三年級數(shù)學下冊6.5《誰圍出的面積最大》課件3滬教版.pptx_第1頁
三年級數(shù)學下冊6.5《誰圍出的面積最大》課件3滬教版.pptx_第2頁
三年級數(shù)學下冊6.5《誰圍出的面積最大》課件3滬教版.pptx_第3頁
三年級數(shù)學下冊6.5《誰圍出的面積最大》課件3滬教版.pptx_第4頁
三年級數(shù)學下冊6.5《誰圍出的面積最大》課件3滬教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

誰圍出的面積最大,能通過動手操作圍出圖形，探究“長方形周長相等時，長寬與面積之間的關系”。,教學目標:,新課導入,招標公告,現(xiàn)在要在學校的空地上用12根5米長的鐵柵欄圍一個花壇。這個花壇怎么設計呢？,馮老師 2009.3.17,新課探索,探究一,探究一,探究二,每個學生用12根長度為5cm的小棒圍出不同的圖形,結論：周長相等的圖形，面積不一定想等。,課內練習,（1）,（2）,（3）,結論,長方形的周長相等時，長與寬相等的時候面積最大。,長方形1,長方形2,長方形3,寬,根數(shù),長度(cm),3,根數(shù),長度(cm),2,長,面積(cm2),1,3,4,5,15,10,5,15,20,25,1515=225,1020=200,525=125,當我圍出的花壇，它的長與寬相等時，面積最大，也就是說周長相等時，圍出的正方形的面積最大。,本課小結,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論