八年級下冊期末復(fù)習(xí)卷.doc

1香港、澳門回歸祖國， （ ）洗刷了中華民族百年來蒙受的恥辱 為解決臺灣問題創(chuàng)造了條件 標(biāo)志中國統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要的一步 說明一國兩制的方針是正確的a、 b、 c、 d、2在“一國兩制”中，國家的主體是 （ ）a、社會主義制度 b、資本主義制度c、社會主義制度和資本主義制度d、原有的資本主義制度和生活方式3在海內(nèi)外中華兒女的共同參與和關(guān)注下，大陸同胞贈送給臺灣同胞的一對大熊貓的乳名征集的結(jié)果，在農(nóng)歷新年鐘聲敲響前揭曉：團(tuán)團(tuán)、圓圓。據(jù)悉，有1億多的觀眾參與了投票。這從一個側(cè)面說明了（ ）全國各族人民對祖國統(tǒng)一的熱切企盼 體現(xiàn)了中華民族愛好和平的民族精神 祖國統(tǒng)一只是大陸人民的事情 黨和政府解決臺灣問題的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制”a、 b、 c、 d、4通過對以下兩幅圖的比較，表明（ ）a人們在勞動中發(fā)明、改進(jìn)勞動工具和生產(chǎn)技術(shù)，提高了勞動生產(chǎn)率，促進(jìn)了物質(zhì)文明的發(fā)展b勞動創(chuàng)造了人類，也創(chuàng)造了幾千年的文明c勞動，使我們豐衣足食，讓我們住得舒坦d勞動是精神財富取之不盡、用之不竭的源泉5陶鑄曾說：“勞動是一切知識的源泉?！边@是因為（ ）a勞動創(chuàng)造了物質(zhì)文明 b勞動可以創(chuàng)造人類所需要的任何東西c在勞動過程中，人類可以不斷的探索和積累豐富的知識和經(jīng)驗d勞動創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明和精神文明6勞動促進(jìn)人的成長與發(fā)展,體現(xiàn)在（ ）勞動加強(qiáng)了人類在自然界謀生的能力 勞動培養(yǎng)和發(fā)展了人的道德品質(zhì)勞動使每個人都能具有崇高的理想 勞動與事業(yè)的成功緊密相關(guān)a b c d7下列與“八榮八恥”中“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”相一致的是（ ）積極參加義務(wù)勞動 主動幫助家長做家務(wù)勞動 自己的臥室讓父母打掃整理認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美a b c d8卡萊爾說：“任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動?！睂Υ死斫庹_的是（ ）a勞動沒有高低貴賤之分 只要勞動對社會有益都是光榮的b我們要盡可能成為知識分子，避免成為農(nóng)民和工人等普通勞動者c體力勞動是崇高的，腦力勞動不崇高d企業(yè)家、管理人員不是真正的勞動者9“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！边@告訴我們（ ）a自尊自信 b誠實守信 c遵紀(jì)守法 d珍惜勞動成果2006年五一前夕，北京市廉價房搖號公開進(jìn)行。這次的廉價房全部分給市級以上勞模。據(jù)此回答1011小題：10北京市的做法體現(xiàn)（ ）a對勞動的尊重，對勞動者的尊重 b只有勞模才值得尊重c要尊重每一個人 d勞模為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)11之所以要這樣做，是因為（ ）勞動者是我們幸福生活的締造者 勞動者是人類財富的創(chuàng)造者為了弘揚(yáng)勞模精神，推動我國現(xiàn)代化建設(shè) 北京市人民生活水平更高了a b c d12我們之所以要珍惜勞動成果，是因為（ ）勞動成果是勞動者用汗水換來的財富 這是尊重勞動、尊重勞動人民的表現(xiàn)不愛惜勞動成果是犯罪行為 勞動成果凝結(jié)著勞動人民的勤勞和智慧a b c d13我國加入世貿(mào)組織后，有越來越多貼著“中國制造”標(biāo)志的產(chǎn)品飄洋過海，銷往世界各地，但“中國創(chuàng)造”的卻很少。為了讓明天的“中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”我們要努力使自己成為（ ）a身體強(qiáng)壯型人才 b知識豐富型人才 c創(chuàng)新型人才 d苦干型人才14南京市職介中心曾對該市勞動力市場情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示：許多求職人員普遍存在職業(yè)技能低、文化程度不高的共性。這些求職人員相對缺乏職業(yè)競爭能力，長期徘徊在勞動力市場中。這說明（c ）a職業(yè)技能和文化程度高的人不會失業(yè)b現(xiàn)代社會勞動者是四肢健全、肌肉發(fā)達(dá)有力的人c現(xiàn)代社會勞動者是知識化、技能化、富于創(chuàng)造力的人d簡單的體力勞動者，沒有就業(yè)機(jī)會15我國中小學(xué)生守則有“熱愛勞動”的條文。中學(xué)生日常行為規(guī)范也規(guī)定：中學(xué)生要“積極參加學(xué)校組織的各種勞動”、“自己能做的事情自己做”。做出這樣的規(guī)定是（ ）為了培養(yǎng)我們自立自強(qiáng)的能力 沒有任何意義的，完全是為了讓我們勞動以減輕老師與家長的負(fù)擔(dān)為了使我們通過勞動而對生活充滿信心，以后能夠獨(dú)立面對各種困難為了能使我們掌握一定的勞動技巧a b c d16國務(wù)院鼓勵支持和引導(dǎo)個體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見。提出了放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場準(zhǔn)入，實行同等待遇等七個方面的政策措施。這表明非公有制經(jīng)濟(jì)是（ ）a我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) b我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量c我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 d公有制經(jīng)濟(jì)的有益補(bǔ)充17某校園電視臺記者王麗進(jìn)行市場考察時，對附近一農(nóng)民進(jìn)行了采訪。當(dāng)王麗提出“今年種什么”的問題時，該農(nóng)民說：“市場需要什么種什么?！边@說明（ ）a市場是商品交易的場所 b市場是農(nóng)民利益的代名詞c市場是生產(chǎn)與消費(fèi)的連接點 d該農(nóng)民的回答不正確，農(nóng)民今年種什么由政府來決定18社會經(jīng)濟(jì)的興衰可以通過 反映出來。 （ ）a、勞動力的多少 b、資源的多少 c、人們法法制觀念的高低 d、市場19思想品德課上，張宏與同學(xué)探究現(xiàn)代市場的發(fā)展情況，他們搜集到這樣一些實例，你認(rèn)為不能成為現(xiàn)代市場商品的是（ ）a小明的媽媽開辦食品加工廠生產(chǎn)的面包 b小光家種在院子里自用的純天然綠色蔬菜c在勞動力市場打工的劉海 d小麗的哥哥從網(wǎng)上搜集的市場信息20現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)建立與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)是（ ）a公平競爭化 b生產(chǎn)資料公有制c服務(wù)規(guī)范 d反映市場經(jīng)濟(jì)要求、對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行規(guī)范的經(jīng)濟(jì)法律制度21某些商店、飯店的下列規(guī)定或標(biāo)語中，屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的是（ ）顧客至上，信譽(yù)第一 商品一經(jīng)售出，概不退換 存包丟失，概不負(fù)責(zé) 謝絕自帶酒水入內(nèi)a b c d22右邊漫畫變臉中銷售者的行為主要侵犯了消費(fèi)者的（ ）a人格尊嚴(yán)受尊重權(quán) b人身安全權(quán)c自主選擇權(quán) d知情權(quán)23當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時，消費(fèi)者應(yīng)該 （ ）忍氣吞聲，息事寧人 與經(jīng)營者協(xié)商，如不能和解可用強(qiáng)制手段去解決 向消費(fèi)者協(xié)會投訴 向國家有關(guān)行政部門申訴或向人民法院起訴a b c d24企業(yè)經(jīng)營命脈在于（ ）a產(chǎn)品的質(zhì)量 b管理模式 c生產(chǎn)商品的數(shù)量 d競爭力25食品安全問題始終是社會關(guān)注的焦點話題。蘇丹紅（一號）是一種人工合成紅色染色劑，為防止其危害消費(fèi)者身體健康，我國禁止其用于食品生產(chǎn)。但有些生產(chǎn)企業(yè)仍在食品生產(chǎn)中添加蘇丹紅（一號）染色劑。這種行為（ ）違反了誠實信用原則 侵犯了消費(fèi)者對商品的自主選擇權(quán)違反了平等原則 侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)a b c d26每個成功企業(yè)發(fā)展的法寶，也是我們每個公民應(yīng)該堅持的做人原則的是（）a、敢干直言不諱 b、重信守諾 c、投機(jī)取巧 d、道德高尚二、材料分析題27（12分）見右圖漫畫買一送一。(圖中顧客：難道買一個蛋糕是送一張卡片?! 店主：是呀!)（1）店主的行為違背了經(jīng)濟(jì)活動應(yīng)遵循的哪項原則？侵犯了消費(fèi)者的哪項合法權(quán)益?(2分)（2）你認(rèn)為消費(fèi)遇到這種情況應(yīng)該如何依法維權(quán)？(6分)（）經(jīng)濟(jì)活動中誠信的要求是什么？（4分）28（8分）年，江蘇全省各地共檢查食品生產(chǎn)、經(jīng)營、餐飲單位家（次），查處食品違法違規(guī)案件件，其中立案查處件，移送司法機(jī)關(guān)處理件；取締無證無照經(jīng)營戶個；查封假冒偽劣食品噸。（1）以上材料說明了什么？（6分）（2）國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動、公民的經(jīng)濟(jì)生活都離不開經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。請你列舉出幾部經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)名稱。（至少2部）（2分）29（14分）觀察右邊漫畫，回答問題：（1）你同意漫畫中父親的觀點嗎?為什么？（6分）（2）作為一中學(xué)生，你準(zhǔn)備如何以實際行動來尊重勞動？（5分）（3）將來你希望成為怎樣的新型勞動者？（3分）30（14分）初中生張平學(xué)習(xí)了基本經(jīng)濟(jì)制度一課后