義務教育學校標準化建設工作匯報材料.doc

義務教育學校標準化建設工作匯報材料 質量始終是辦學的生命線為最大限度地提高課堂教學質量下面的是小編分享的與義務教育學校標準化建設工作匯報材料有關的文章歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網 xx二中位于縣城新和路北是全縣唯一一所省級示范初中現有在校學生1849名其中七年級679名八年級581名九年級589名;有住宿生725名;有在校教職工143名在縣委、政府“三縣目標”和“五縣方略”的正確引領下學校以全面提高義務教育質量和水平為目標以推進義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點在已經普及九年義務教育的基礎上集中力量實施義務教育標準化學校建設 一、危房改造布局調整實現辦學條件新跨越 近年來縣域經濟快速發(fā)展全縣基礎教育形勢在悄然中發(fā)生著深刻變化為解決學生接受優(yōu)質教育的需求大量安置進城務工農民工子女就近入學解決原二中發(fā)展空間的局限消除危房在縣委、政府和縣教育局的正確領導和全社會的大力支持下學校著眼長遠全力實施布局調整改善辦學條件整體推動教育教學工作向前發(fā)展一所具有現代超前意識、實施設備一流教學環(huán)境高雅投資7000余萬元的新校園應時而生 新建工程于年5月動工年9月一期工程全部建設竣工實現了學校的整體搬遷校園占地面積67476平方米其中一期工程建筑用地38976平方米投資4945萬元主要建筑為：辦公及實驗樓建筑面積4145平方米1號教學樓建筑面積3745平方米2號教學樓建筑面積3745平方米男生學生公寓建筑面積3326平方米女生學生公寓建筑面積平方米學生食堂建筑面積1154平方米后勤中心建筑面積424平方米報告廳弧形連廊鐘塔二期工程建筑用地28500平方米主要建筑有：風雨操場、體育看臺新學校按“義務教育標準化學校建設要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現代化教學配套設施班班有多媒體配套設施投資1350.5萬元 二、服務辦學開拓創(chuàng)新義務教育均衡發(fā)展 (一)、以人為本服務為先實現教育觀念的更新 如何適應新形勢的要求抓住發(fā)展機遇在繼承的基礎上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀確立以學生為本的新教育觀已成為二中人能不能做好學校一切工作的前提 為此學校繼承百年辦學的歷史精華以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領本著均衡發(fā)展的思路有針對性地提出了適宜xx二中未來發(fā)展的教育教學觀那就是“領導管理就是為教師教學服務教師教學就是為學生學習服務學生學習就是為社會服務要努力構建以民主為基礎以法治為保障以服務為宗旨具有貧困山區(qū)特色的讓家長放心讓社會滿意的和諧校園”這一觀念的提出不僅解決了學校領導、教師、學生三者在校園的定位使每個個體之間以服務為宗旨以服務為目的以服務為紐帶在校園里因服務意識的確立而和諧相處而且為學校今后的教育教學工作指明了方向 (二)、均衡辦學給每個孩子提供公平競爭的機會 人民對學校滿意不滿意主要是看孩子在學校能不能受到一樣的看待和一樣的教育一是學校認真貫徹義務教育法依據上級招生精神保證每一個學生就近入學取消重點班不辦側重班且招生編班、教師搭配實行全程性“陽光作業(yè)”二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策實行公示制讓每一位寄宿生都有權享受國家的溫暖 (三)、依法治教身教勝于言教樹立優(yōu)秀師表形象 教師是人類靈魂的工程師一言一行都影響著學生的成長正如國家教育部部長袁貴仁同志所說人民對學校辦學滿意不滿意不在于學校漂亮與否關鍵在于教師隊伍建設為此學校深入開展師德師風建設轉變行業(yè)作風優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 一是認真組織教師學習義務教育法和教師法全員參與普法教育和普法考試要求教師依法執(zhí)教二是學校根據晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準在全體教師中達成了“三項承諾”和“一個制度”協(xié)議三項承諾即：校園內嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動;不得向學生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料;不得向學生開展以贏利為目的補課凡違反上述規(guī)定的教師一經查實、取證情況屬實本人聘書就地解除一個制度即：所有教職工進入校園后無論騎自行車還是騎摩托都要下車推車步行到指定車棚存放由于要求學生做到的教職工首先做到了教師在學生眼里的新形象樹立起來了公平、公正、和諧的育人氛圍形成了 (四)、轉變機制盤活全局管理工作有創(chuàng)新 鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大有了住宿生管理難度加大的實際學校在舊校園就整體試行新校園的管理模式實行了年級分片負責制要求副校長和教導主任深入一線通過“搭班子”和“搭臺子”形成全校新的教育教學管理運行機制“搭班子”就是分管政教副校長與七年級骨干教師組成七年級組領導班子分管教學副校長與九年級骨干教師組成九年級組領導班子教導主任與八年級骨干教師組成八年級組領導班子“搭臺子”就是年級組領導班子實行包年級制到指定地點辦公對分管年級組教師的教學工作和學生的思想、紀律、衛(wèi)生與學習全面管理年級領導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想一切為教師著想一切為質量著想”的“服務”姿態(tài)深入到一線去幫助教師指導教學給他們的生活和工作排憂解難通過“搭臺子”這一全新管理模式讓領導和教師都能充分展示自己的才華優(yōu)化了管理模式為學校管理注入新活力 三、立足新起點再謀新發(fā)展建構寄宿學校管理新模式 (一)、開展“六創(chuàng)建”積極探索寄宿管理新經驗 進入新校園學校認真貫徹市、縣兩級“六創(chuàng)建”工作精神積極探索寄宿制學校管理新模式一是學校領導牢固樹立寄宿管理常抓常新思想觀念對寄宿生管理始終不敢松懈在全校教職工大會上一次次明利害講得失說方法警示教育每一位園工從自身做起從小事著眼從實際問題入手創(chuàng)設良好的社會氛圍為教育教學質量全面提高作保障二是學校定時召開專題會議積極開展寄宿管理問題研究不斷生發(fā)管理經驗努力提高管理能力和工作水平 (二)、實施精細管理建立寄宿生管理網絡 通過實踐建立了校長負總責前后勤協(xié)作專兼結合全員參與的寄宿生管理機制首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生寄宿生樓層層長管理宿舍舍長宿管員抓寄宿生樓層層長政教處抓宿管員的工作制度其次將宿舍管理納入班級管理考核中開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽實行了宿管員將學生寄宿管理情況向政教處匯報政教處根據宿管匯報考核班級的管理制度第三學生自教會開展每日值日制學校主要領導實行24時輪班值班制實行宏觀監(jiān)督檢查制通過三項管理制度的具體落實學校將學生的吃、住、行和學習做到了全方位監(jiān)管使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)重大問題得到及時上報 (三)、找準弱點突破難點安全教育警鐘長鳴 通過實踐學?？辞辶斯ぷ鞯娜觞c抓住了寄宿管理的難點采取了有針對性的措施一是學校定時進行安全排查及時處理安全隱患如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉對學生火具使用教育監(jiān)督對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網對門窗使用做到常查常修各樓層保證有一部學生聯系電話二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機制嚴把原料進口、儲藏關嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房對廚房服務人員要求人人有上崗證定時體檢集中進行食品安全法、甲流感防控知識培訓對學生飯盆定時消毒夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設備保證了學生就餐衛(wèi)生清潔三是定時組織學生觀看安全影視專題片強化學生安全教育提高學生的安全意識為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管學校制定了學生上下學交通安全疏散制度和學生上下學樓道安全疏散制度和交警隊聯系安裝了警示牌和減速帶政教處有關人員和相關教師在學生上下學時定時到街上和樓梯出口疏散學生引導學生走人行道和在樓道內行走做到“輕聲漫步靠右行” (四)、建章立制推動學校整體工作再上新臺階 通過實踐一是學校結合工作實際立足崗位性質建立健全了一系列管理制度努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化如班主任寄宿生管理制度、教師寄宿生管理制度、年級組寄宿生管理制度、處室寄宿生管理制度、宿管員工作職責、門衛(wèi)、保衛(wèi)工作職責、值班領導工作制度、后勤管理制度、餐廳管理員工作制度、餐廳服務人員工作制度等二是建立了分工明確、職責到位的以校長任組長的校園綜治領導組層層簽定責任書法制教育工作實行一票否決三是形成了全方位、大范圍、多層次的三結合教育網絡凡涉及學校發(fā)展學生、教師和家長利益的事通過民主渠道解決教代會表決方可執(zhí)行如每年的考評方案和結構工資發(fā)放辦法都堅持民主集中原則在廣泛征集民情民意的基礎上修訂完善對易燃、易爆、有毒、劇毒物品按規(guī)定存放和使用做到防患未然實行來人來客登記制車輛進出須申請自行車擺放定點定位保證一學期一次盡量做到期中、期末、平時不定期、不定時召開家長會對學生實行跟蹤管理有效地杜絕了學生的逃課、逃學和迷戀網吧現象加強了警校文明校園建設聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務有關領導開展法律知識講座組織學生進行法律知識競賽 四、拓寬教育途徑深化教學改革實現課堂教學新突破 (一)、生動活潑寓教于樂開放辦學創(chuàng)辦特色文明寄宿制校園 一是為陶冶師生性情提高師生的審美能力學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設、小制作小發(fā)明等豐富多彩形式多樣的二課活動激揚學生個性培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神激發(fā)學生熱愛集體的感情二是針對學生自理能力差學校堅持開展學生間周班級勞動在勞動中培養(yǎng)學生吃苦精神培養(yǎng)學生自理能力培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會以加大開放辦學力度讓師生認識社會了解政策引進外面的先進管理和教學經驗更讓社會認識二中真正讓二中起到示范引領作用 (二)、以集體備課推進有趣有效課堂教學的建立 質量始終是辦學的生命線為最大限度地提高課堂教學質量我校先后分兩批組織教師赴山東杜郎口、靈石三中等校就課堂教學改革觀摩取經年晉中市教育局提出開展有效教學活動,我校的課堂教學改革目的性更加明確在這樣一個背景下,學校提出“以有效備課,有效組織課堂教學為先導,以創(chuàng)設有趣課堂為抓手,以進一步提高課堂教學效益,減輕師生繁重的課業(yè)負擔為目標”的課堂教學改革思路到目前,我校在有效課堂教學上重點做了兩方面的嘗試一是“三三三”課堂教學模式充分體現了學生為主體教師為主導師生民主平等、合作探究、享受課堂的教學思想二是新學期學校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應急疏散為一體的一小時的大課間操活動使校園處處充滿著無限生機與活力 近年來我們在創(chuàng)建省義務教育標準化學校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試但實事求是地講我們屬于山區(qū)校經濟基礎、師資水平、信息傳輸等方方面面都很薄弱就其實際效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距具體表現在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距這種差距既體現在觀念上又體現在具體的實實在在的操作層面上;二是如何結合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題;三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育網絡作用方面仍有大量的工作要做;四是進入新校區(qū)如何如何進一步深化改革強化內部管理教育師生以良好的行為習慣、嶄新的精神風貌迎接新校區(qū)的新的學習生活以回報全縣人民對新二中的厚望依然任重而道遠 針對存在的問題我們將不斷地學習、思考、探索正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷面對新形勢下的學校工作為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才我們全體二中人將團結一心積極構建科學的教育體系進一步拓寬教育途徑注重工作創(chuàng)新整合教育資源建立更加成熟的教育網絡增強教育工作的針對性和實效性譜寫我校各項工作更加輝煌的新篇章 *初創(chuàng)于70年代創(chuàng)校以后的很長一段時間內由于區(qū)域經濟落后交通閉塞學校發(fā)展受到極大制約辦學條件十分簡陋近年來隨著海西建設的飛速推進學校所在地*半島的地方經濟快速發(fā)展交通條件也日益便利群眾對教育的要求不斷提高各級政府和教育主管部門高度重視教育工作不斷加大教育投入我校全體教職員工以此為契機奮發(fā)圖強秉著“蘭韻無聲精心樹人”的辦學理念揚尚“關愛、合作、進取”的校風以培養(yǎng)“合格+特長”的人才為育人目標積極貫徹落實福建省“義務教育標準化學?！苯ㄔO基本標準大力改善辦學條件精心打造校園文化致力促進教師成長努力提高管理效益全面推進素質教育積極推進義務教育標準化學校建設今天的*已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農村寄宿制學校 一.辦學條件全面改善 近三年我們在各級政府和市局的正確領導下圍繞創(chuàng)建省義務教育標準化學校的總體目標開源節(jié)流科學統(tǒng)籌、合理使用各項資金爭取社會各界支持辦學按照省頒標準結合學校實際重新規(guī)劃校園布局完善基礎設施三年來相繼投入20多萬元新建水廁100;投入24.1萬元改造四合院620;投入12萬元新修學校圍墻100并對校園內的部分道路進行了硬化和下水道改造;投入5萬多元重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗加強教學設備和各專用室的完善充實先后投入5萬多元充實、更替圖書館藏書5000多冊;投入2.6萬元添置多媒體及教室課桌椅260套;投入15萬多元按照標準要求配齊各專用教室和配套儀器、設施;投入2萬多元添置學生宿舍床架并修葺了學生食堂;投入3萬多元為各教室和辦公室添置了空調和電風扇;投入5萬多元添置辦公電腦、教學具、教師辦公室桌椅等學校目前共有10個教學班391名學生其中寄宿生72人與之相匹配的基礎設施和配套設施較為完備學校占地10530m2建筑面積3948m2設有學生宿舍和食堂等其他生活輔助用房;綜合實踐室、儀器室、音樂室、電腦室、檔案室、美術室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、教師電子備課室、體育室等專用教室一應俱全;學生體育活動場地達標;圖書館藏書和報刊高標準配置;能夠滿足現階段現代技術條件下的教育教學需要 二.文化內涵全面提升 校園文化建設是新時代辦好學校的關鍵我們精心打造、努力構建以人為本的和諧校園文化使之不僅能陶冶師生的情操規(guī)范師生的行為指導學校各方面的工作而且能夠激發(fā)全校師生對學校目標、準則的認同感和作為學校一員的使命感、自豪感、歸屬感形成強烈的向心力、內聚力和群體意識 1.創(chuàng)設交互型的物質文化 近三年我們不斷增大對校園環(huán)境文化建設的投入先后投入4.8萬元重新規(guī)劃、布置了校園綠化;投入3萬多元在校園內設置了宣傳欄、板報欄;投入3.1萬元建設了兩圖兩墻并修葺了旗臺;投入1.2萬元添置了電子屏幕5m2;投入6.3萬元完善充實了走廊、樓梯、食堂、宿舍、辦公室、專用教室、樹木、舒園等校內各個場所的文化建設在建設過程中我們在師生中廣泛征集意見讓廣大的師生都參與到校園物質文化的生成、建設與變化中來大到學校整體規(guī)劃小到每一塊宣傳欄的位置、版塊內容設計每個走廊通道、每個專用教室的主題、標語設計甚至綠化帶中一草一木上的心語設計都吸引了廣大師生共同參與“讓每一面墻都在說話”使校園中的一草一木、教室走廊都能和師生產生交互關系成為最廣泛的師生群體審美情趣和思想意志的體現都能給大家一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受 2.彰顯人文性的制度文化 我們牢固樹立“以人為本”的管理思想充分尊重對待每位教師將師生放在教育教學的主體地位以充分發(fā)揮人的潛能為出發(fā)點注重建設有利于調動師生工作、學習的積極性、主動性的制度文化在完善制度時以“廢立有人”為核心充分發(fā)揮黨支部、工會的民主監(jiān)督作用做到“立事有章”、“大事有會”、“治事有權”、“難事有議”、“行事有序”、“凡事有果”在執(zhí)行制度時做到嚴寬適度、情理相融嚴之有理、嚴之有情嚴之有路、嚴之有度三年來我們通過摸索和實踐已形成了*管理手冊管理分工明確管理環(huán)節(jié)清晰管理流程通暢讓學校制度文化成為進一步激發(fā)教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性減少管理內耗提升管理效能的有力保障 3.踐行講風尚的行為文化 學校行為文化是學校辦學理念融化到師生員工血液里的過程和外化是學校育人活動中最直接、最廣泛也是最深刻的部分學校理念只有被學校成員普遍認同成為群體的價值觀才能內化為個體的思想而顯現為群體的行為才能逐漸形成為學校的行為文化為此我們經過慎重的考慮和研究和全體教職員工達成共識以踐行科學發(fā)展觀和實施爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機黨政工聯席組織實施了“三三工程”即全校師生樹立“一顆愛心一顆責任心一顆上進心”;同事之間、師生之間、同學之間“互相了解互相理解互相諒解”;并以這“三心、三解”作為每個人生活、工作、學習的最高行為準則校領導、教師率先垂范以文明的行為影響人以優(yōu)秀的習慣陶冶人積淀起良好的行為文化提升文化育人的境界 4.倡導真善美的精神文化 我們在繼承歷史所形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎上以樹立“關愛、合作、學習”的校風、“樂教、會教、善教”的教風、“樂學、會學、善學”的學風為目標以追求真、善、美為主要內容努力建設學習型組織1)構建求真的知識體系使學校成為師生成長的地方學校積極為師生搭建學習平臺和提供學習時機如:定期舉辦學習研討會、適時舉辦講座、觀看教學錄像、充分利用好農遠工程師訓平臺、組織教師到福鼎白琳小學、古田實小進行校際交流等;建立以校為本的教研制度開展“五個一”活動(講一堂課、讀一本書、研究一個課題、做一次深刻反思、寫一篇教肓教學論文);開展“三個百”(唱100首好歌、讀100個好故事、記100條好名言)和開展以傳承中華民族優(yōu)秀文化為主線的創(chuàng)建“書香校園”活動定期舉辦校園文化藝術節(jié)手抄報展;扎實開展讀書活動舉辦了讀書征文、講故事、攝影等系列比賽;我們還以“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“六一”節(jié)、“端午節(jié)”等節(jié)日為載體舉辦了教師拔河賽、乒乓球賽、中小學教師籃球賽等豐富多彩的文體活動營造濃厚的校園藝術氛圍提升校園文化品味這樣的學習體系使學習成為師生生活的一部分使學校成為師生的學習共同體2)構建向善的人際關系使學校成為師生向往的地方我們以構建和諧學校為目標建立人與人之間的和諧關系學校管理者與教師之間經常換位思考互相溝通學校管理者為教師成長搭建平臺為教師解決實際問題;教師理解支持學校管理者的工作教師間講團結講信任互相尊重互相學習克服文人相輕的陳腐觀念師生關系和諧教師樹立正確的教育觀、教學觀、學生觀堅定為學生發(fā)展服務的思想堅持為了每一個學生的宗旨踏踏實實地教書勤勤懇懇地育人3)構建優(yōu)美的心靈世界使學校成為師生留戀的地方學校不僅關心師生的學習和工作還關心師生的身心健康和日常生活疏通與師生心靈溝通的渠道近年來我們加強了學校的衛(wèi)生工作和心理保健工作采取多種形式和方式了解師生的所思所想同時通過各種活動為師生搭建彼此溝通的平臺增強學校的凝聚力 三.辦學效益全面提高 1.校園周邊安全穩(wěn)定 狠抓校園及周邊治安管理健全完善了各項安全制度及應急預案加強與*派出所、當地村委聯系建立了警校聯防、村校聯防機制密切與*鄉(xiāng)政府、市教育局聯系建立及時通報、信息共享機制與賽歧交警大隊、大唐火電廠消防中隊建立攜手共建單位等;結合安全教育月活動開展了“防暴演練”、“逃生演練”等教育活動;落實班子、教師值日工作職責配備了保安人員實施半封閉式管理為育人提供了一個安全穩(wěn)定的周邊及內部環(huán)境 2.隊伍素質顯著提升 1)班子堅強有力我校班子配備合理分工明確領導干部和中層班子學歷達標技術職務符合要求學校通過制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能形成了團結協(xié)作、高效務實的優(yōu)良作風各處室工作流程暢通更好地為一線教師服務 2)師資建設扎實我們采取落實常規(guī)保證常態(tài)質量;務實教研提升科研層次;搭建平臺促進自我成長;完善評價拉動自我提高;培養(yǎng)骨干催化全體發(fā)展;加強交流開闊教師視野等有效管理方法致力促進教師成長學?，F有教職員工38人其中取得本科學歷4人取得大專學歷人數占教師總數的65%學歷達標率100%其中省級骨干教師3人地級骨干教師6人市級骨干教師10人師資配備合理能勝任新時期教育教學任務 3.教育科研再上新階 提倡“過程即成長”的科研理念品生(社)學科省級課題子課題挖掘地域資源拓寬德育渠道于09年12月順利通過省專家驗收;語文課題培養(yǎng)語感加強語言積累(市級)圓滿結束中期研究;數學課題問題解決(市級)成果頗豐等老師撰寫的多篇論文在CN級刊物和市教學研究發(fā)表、匯編;有6篇課題研究論文、案例收入省課題組論文匯編;等老師參加市百節(jié)優(yōu)質課說課比賽分獲一、二等獎;老師參加賽甘片同體異構教學擂臺賽榮獲