北京版二年級下冊《時、分、秒的認識》數(shù)學教案.doc

北京版二年級下冊時、分、秒的認識數(shù)學教案教學目標：1使學生認識比分更小的時間單位秒，熟記1分=60秒，初步建立秒的時間觀念。2培養(yǎng)學生的觀察能力和邏輯推理能力。3進一步教育學生要珍惜時間，從一分一秒做起。教學重難點：讓學生在生動直觀的情境中感知時間單位秒，體驗秒是比時和分小的時間單位，幫助學生建立1秒和幾秒的時間概念。教學準備：錄像、課件、練習紙等。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激趣導入，初步感知時間單位秒。1、情境激趣：同學們，知道今天有這么多老師和咱一塊上課，高興嗎？同學們還記得20xx年12月31日晚上12點59分)嫦娥1號發(fā)射的情景嗎？在這個場景中還藏著一些數(shù)學知識呢，想再次來回顧一下這激動人心的時刻嗎？好，讓我們跟著指揮長一起來為它倒計時加油吧！ (播放發(fā)射倒計時時刻）師生一起倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！誰找到了藏著的數(shù)學知識了？生自由回答。師小結(jié)：剛才我們每數(shù)一個數(shù)的時間就是一秒，秒也是一種時間單位。2、小朋友，想一想，生活中還有哪些地方用到秒這個時間單位的呢？生舉例。生：（略）師：劉翔在奧運會上用12秒91的成績奪得了男子110米欄的冠軍；這是我們過馬路時，常常看到的紅綠燈，顯示屏上跳動的數(shù)字也是用秒來計時的。師小結(jié)：在生活中用到秒這個時間單位的地方還有很多，今天我們就一起來認識秒。板書課題：秒的認識。二、組織活動，探究新知，直觀感受1秒和幾秒。（一）觀察鐘面模型，復習舊知。師：（出示鐘面）還認識它嗎？請學生來介紹一下時鐘。（二）多種感官參與，建立1秒概念（聽一聽，看一看，說一說）1、認識秒針和1秒。師：在鐘面上還有一個新朋友，叫出它的名字來(秒針)誰來描述哪顆針是秒針呢？（又細又長的那顆）。師：那秒針是怎樣計時的呢？現(xiàn)在，請同學們仔細聽，認真看，鐘面上的秒針是怎么走的？（課件演示：鐘面上，秒針伴著嘀噠聲走了幾小格。）生自由回答。師：秒針走1小格是多少時間呢？生：秒針走一小格的時間就是一秒。板書：秒針走一小格是1秒2、體驗感受，建立1秒的概念過渡：秒針走一小格就是1秒，1秒有多長呢？我們靜靜的來感受一下1秒有多長。（1）（鐘面演示1秒），你感受到了嗎？我們再來感受一下，這一次要想一個辦法在心里記一記1秒有多長。（2）說一說，你是怎么記的？（拍一下手、跺一下腳、說2個字、點一下頭）（3）你感覺1秒怎么樣？（學生發(fā)表意見。）師小結(jié)：1秒的確很短，秒是比時和分更小的時間單位。（三）互動體驗，感受幾秒，加深對1秒的認識。1、體驗10秒。師：我們來做個游戲，請你閉上眼睛，來感受一下10秒有多長。當你覺得到10秒了就睜開眼睛，悄悄的舉起你的小手，記住你看到的是幾秒鐘。學生活動，然后反饋。2、感受15秒。師：還想做這個游戲嗎？提高一下難度，感受一下15秒行不行？那秒針要從12走到幾呢？學生活動。師：看來同學們的感覺是越來越準了。3、游戲活動師：這個游戲有意思嗎？現(xiàn)在同桌兩人，自己定時間來感受，一個同學看鐘面，另一個同學感受，交換進行?；ハ鄮椭?，調(diào)整好節(jié)奏。學生活動，教師巡視指導。（四）體驗探索，發(fā)現(xiàn)1分=60秒。師：剛才小朋友們表現(xiàn)得很好，鼓勵一下自己吧，下面老師要送一個禮物給大家，送一段美妙的音樂來輕松一下，我們一邊聽音樂，一邊用你自己的方法感受一下這段音樂有多少秒？（播放一段60秒的音樂梁祝。）師：這段音樂有多少秒？師：這段音樂究竟有多少秒，讓我們伴著秒針的走動，再次來欣賞一下這段音樂。不過這一次，請你仔細觀察秒針走動時，分針有什么變化？（再次播放這段60秒的音樂，畫面顯示秒針從12開始走一圈，分針走1小格）師：秒針走了多少秒？這段音樂是多少秒呢？生：秒針走了一圈，分針走了1小格。師：秒針走一圈是多少時間呢？ 分針走了1小格呢？ 生：秒針走一圈是60秒，分針走了1小格是1分鐘。師：我知道這段音樂是60秒，現(xiàn)在又說是1分鐘。到底是1分鐘還是60秒？生：1分=60秒。板書：1分=60秒課堂小結(jié)：讓我們回憶一下，剛才我們認識了時間單位秒，感受了1秒有多長，還知道了1分60秒。三、練習、感受，加深認識如果給你10秒，你覺得能干什么？學生交流。那10秒到底能干什么呢？我們來做個小實驗。這里我給大家準備了一篇文章和一些口算題，還有半張空白的紙。大家根據(jù)自己的愛好選擇一件事來作實驗。學生活動。四、課堂小結(jié)10秒我們有這么多收獲，那如果只給你1秒你能干什么呢？學生交流。你們認為1秒干不了什么？是這樣嗎？就讓我們一起去看看吧！小結(jié)：汽車1秒能行20米，火車1秒能行30米；飛機1秒能飛行250米；地球1秒大約能自轉(zhuǎn)4100米；衛(wèi)星1秒約行7900米。 所以不要小看這短短的1秒，在一些國際比賽中，往往成敗就在這短短的1秒之內(nèi)，（出示奧運會男子100米決賽視頻）這是奧運會男子100米決賽的精彩畫面，冠亞軍之間相差連1秒