2019秋高中歷史模塊綜合檢測(cè)卷一（含解析）岳麓版選修1.docx

模塊綜合檢測(cè)卷一(時(shí)間：100分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1“他并沒(méi)有像平民所希望的那樣，剝奪貴族的土地把它們重新分給那些無(wú)地的人為了確保貴族不破壞他的改革，他為平民提供在雅典政府的席位，他放開城邦議事會(huì)的任職資格，不再考慮公民的出身和血統(tǒng)。”文中的“他”是()A梭倫B亞歷山大C克利斯提尼 D伯里克利解析：梭倫改革只是廢除了債務(wù)奴隸制而沒(méi)有剝奪貴族土地，創(chuàng)設(shè)了向平民開放的新的國(guó)家機(jī)構(gòu)四百人議事會(huì)和民眾法庭，故A項(xiàng)正確。答案：A2人類歷史是個(gè)復(fù)雜的社會(huì)演進(jìn)過(guò)程，改革往往出現(xiàn)在社會(huì)矛盾復(fù)雜或激化的時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法所反映的社會(huì)矛盾是()A奴隸和奴隸主的矛盾B農(nóng)民和地主的矛盾C平民和奴隸主的矛盾D新興地主和奴隸主貴族的矛盾解析：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，新興地主階級(jí)不斷要求分享政治權(quán)利，以維護(hù)自己的利益，因此與原來(lái)掌握國(guó)家政權(quán)的奴隸主貴族存在分歧與矛盾。答案：D3悲平城詩(shī)云：“悲平城，驅(qū)馬入云中。陰山常晦雪，荒松無(wú)罷風(fēng)?！蓖{曰：“紇于山頭凍死雀，何不飛去生處樂(lè)？”詩(shī)歌和童謠說(shuō)明了()平城地理位置偏遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣平城是鮮卑族元老集中的地方，保守勢(shì)力十分強(qiáng)大孝文帝遷都洛陽(yáng)的必要性北方常受強(qiáng)敵柔然的騷擾A BC D解析：詩(shī)歌和童謠都反映了平城環(huán)境的惡劣，這也是孝文帝遷都洛陽(yáng)的主要原因之一。答案：C4北宋中期，“官以寓祿秩、敘位著，職以待文學(xué)之選，而別為差遣以治內(nèi)外之事”。如某人為“吏部郎中、龍圖閣學(xué)士、知開封府”，“吏部郎中”是官，“龍圖閣學(xué)士”是職，“知開封府”才是實(shí)際工作。宋代這樣做的影響是()A提高了行政效率 B完善了宋朝的科舉制度C加重了財(cái)政負(fù)擔(dān) D解決了藩鎮(zhèn)割據(jù)的威脅解析：本題考查了王安石變法的歷史背景。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，宋代官制的設(shè)置不利于行政效率提高；材料所述是官制，與科舉制度無(wú)關(guān)，B項(xiàng)不選；D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C項(xiàng)。答案：C5商鞅遭車裂而其法不廢，張居正身后毀譽(yù)但賦稅征銀的方法一直被后世所沿用，其共同原因是()A封建君主的開明B民眾的廣泛支持C改革措施符合歷史發(fā)展潮流D適應(yīng)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)解析：“商鞅雖死，其法不廢”和賦稅征銀的保留都是適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，順應(yīng)歷史潮流。答案：C6教皇英諾森三世說(shuō)：“教皇權(quán)力好比太陽(yáng)，國(guó)王權(quán)力猶如月亮，它的光是向太陽(yáng)借來(lái)的?！边@反映了()A封建君主的權(quán)力是從教皇的權(quán)力中分化出來(lái)的B天主教迫使各國(guó)統(tǒng)治者聽命于教皇，取得政治上的神權(quán)統(tǒng)治C羅馬教會(huì)在思想上統(tǒng)治一切，影響世俗社會(huì)的每一個(gè)方面D人們既是國(guó)家的臣民，也是教會(huì)的子民解析：本題考查分析理解問(wèn)題的能力。材料論述的是教皇與國(guó)王之間的關(guān)系，“光是向太陽(yáng)借來(lái)的”，言外之意是王權(quán)要依附于教皇的權(quán)力，故選B項(xiàng)。答案：B71693年的一天，沙皇彼得一世面對(duì)浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄國(guó)面向西方，成為海上強(qiáng)國(guó)。之后，他大刀闊斧地進(jìn)行改革。彼得一世改革的內(nèi)容有()A鼓勵(lì)商品進(jìn)口 B推廣平民教育C廢除農(nóng)奴制度 D建立新式海軍解析：本題考查學(xué)生分析理解能力。彼得一世改革在經(jīng)濟(jì)方面實(shí)行重商主義，限制商品進(jìn)口，鼓勵(lì)出口，教育方面推行貴族教育，并且改革加強(qiáng)了農(nóng)奴制，故A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤。在軍事上，彼得一世重視發(fā)展海軍，建立起一支龐大的海軍，故D項(xiàng)正確。答案：D81866年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說(shuō)：“農(nóng)民和地主之間存在敵對(duì)情緒，并因此發(fā)生了許多不服從地主管束的事情”在隨后的改革中，化解農(nóng)民敵對(duì)情緒的措施是()A農(nóng)民要接受村社的嚴(yán)格管理B農(nóng)民只有支付高額贖金才能獲得土地C地主有權(quán)決定保留哪塊土地D宣布農(nóng)民無(wú)條件獲得法律上的自由解析：“農(nóng)民和地主之間存在敵對(duì)情緒”指的是農(nóng)奴制下農(nóng)民深受奴役和剝削，階級(jí)矛盾異常尖銳，所以亞歷山大二世進(jìn)行自上而下的改革，廢除了農(nóng)奴制度，給農(nóng)奴人身自由。答案：D919世紀(jì)上半葉，歐洲國(guó)家工業(yè)革命發(fā)展迅速，紡織工業(yè)對(duì)棉花等原料的需求猛增，阿里抓住這一時(shí)機(jī)，組織力量培植優(yōu)質(zhì)的長(zhǎng)絨棉。這充分說(shuō)明穆罕默德阿里()A能抓住機(jī)遇，根據(jù)國(guó)情進(jìn)行改革B能利用有利的國(guó)際形勢(shì)發(fā)展生產(chǎn)C能發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，提高農(nóng)業(yè)效益D能發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易解析：與A項(xiàng)相比，其余三項(xiàng)皆是對(duì)題干材料的具體理解，A項(xiàng)則是從具體的事件中反映出的一般的特點(diǎn)。答案：A1019世紀(jì)上半葉的日本曾有人這樣寫道：“武士中不論大小，一般都是貧困窮武士中，甚至于出賣祖上傳下來(lái)的武器至于家中其他貴重物品，更是毫不介意地隨手變賣。”材料不能反映的是()A日本武士經(jīng)濟(jì)地位下降B封建的等級(jí)制度遭到?jīng)_擊C幕府的統(tǒng)治基礎(chǔ)開始動(dòng)搖D幕府的統(tǒng)治基礎(chǔ)堅(jiān)如磐石解析：本題考查結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)分析解讀歷史問(wèn)題的能力。19世紀(jì)上半葉的日本，由于資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展及封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解，中下級(jí)武士的處境日益惡化，逐漸產(chǎn)生了反抗思想，表明日本幕府統(tǒng)治基礎(chǔ)已經(jīng)開始動(dòng)搖，中下級(jí)武士成為反對(duì)幕府的一支重要力量。故D項(xiàng)不能反映出來(lái)，符合題意。答案：D1119世紀(jì)上半葉的日本人曾經(jīng)這樣記述日本社會(huì)中封建統(tǒng)治階級(jí)與商人的關(guān)系：“今世的諸侯，不論大小都是對(duì)富商卑躬屈膝，以期能向他們借錢，并仰賴江戶、京都等地的商人以維持生計(jì)?！毕铝袑?duì)這段話的理解正確的是()A日本的封建統(tǒng)治者十分重視商業(yè)的發(fā)展B日本商人的政治地位高于諸侯C隨著日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，富商地位與實(shí)力有所上升D商人成為日本封建幕府的階級(jí)基礎(chǔ)解析：本題旨在考查分析理解史料的能力。材料反映了19世紀(jì)上半葉日本商人地位的提高，但商人仍屬被統(tǒng)治階級(jí)。答案：C12在百日維新期間，譚嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虛，一無(wú)可冀(期望)?？顧M目，徒具深悲。平時(shí)所學(xué)，至此竟茫無(wú)可倚?！边@段話表明譚嗣同()A放棄了變法維新救國(guó)救民的抱負(fù)B脫離群眾，找不到變法的出路C悲觀失望，準(zhǔn)備向頑固派妥協(xié)D對(duì)維新派不滿，開始轉(zhuǎn)向革命解析：解答本題關(guān)鍵是要理解該段文言文材料?！懊o(wú)可倚”反映了譚嗣同對(duì)于變法沒(méi)有強(qiáng)大的依靠力量而感到前途茫然的一種心態(tài)。答案：B二、非選擇題(本大題共4小題，共52分)13(15分)(2016全國(guó)卷)閱讀下列材料：材料八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊(duì)，八旗將士領(lǐng)取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后，袁世凱組織新建陸軍，張之洞組建自強(qiáng)軍，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消舊式武舉，創(chuàng)辦武備學(xué)堂，編練新軍，操習(xí)新式槍炮。1903年設(shè)練兵處，作為全國(guó)招募和訓(xùn)練新軍的中央機(jī)構(gòu)。1904年決定改建整個(gè)兵制，擬建新軍36鎮(zhèn)，為常備軍，服役期3年。在自愿基礎(chǔ)上征募士兵，并有嚴(yán)格的資格限制。1906年，兵部與練兵處合并為陸軍部，后來(lái)又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控，皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢(shì)的發(fā)展，革命黨在新軍中的組織迅速擴(kuò)大。清史稿請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與八旗軍相比，新軍具有哪些特點(diǎn)。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)清政府軍事改革的影響。(6分)解析：第(1)問(wèn)，依據(jù)材料中“創(chuàng)辦武備學(xué)堂，編練新軍，操練新式槍炮”“改建整個(gè)兵制，擬建新軍”“征募士兵，并有嚴(yán)格的資格限制”“建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控”等信息歸納特點(diǎn)。第(2)問(wèn)，結(jié)合晚清政局變化，從“軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力、軍事近代化、政府統(tǒng)治需要”等角度思考回答。答案：(1)設(shè)立專門招募、訓(xùn)練軍隊(duì)的中央機(jī)構(gòu)；仿西式軍制及訓(xùn)練方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。(2)確立近代陸海軍制，提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，推動(dòng)中國(guó)軍事近代化的進(jìn)程；軍事改革未能加強(qiáng)清政府統(tǒng)治，新軍成為清政府的掘墓人。14(12分)閱讀下列材料：材料一南朝梁武帝派大臣陳慶之出使北魏，他在宴會(huì)上大言不慚：“魏朝甚盛，猶曰五胡。正朔相承，當(dāng)在江左”，言詞中充滿對(duì)北魏的蔑視，自以為長(zhǎng)江以南才是“正朔”的所在。但是當(dāng)他親眼目睹洛陽(yáng)舊貌換新顏，一派欣欣向榮的景象，回到梁朝后觀點(diǎn)大變：“昨至洛陽(yáng)，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜”，承認(rèn)南朝自愧不如。摘編自樊樹志國(guó)史十六講材料二孝文帝不加揚(yáng)棄的全盤漢化，也為北魏后期的統(tǒng)治埋下了無(wú)窮的隱患，特別是孝文帝大定姓族，移植門閥士族制度，在經(jīng)濟(jì)利益上一味向鮮卑貴族讓步，這對(duì)尚無(wú)文化積淀可言的鮮卑貴族來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給了他們滋生腐化的肥沃土壤。凡此種種，消蝕了北魏統(tǒng)治者的銳氣與活力，激化了社會(huì)矛盾與沖突，致使北魏統(tǒng)治迅速由盛轉(zhuǎn)衰，歸于滅亡。摘編自郝松枝全盤漢化與北魏王朝的速亡北魏孝文帝改革的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一指出陳慶之在出使前后對(duì)北魏的看法有何變化，結(jié)合時(shí)代背景說(shuō)明北魏社會(huì)變化的主要原因。(4分)(2)材料二的觀點(diǎn)與材料一有什么差異？你是否同意材料二的說(shuō)法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(8分)答案：(1)變化：從蔑視北魏野蠻落后到承認(rèn)它禮儀興盛。原因：孝文帝改革，北魏接受了漢族先進(jìn)文化，促進(jìn)了民族融合。(2)差異：材料一肯定了北魏孝文帝改革推動(dòng)了北魏發(fā)展進(jìn)步，材料二認(rèn)為全面漢化的改革導(dǎo)致北魏的速亡。同意：全面的漢化消磨了北魏政權(quán)的活力，滋生腐敗，加速了北魏政權(quán)的滅亡。不同意：經(jīng)過(guò)孝文帝改革，北方經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)，促進(jìn)了民族融合，為隋唐大一統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。15(13分)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一食賤則農(nóng)貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農(nóng)之用力最苦而贏利少，不如商賈技巧之人食貴則田者利，田者利則事者眾。食貴，糴(買米)食不利，而又加重征，而民不得無(wú)(不)去其商賈技巧而事地利矣。商君書外內(nèi)材料二熙寧四年(1071年)，司農(nóng)寺擬定的免役法規(guī)定：廢除原來(lái)按戶等輪流充當(dāng)衙前等州、縣差役的辦法，改由州縣官府出錢雇人應(yīng)役，各州縣預(yù)計(jì)每年雇役所需經(jīng)費(fèi)，由民戶按戶等高下分?jǐn)?。原不?fù)擔(dān)差役的官戶、女戶、寺觀，要按同等戶的半數(shù)交納錢，稱助役錢。熙寧五年(1072年)，頒行市易法，在京城設(shè)市易務(wù)(后改為市易司)，以100萬(wàn)貫作本，負(fù)責(zé)平價(jià)收購(gòu)商人滯售的貨物，賒貨給商販販賣，也向商販發(fā)放貸款。商販賒貨物及借款，需以財(cái)產(chǎn)作抵押，5人以上互保，每年納息二分。材料三王安石變法手段中有一個(gè)要注意的問(wèn)題，就是他更多地重視商品貨幣的作用反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證明了王安石變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。馬克垚世界文明史(1)材料一中商鞅認(rèn)為造成農(nóng)民貧困的主要原因是什么？(2分)(2)根據(jù)材料一、二，指出商鞅和王安石在農(nóng)業(yè)和商業(yè)方面的具體做法。(6分)(3)根據(jù)材料三指出王安石變法手段的突出特點(diǎn)。符合這一特點(diǎn)的措施，既有成功之處，也潛伏著失敗的隱患，請(qǐng)列舉一項(xiàng)符合上述結(jié)論的措施，并說(shuō)明理由。(5分)解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料“食賤則農(nóng)貧”回答即可。第(2)問(wèn)，材料一中商鞅認(rèn)為“食貴則田者利，田者利則事者眾”，主張?zhí)岣呒Z食價(jià)格，抑制商業(yè)發(fā)展；材料二中王安石在農(nóng)業(yè)方面主張“廢除原來(lái)按戶等輪流充當(dāng)衙前等州、縣差役的辦法，改由州縣官府出錢雇人應(yīng)役”，在商業(yè)方面主張“頒行市易法”，限制大商人對(duì)市場(chǎng)的控制和操縱。第(3)問(wèn)，第一小問(wèn)從材料三可知王安石變法手段的突出特點(diǎn)是“重視商品貨幣的作用”；第二小問(wèn)列舉兩個(gè)符合這一特點(diǎn)的變法措施即可，如青苗法、募役法等，然后結(jié)合法令的具體內(nèi)容分析變法措施的兩面性。答案：(1)糧食價(jià)格過(guò)低。(2)商鞅：在農(nóng)業(yè)方面主張?zhí)岣呒Z食價(jià)格以增加農(nóng)民收入；在商業(yè)方面主張抑制商業(yè)發(fā)展。王安石：在農(nóng)業(yè)方面主張減輕農(nóng)民的差役負(fù)擔(dān)，保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間；在商業(yè)方面主張限制大商人對(duì)市場(chǎng)的控制和操縱，以增加政府收入，挽救封建統(tǒng)治危機(jī)。(3)特點(diǎn)：重視商品貨幣的作用。青苗法：限制高利貸盤剝，增加政府收入；但強(qiáng)制農(nóng)民借貸，地方官吏又趁機(jī)勒索，加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。募役法：保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間，限制了官僚地主特權(quán)，增加了政府的財(cái)政收入；但農(nóng)民負(fù)擔(dān)依然沉重，且這一措施遭到大官僚、大地主和富商的激烈反對(duì)。16(12分)閱讀下列材料：圖1千余名為求官而來(lái)的“三分鐘慷慨派”(史學(xué)家胡繩語(yǔ))，在已成定局的悲劇面前，以“成事不說(shuō)”為由紛紛散去。但是，他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)的先聲。圖2在“憂時(shí)七上皇帝書”的感召之下，生不逢時(shí)的年輕國(guó)君在頤和園行宮(而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿)與一位“秀才”共商國(guó)是。開始了一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)。圖3這場(chǎng)來(lái)也匆匆、去也匆匆的“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)，卻在京城菜市口的刑場(chǎng)上畫上了“休止符”請(qǐng)回答：(1)上述材料反映了中國(guó)近代史上的哪一政治運(yùn)動(dòng)？(2分)(2)為什么說(shuō)圖2所反映的歷史事件是一場(chǎng)“現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)？(4分)(3)圖3釋文沒(méi)有用“畫上句號(hào)”而是用“畫上了休止符”，這里的深層次含義何在？說(shuō)明了什么問(wèn)題？(6分)解析：本題通過(guò)圖文材料，創(chuàng)設(shè)新情境，考查學(xué)生對(duì)戊戌變法相關(guān)內(nèi)容的理解。第(1)問(wèn)，根據(jù)圖片和釋文，可判斷三幅圖片分別是公車上書、光緒帝召見康有為、譚嗣同等被殺害，反映了戊戌變法的興起、高潮和結(jié)局。第(2)問(wèn)，從背景、目的、內(nèi)容、性質(zhì)等角度說(shuō)明其現(xiàn)代化性質(zhì)。第(3)問(wèn)，“休止符”的內(nèi)涵是指“沒(méi)有結(jié)束，后來(lái)還有新的發(fā)展”，說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)