛行時，它的頭部磨擦發(fā)熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度。在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到保護(hù)火箭頭部的作用，這是因為 ( ) A熔化和汽化都放熱； C熔化吸熱，汽化放熱； B熔化和汽化都吸熱； D熔化放熱，汽化吸熱。,8很冷的冬天，戴眼鏡的人揭開鍋蓋后，眼鏡變模糊了，這是因為 ( ) A鍋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片凝華成的小水 珠附著在眼鏡上； B眼鏡上有灰塵； C鍋內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片 液化成小水珠附著在眼鏡片上； D鏡片導(dǎo)致水發(fā)生汽化蒙在 玻璃上。,9、冬天呼出的“白氣”與夏天冰塊附近冒出的“白氣”，形成的方式（ ） A都屬于液化；B前者屬于液化，后者屬于汽化 C都屬于汽化；D前者屬于汽化，后者屬于液化,10、下列能使蒸發(fā)變快的措施是（ ） A用瓶子裝酒精時要加蓋 B用塑料袋包裝蔬菜，并放入冰箱冷藏室內(nèi) C把濕衣服展開，晾在通風(fēng)向陽處 D夏天，人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng) 11、一塊鐵溫度由2攝氏度上升到20攝氏度，關(guān)于體積的說法錯誤的是（ ） A變大 B變小 C不變 D無法判斷,13. 某種晶體被加熱時，從固體變成液體，圖中能不是表示該晶體在加熱時溫度隨時間變化的圖象