年春季小學美術(shù)教學工作計劃.doc

年春季小學美術(shù)教學工作計劃 新的學期又開始了本學期我擔任一至六年級6個班的美術(shù)教學工作為更好的完成本學期的教學目標和教學任務(wù)現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 1.進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準更新教學觀念和理念并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學工作認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課 2.認真貫徹學校工作重點盡快籌備建立美術(shù)小組完善美術(shù)教室為學生提供良好的學習環(huán)境通過美術(shù)興趣小組的活動使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展進一步了解美術(shù)的基本知識培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力提高學生的審美觀 二、學生現(xiàn)狀分析 每個年級有1個班級各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別有先天因素有后天原因造成他們對美術(shù)課興趣的不同所以在課堂上的接受能力便有所差別這需要教師耐心引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性努力使橫向、縱向所造成的差距縮短提高每個學生對美術(shù)課的興趣 三、教學目的要求 學生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動嘗試各種工具、材料和制作過程學習美術(shù)欣賞和評述的方法豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗體驗美術(shù)活動的樂趣獲得對美術(shù)學習的持久興趣;了解基本美術(shù)語言和表達方式和方法表達自己的情感和思想美化環(huán)境與生活在美術(shù)學習過程中激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力形成基本的美術(shù)素養(yǎng)陶冶高尚的審美情操完善人格 四、教學措施 1.應(yīng)將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來強調(diào)知識和技能在幫助學生美術(shù)生活方面的作用使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值 2.多種形式組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性人類社會的豐富性并在一種廣泛的文化情境中認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特的貢獻同時培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛對世界多元文化教育的寬容和尊重 3.采用多種辦法使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能并重視實踐能力的培養(yǎng)使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力通過綜合學習和探究學習引導(dǎo)學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力 4.教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性適應(yīng)不同個性和能力的學生的美術(shù)學習狀況 總之無論是低年級還中高年級在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與放手給學生充分調(diào)動學生的積極性讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題發(fā)揮學生自由思維的空間使教師真正的成為學生發(fā)展的助手參謀與引導(dǎo)者與學生共同參與教學過程共同研究、探索、解決疑難 五、加強自身建設(shè) 作為一名教師還需不斷的學習加強自己自身