學雷鋒主題班會活動方案.doc

學雷鋒主題班會活動方案篇一：三年級學雷鋒主題班會活動方案 “雷鋒精神永駐”主題班對活動方案 三（5）班 祝彩霞 一、活動目的： 1.通過雷鋒的生平以及雷鋒事跡的介紹，讓同學們知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。 2.通過“雷鋒精神永駐”主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒叔叔的“助人為樂精神”和“鉆研的釘子精神”永不過時。 3.通過活動，希望有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。 二、活動準備： 1.收集一些雷鋒的基本資料和先進事跡。 2.學唱歌曲學習雷鋒好榜樣。 3.課件、培養(yǎng)小記者。 三、活動形式：朗讀、討論、合唱、討論等 四、活動過程： 1.宣布主題班會課開始 春雨點亮枝頭，悠然綻開了一個季節(jié)的問候。在春雨淅淅瀝瀝的三月初，我們開始新班會雷鋒精神永駐。首先請全體同學起立，齊唱學習雷鋒好榜樣。 2.全班齊唱學習雷鋒好榜樣 3.雷鋒，雷鋒，這個名字是那樣熟悉、親切，學習雷鋒好榜樣就是因他而存在。這首歌曲，響徹中國大地，多少人以他為榜樣，頂禮膜拜，多少人把他的日記作為座右銘，學習一生。 同學們對雷鋒叔叔了解多少，我們?yōu)槭裁匆獙W習他呢？作為共產(chǎn)主義接班人，我們應該怎么做才能繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)呢？ 那么，首先，我們來了解了解雷鋒叔叔吧！4.看圖片，老師講解，了解雷鋒基本信息 年僅22歲，雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鉆研科學理論的釘子精神，全心全意為人民服務的崇高品質(zhì)，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風，給我們留下寶貴的精神財富。 5.了解雷鋒事跡 接下來，就讓我們來了解雷鋒叔叔的事跡! 討論你知道的雷鋒事跡 全班交流雷鋒的事跡 朗讀雷鋒的日記 雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧班集體。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學好知識的動力。 6.下面我將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。采訪以下一些問題： （1）雷鋒是怎樣一個人嗎？雷鋒精神是什么呢？ （2）你是怎樣理解雷鋒的”釘子”精神的？ （3）你覺得努力學習的動力是什么？ （4）你覺得與同學交往的最重要的是什么？ 7.學生發(fā)言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事） 討論班上的“小雷鋒” 全班展示討論結果 同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。8.班主任老師小結； 在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。希望我們每個同學都能真正把雷鋒精神付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更優(yōu)秀。篇二：學雷鋒主題班會 學雷鋒活動主題班會教案 二年級 劉鳳華 班會主題：學雷鋒活動 活動地點：班級教室 活動對象：全體同學 主持人：班主任 一、活動目標： 1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。 2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。 3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。 二、活動準備： 1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事 2、準備幾則雷鋒日記和學習雷鋒好榜樣這首歌的錄音帶。 三、活動安排程序： 欣賞圖片-生平簡介-雷鋒日記-雷鋒故事-表演小品-聽一聽歌曲-學會唱歌-精神大討論-代表發(fā)言-要求行動-總結歸納-談一談體會 四、 具體活動過程： 1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。 （陶冶學生情操-勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務） 2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。 雷鋒的生平 雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字-雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。 3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。 雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。 4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，同學集中精神，認真聽后簡單概括。助人為樂的雷鋒故事 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢提示：-雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。 6、 請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。 7、播放錄音，讓學生聽歌曲學習雷鋒好榜樣，要求學生學會唱這首歌。 學習雷鋒好榜樣歌詞 學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上 全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上 8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。 A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。 B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。 C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。 D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。 E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。 9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。 五、 活動總結： 1、由老師總結歸納這次學雷鋒活動。 通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。 2、請個別同學來談談自己的體會。篇三：學雷鋒主題班會教案 學雷鋒主題班會教案 人生的價值在于奉獻 【活動目標】： 1、結合學雷鋒活動，體會當下關注奉獻精神的內(nèi)涵及重要性 2、展開討論，如何在我們的學習生活中落實奉獻精神 【活動準備】； 1、查閱資料，做 2、找學生準備發(fā)言材料 【活動過程】： 一、 雷鋒簡介 二、 回憶印象中的雷鋒 三、 雷鋒小故事（偏重奉獻精神） 四、 討論：什么是奉獻精神？當下對奉獻精神的定義是怎樣的？ 五、 歌曲：學習雷鋒好榜樣 六、 討論：在我們的學習生活中，該如何落實雷鋒精神？ 七、 總結：教師總結并提出勉勵 八、 用一首小詩結尾 【活動反思】： 1、每年都會開展學雷鋒的班會活動，但活動的主題卻各不相同，各主題正是符合學生成長的心理、眼界的變化。在撰寫教案時，我也關注這一要點進行。 2、這次班會中，我并沒有設計特別花哨的形式，而是以兩個大的討論來進行支撐。我認為這類的班會講求的并不是愉悅更多的應該是嚴肅的一次精神的洗禮。 3、班會的設計并沒有完全停留在理論層面去探討“什么是奉獻精神”，更多的是希望同學們談談現(xiàn)下奉獻精神的內(nèi)涵和在平日生活中如何去實踐。同學們聯(lián)系實際的學習、生活經(jīng)驗，減弱了空談的成分。幾位同學的發(fā)言，雖然說的都是些小事，但都是具體的、可操作的、能引發(fā)同伴共鳴的。 4、班會并不只是為學生而開展的，作為班主任，我自己在設計教案、尋找資料、和同學相互討論、總結反思的過程中也進行了思考有所收獲。 附件（班會材料） 1、 雷鋒簡介 雷鋒（），一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模；年生于湖南省望城縣一個窮苦農(nóng)民家庭。歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活下來。 年月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政 年月，雷鋒應征入伍，同年月加入中國共產(chǎn)黨。在部隊的培養(yǎng)下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時間到部隊駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。他出差時，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生；他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長；他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。 2、雷鋒小故事（偏重奉獻精神） 一次義務勞動 一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。 雷鋒日志2月15日 敬愛的毛主席，我看到您寫的紀念白求恩這篇文章，深受教育，被感動得流下了熱淚。過去有人諷刺我說：“你積極有什么用，那么點的小個子，給你150斤重的擔子，你就擔不起來。”我聽了這話，還埋怨自己為啥長這么點小個子呢！ 可是，您老人家說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人?！边@話給我很大鼓舞。個子小我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人，向偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩學習。 3、 結尾歌 在這里，我要唱一個人。 他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛； 他不是文豪，卻寫下不朽詩文； 他如此平凡，如此年青， 象一滴小小的春雨， 卻滲透億萬人的心! 為什么呵為什么， 十億人民的心里， 都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他呵，是一滴水， 卻能夠反映了整