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半命題作文寫作技巧略講 半命題寫作技巧略講一、什么是半命題作文 半命題作文,是給你一個(gè)不完整的題目,由學(xué)生將題目殘缺的部分補(bǔ)充完整后,再進(jìn)行寫作。 二、半命題作文的結(jié)構(gòu)形式 1.給出題目的前半部分:如?假如我能_ 2.給出題目的后半部分:如?_改變了我 3.給出題目的前后部分:如?我在_的引領(lǐng)下 4.給出題目的中間部分:如?_別再讓我_ 三、半命題作文如何審題 首先,要深入分析題目中已給的部分,理解其含義。 特別應(yīng)注意題目中的修飾、限定性的詞語(yǔ),為補(bǔ)全題目做好準(zhǔn)備。 其次,根據(jù)對(duì)題目中已知部分的理解、把握,填充題目中的內(nèi)容。*要點(diǎn)與技巧: 1.避生就熟:面對(duì)一個(gè)作文題,如果能運(yùn)用到我們熟悉的材料,就感覺寫起來(lái)很順手,因此在補(bǔ)充半命題作文題目的時(shí)候,應(yīng)該考慮所擬的題目能否用到自己熟悉的,印象深刻的,有話可說(shuō)的材料,避生就熟。 2.化大為?。夯鬄樾【褪前杨}目所涉及的范圍由大變小,便于從一個(gè)具體的角度來(lái)寫作。如果把題目擬得過(guò)大,很難寫充實(shí)、寫具體,更不易寫出真情實(shí)感。 3.力求新穎:標(biāo)題是文章的眼睛,題好一半文,好的標(biāo)題會(huì)為文章增色不少。因此在填充半命題作文標(biāo)題時(shí),在考慮準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,還要力求新穎。 【補(bǔ)題方法】修辭法,情景法,符號(hào)法,方向思維法,引用法等 4.顧及平時(shí):同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)寫了大量的作文,有的完全可以稍加改動(dòng)變成一篇與考試作文切題的作文,所以同學(xué)們?cè)趯懓朊}作文的時(shí)候,要考慮這種因素,填充標(biāo)題時(shí),能否與平時(shí)的作文相關(guān)聯(lián),那樣會(huì)使作文寫得順利而出色。 5.聯(lián)系自身:在填充半命題作文題目時(shí),應(yīng)該考慮自身的因素,比如興趣、愛好、特長(zhǎng)等。 6.符合邏輯:在擬題時(shí),還應(yīng)注意一點(diǎn),就是所擬的題目在語(yǔ)言形式上要符合邏輯,符合人們的思維習(xí)慣,規(guī)范得體,經(jīng)得起推敲。 四、寫作重要的在于平時(shí)的積累,但一篇好的作文,一定要做到:標(biāo)題奪目選材新穎 立意獨(dú)特角度巧妙 結(jié)構(gòu)精美鋪展靈活 語(yǔ)言生動(dòng)體式豐富 個(gè)性突出文體分明 1.作文開頭的方法: 開門見山式:就是直接入題,不拐彎抹角,直接交代寫作的內(nèi)容(寫什幺事情,講一個(gè)什么道理等)。 點(diǎn)文題式:就是在開頭直接點(diǎn)出作文的題目。 點(diǎn)中心式:就是在開頭將所寫的人、事、景、物等中心交待出來(lái)。懸念入題式:就是創(chuàng)設(shè)一種扣人心弦的情節(jié),引人人勝。 場(chǎng)面描寫式:就是描寫個(gè)特定的場(chǎng)景導(dǎo)入作文。 2作文過(guò)渡的方法: 用表次第的詞:如“第、第二、其一、其二、首先、其次”或用關(guān)聯(lián)詞“但是”、“而且”、“因此”等過(guò)渡。 用一個(gè)承上啟下的句子過(guò)渡。 用個(gè)自然段過(guò)渡。 3作文結(jié)尾法: 點(diǎn)明中心文題式懸念余味式引用警言式抒情總結(jié)式 范文實(shí)例: 學(xué)會(huì)留心 留心一棵草,能感春天之生機(jī);留心一朵花,能觀天地之色彩;留心一片葉,能悟人生之哲理。 題記 在人生這個(gè)大舞臺(tái)上,我們需要學(xué)會(huì)的東西有很多,其中,學(xué)會(huì)留心就扮演著極其重要的角色。 詩(shī)人留心生活,創(chuàng)作了不朽的詩(shī)篇;科學(xué)家留心生活,發(fā)現(xiàn)了偉大的自然真理。我想他們的可貴之處在于發(fā)現(xiàn)生活,留心生活,于平凡處創(chuàng)造偉大。我們應(yīng)當(dāng)善于汲取他們的精神,為我們的人生添姿加彩。 學(xué)會(huì)留心,留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物,而忽視了自己身邊真實(shí)存在的關(guān)心。留心你的父母,你是否在意到他們的手不再像以前那樣柔軟光滑,而變得異常粗糙了;他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔,變得虛弱多病了;他們的發(fā)絲不再像從前那樣烏黑油亮,而閃著刺眼的白光。難道你都無(wú)動(dòng)于衷嗎?留心你的老師,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那雙勤勞的手沾滿了粉末,白的、紅的、綠的、黃的、藍(lán)的,都明晰可見;那雙眼睛由于燈光的燒灼,而結(jié)上了一層深深的度數(shù)。我無(wú)法忘記也不能忘記他們的、他們的支持和他們無(wú)所欲地付出。學(xué)會(huì)留心,留心自然。春有和風(fēng)夏有荷,秋有菊花冬有雪。自然四季,演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上,呼吸新鮮的夾雜著香草氣息的空氣,看云卷云舒,花開花落;我喜歡駐足河邊,看游魚戲石,看河水奔流;我更喜歡靜靜地坐在樹下,伴著鳥鳴和清風(fēng),吹奏短笛。這些又何嘗不是美麗的一景?這一切都令我陶醉,令我神往,讓我由衷地感慨自然的奧妙無(wú)窮。 學(xué)會(huì)留心,留心社會(huì)。在事事關(guān)心一文中作者提出既要努力學(xué)習(xí),又要關(guān)心政治,這就要求我們要留心社會(huì)的變化,跟上時(shí)代的步伐,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們作為這個(gè)家庭的一分子,就更有責(zé)任關(guān)注其變化,為其獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。毛主席曾說(shuō)過(guò)青少年要敢于“激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山”。讓我們跟著時(shí)代的

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