高考生物大一輪復(fù)習(xí)高考預(yù)測第五部分遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳5.3基因在染色體上和伴性遺傳課件.ppt

第3課基因在染色體上和伴性遺傳,考點(diǎn)一基因在染色體上基礎(chǔ)夯實(shí)型核心知識回顧1.薩頓的假說：(1)研究方法：_。(2)假說內(nèi)容：基因是由_攜帶著從親代傳遞給下一代的，即基因就在染色體上。,類比推理,染色體,(3)依據(jù)：基因和染色體行為存在著明顯的_關(guān)系。如下表：,平行,形態(tài)結(jié)構(gòu),成對,成單,成單,父方,母方,父方,母方,非同源染色體上,非等位基因,非同源染色體,2.基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)：(1)證明者：_。(2)研究方法：_。,摩爾根,假說-演繹法,(3)研究過程。實(shí)驗(yàn)過程：,提出問題：F1全為紅眼_為顯性性狀，F(xiàn)2中紅眼白眼=31符合_定律，白眼性狀的表現(xiàn)總是與性別相關(guān)聯(lián)。提出假說，進(jìn)行解釋：a.假設(shè)：控制果蠅紅眼與白眼的基因只位于_染色體上，_染色體上無相應(yīng)的等位基因。,紅眼,分離,X,Y,b.用遺傳圖解進(jìn)行解釋(如圖所示)：,演繹推理(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)：進(jìn)行_實(shí)驗(yàn)(選取紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配)。得出結(jié)論：控制果蠅的紅眼、白眼的基因只位于_染色體上?；蚺c染色體的關(guān)系：一條染色體上有_基因，基因在染色體上呈_排列。,測交,X,多個,線性,【思維診斷】(1)摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認(rèn)同了基因位于染色體上的理論。(江蘇高考)()分析：薩頓提出基因位于染色體上的假說，摩爾根等人以果蠅為研究材料，證明了基因位于染色體上。,(2)非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”。()分析：“非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合”能說明基因與染色體的行為一致，進(jìn)而說明核基因和染色體行為存在平行關(guān)系。,(3)薩頓利用假說演繹法，推測基因位于染色體上，且基因都位于染色體上。()分析：薩頓利用類比推理法推測基因可能位于染色體上。(4)染色體和基因并不是一一對應(yīng)的關(guān)系，一條染色體上含有很多個基因。()分析：一條染色體上含有很多個基因，如果蠅的某條染色體上含有黃身、白眼、截翅、朱紅眼等基因。,(5)體細(xì)胞中基因成對存在，配子中只含一個基因。()分析：配子中含有成對基因中的一個。(6)在形成配子時，非等位基因都發(fā)生自由組合。()分析：只有非同源染色體上的非等位基因才能進(jìn)行自由組合。,高考角度全練角度1基因和染色體的關(guān)系1.(2017合肥模擬)下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是()A.基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化B.非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合,C.二倍體生物體細(xì)胞中基因、染色體成對存在，配子中二者都是成單存在D.Rr雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出r基因的性狀,【解析】選A。所謂平行關(guān)系即兩者的行為要表現(xiàn)一致，基因突變是DNA上堿基對發(fā)生替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變，而染色體(宏觀)沒有發(fā)生變化。非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合；二倍體生物體細(xì)胞中基因、染色體成對存在，配子中二者都是成單存在；Rr雜合子發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出r基因的性狀，均體現(xiàn)出了染色體與基因的平行關(guān)系，所以A項(xiàng)符合題意。,2.(2017昆明模擬)關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述錯誤的是()A.等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上B.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有許多個基因C.薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說,D.摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上【解析】選A。在雜合子內(nèi)，同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的一對基因叫做等位基因，故A項(xiàng)錯誤。,角度2基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)3.(2017深圳模擬)紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)為紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是()世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號77982114,A.紅眼對白眼是顯性B.眼色遺傳符合分離定律C.眼色和性別表現(xiàn)為自由組合D.控制眼色的基因位于X染色體上,【解析】選C。根據(jù)子一代全為紅眼可判定紅眼為顯性性狀；眼色遺傳遵循分離定律；眼色和性別不會發(fā)生自由組合，非同源染色體上非等位基因可發(fā)生自由組合；根據(jù)子二代雌性全為紅眼，雄性一半為紅眼、一半為白眼，可判定控制眼色的基因位于X染色體上。,【加固訓(xùn)練】1.(2017萍鄉(xiāng)模擬)果蠅中紅眼(B)與白眼(b)是由一對等位基因控制的相對性狀，白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2紅眼白眼=31，但是白眼只出現(xiàn)在雄性，下列敘述正確的是()A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能用孟德爾分離定律解釋,B.從上述結(jié)果就可判斷該基因僅位于X染色體上，Y染色體上無等位基因C.將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，每一組雜交都可獲得白眼雌蠅D.要確定該基因是否僅位于X染色體上，應(yīng)將純合白眼雌蠅與純合紅眼雄蠅雜交,【解析】選D。根據(jù)雜交結(jié)果，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2紅眼白眼=31，符合孟德爾的分離定律，A錯誤；從實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確定控制眼色的相關(guān)基因僅位于X染色體上，還可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，B錯誤；將F2中白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交，后代雌果蠅的表現(xiàn)型全為紅眼或紅眼、白眼均有，C錯誤；要確定該基因僅位于,X染色體上，還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，可用純合白眼雌蠅與純合紅眼雄蠅雜交，若子代雌果蠅都是紅眼，雄果蠅都是白眼，則控制紅眼、白眼的基因僅位于X染色體上，否則位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，D正確。,2.(2017自貢模擬)對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是()A.孟德爾的遺傳定律B.摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計C.薩頓提出的遺傳的染色體假說D.克里克提出的中心法則,【解題指南】解答本題時需關(guān)注以下兩點(diǎn)：(1)中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)，即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。(2)之前摩爾根不相信孟德爾的遺傳的基本規(guī)律和薩頓的基因在染色體上的學(xué)說。,【解析】選D。本題考查遺傳學(xué)上基因與染色體的關(guān)系。起初摩爾根對孟德爾的遺傳基本規(guī)律和薩頓提出的“基因位于染色體上”假說的正確性持懷疑態(tài)度。摩爾根利用白眼果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論證明了以上兩個觀點(diǎn)。故A、B、C正確。該結(jié)論與遺傳信息的傳遞和表達(dá)即中心法則無關(guān)，故D項(xiàng)符合題意。,考點(diǎn)二伴性遺傳重點(diǎn)探究型核心知識回顧1.概念：性染色體上的基因控制的性狀與_相關(guān)聯(lián)的遺傳方式。,性別,2.伴X染色體隱性遺傳：(1)遺傳圖解(以人類紅綠色盲癥為例)：,XBXb,XBY,XbXb,XBY,(2)遺傳特點(diǎn)(以人類紅綠色盲癥為例)：交叉遺傳：由圖1知，子代XBXb的個體中XB來自_，Xb來自_；子代XBY個體中XB來自_。隔代遺傳：由圖1和圖2分析知，如果一個女性攜帶者的父親和兒子均患病，則說明這種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是_。,母,親,父親,母親,隔代遺傳,男性色盲患者多于女性：女性只有基因型為_時才表現(xiàn)為色盲，而男性只要X染色體上帶有色盲基因b就表現(xiàn)為色盲。,XbXb,3.伴X顯性遺傳：(1)實(shí)例：抗維生素D佝僂病。(2)特點(diǎn)：連續(xù)遺傳：患者具有的_性致病基因來自其父親或母親，父母至少一方為患者。交叉遺傳：男性患者的_一定是患者，正常女性的父親和兒子一定正常。,顯,母親和女兒,女性患者多于男性患者：女性只有_才能表現(xiàn)正常，而男性只要X染色體上有一個隱性基因d，就表現(xiàn)為正常。,XdXd,4.伴Y遺傳：(1)實(shí)例：人類外耳道多毛癥。(2)特點(diǎn)：患者全為男性，女性全正常：因?yàn)橹虏』蛑晃挥赺染色體上，無顯隱性之分。具有世代連續(xù)遺傳現(xiàn)象：致病基因由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，也稱為限雄遺傳。,Y,5.伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用：(1)ZW型性別決定：雌性個體的兩條性染色體是_，雄性個體的兩條性染色體是_。(2)應(yīng)用：可根據(jù)表現(xiàn)型判斷生物的性別，以提高質(zhì)量，促進(jìn)生產(chǎn)。,ZW,ZZ,【特別提醒】(1)男性X、Y染色體的遺傳規(guī)律：男性個體的X、Y染色體中，X染色體只能來自母親，Y染色體只能來自父親；向下一代傳遞時，X染色體只能傳給女兒，Y染色體只能傳給兒子。(2)女性兩條X染色體的遺傳規(guī)律：女性個體的兩條X染色體中，一條來自母親，另一條來自父親；向下一代傳遞時，任何一條既可傳給女兒，又可傳給兒子。,(3)姐妹的染色體組成分析：若一對夫婦生兩個女兒，則兩個女兒中來自父親的一條X染色體應(yīng)是相同的，但來自母親的一條X染色體不一定相同。,高考探究歸納【高考典題示例】(2014全國卷)山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號77982115,已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：(1)據(jù)系譜圖推測，該性狀為_(填“隱性”或“顯性”)性狀。,(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是_(填個體編號)。(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是_(填個體編號)，可能是雜合子的個體是_(填個體編號)。,【解題指南】(1)題干關(guān)鍵詞：“受一對等位基因控制”“不考慮染色體變異和基因突變”。(2)關(guān)鍵知識：系譜圖中相對性狀顯隱性的判定、伴Y染色體遺傳和伴X染色體遺傳的特點(diǎn)。,(3)思維流程：由-1、-2、-1的性狀相對性狀的顯隱性；由假設(shè)基因僅位于Y染色體上第代各個體的性狀表現(xiàn)；由假設(shè)基因僅位于X染色體上-2和-2的基因型；-3和-4的表現(xiàn)型-4的基因型；-2和-2的表現(xiàn)型-2的基因型。,【解析】本題考查基因的分離定律和伴性遺傳的知識。(1)系譜圖中-1和-2均不表現(xiàn)該性狀，但它們的后代-1出現(xiàn)該性狀，推知該性狀為隱性性狀，-1和-2為該性狀的攜帶者。,(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，該性狀由Y染色體傳遞，因此表現(xiàn)該性狀個體的所有雄性后代和雄性親本都表現(xiàn)該性狀，且雌性個體不會表現(xiàn)該性狀。據(jù)此可以看出，第代各個體的性狀表現(xiàn)應(yīng)為：-1不表現(xiàn)該性狀(因?yàn)?1不表現(xiàn)該性狀)、-2和-3均不表現(xiàn)該性狀(因?yàn)槭谴菩?、-4表現(xiàn)該性狀(因?yàn)?3表現(xiàn)該性狀)，所以不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是-1、-3和-4。,(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，且由(1)知該性狀為隱性遺傳(假定該性狀由基因A-a控制)；-2和-2均未表現(xiàn)出該性狀(XAX-)，但它們的雄性后代(-3和-1)卻表現(xiàn)出該性狀(XaY)；同時考慮到雄性個體的X染色體來自雌性親本，據(jù)此斷定-2和-2一定為雜合子(XAXa)。-3表現(xiàn)該性狀(XaXa)，其所含的,一條X染色體必然源自-4(X-Xa)；同時-4不表現(xiàn)該性狀，據(jù)此斷定-4為雜合子(XAXa)。-2不表現(xiàn)該性狀(XAX-)，其雌性親本-2為雜合子(XAXa)，因此-2既可以是雜合子(XAXa)，也可以是純合子(XAXA)。,答案：(1)隱性(2)-1、-3和-4(3)-2、-2、-4-2,【高考母題變式】變式1基因位置分析(1)通過該系譜圖的分析可知，控制該性狀的基因位于_上。(2)通過分析該系譜中表現(xiàn)該性狀個體的性別比例，可以推測控制該性狀的基因最可能位于_染色體上，原因是_。,常染色體或X染色體,X,該系譜中表現(xiàn)該性狀的個體多為雄性,變式2圖形信息的應(yīng)用僅由系譜圖中-3、-4和-3、-4可判斷該性狀的遺傳方式為：_。,常染色體顯性遺傳、常染色體隱性,遺傳、伴X顯性遺傳、伴X隱性遺傳,【備考方法規(guī)律】“四步法”分析遺傳病的遺傳方式第一步：確定是否是伴Y染色體遺傳?。?1)判斷依據(jù)：所有患者都為男性，無女性患者，且符合父傳子、子傳孫特點(diǎn)，則為_染色體遺傳。,伴Y,(2)典型系譜圖：,第二步：確定是顯性遺傳還是隱性遺傳：(1)雙親_，子代有患者，則該病為隱性，即無中生有。(圖1)(2)雙親_，子代有正常，則該病為顯性，即有中生無。(圖2)(3)親子代都有患者，無法準(zhǔn)確判斷，可先假設(shè)，再推斷。(圖3),正常,患病,第三步：確定是否是伴X染色體遺傳?。喝绻嬖诮徊孢z傳，則為伴X染色體遺傳病。(1)隱性遺傳病。女性患者其父或其子有正常，一定是_染色體遺傳。(圖4、5)女性患者其父和其子都患病，可能是_染色體遺傳。(圖6、7),常,伴X,(2)顯性遺傳病。男性患者其母或其女有正常，一定是_染色體遺傳。(圖8)男性患者其母和其女都患病，可能是_染色體遺傳。(圖9、10),常,伴X,第四步：若系譜圖中無上述特征，只能從可能性大小推測：(1)若該病在代與代之間呈連續(xù)遺傳，則最可能為_性遺傳??；若在系譜圖中隔代遺傳，則最可能為_性遺傳病，再根據(jù)患者性別比例進(jìn)一步確定。,顯,隱,常,X,(2)典型圖解：上述圖解最可能是伴X染色體_性遺傳。,顯,高考角度全練角度1性染色體及其基因的關(guān)系1.(2017南昌模擬)下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是()A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D.初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體,【解析】選B。本題主要考查性別決定和伴性遺傳的相關(guān)知識。性染色體上的基因不都與性別決定有關(guān)，如色盲基因，故A錯誤；性染色體上的基因都隨性染色體的遺傳而遺傳，故B正確；生殖細(xì)胞既有常染色體上的基因也有性染色體上的基因，它們都選擇性表達(dá)，故C錯誤；在減數(shù)第一次分裂時X和Y染色體分離，次級精母細(xì)胞中有的只含X染色體，有的只含Y染色體，故D錯誤。,【知識總結(jié)】性染色體類型,注：A代表配子中常染色體數(shù)目。,2.(2017沙市模擬)兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)眼色基因?yàn)锳、a，翅長基因?yàn)锽、b。則親本的基因型為()世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號77982116,A.BbXAXa、BbXAYB.BbAa、BbAAC.BbAa、BbAaD.BbXAXA、BbXAY,【解析】選A。子代雌蠅只有紅眼沒有白眼，雄蠅既有紅眼又有白眼，因此眼色的遺傳屬于伴性遺傳。雄性一半表現(xiàn)為紅眼，一半表現(xiàn)為白眼，則親本的基因型為XAXa和XAY，子代無論是雄蠅還是雌蠅，都是長翅殘翅=31，所以翅長的遺傳屬于常染色體遺傳，親代的基因型都是Bb。綜合分析，果蠅親本的基因型為BbXAXa、BbXAY。,角度2伴性遺傳及其應(yīng)用3.(2017武漢模擬)如圖為杜氏肌營養(yǎng)不良(基因位于X染色體上)的遺傳系譜圖。下列敘述不正確的是(),A.家系調(diào)查是繪制該系譜圖的基礎(chǔ)B.致病基因始終通過直系血親傳遞C.可推知家系中2與3的基因型不同D.若3與4再生一個孩子，患病的概率為1/4,【解析】選C。繪制題圖系譜圖需進(jìn)行家系調(diào)查，A正確；設(shè)控制該病的基因?yàn)锽、b，分析題圖可知，1和2婚配生了5患病的男孩，則該病為隱性遺傳病，若為伴X隱性遺傳病，則家系中2與3的基因型均為XBXb，C錯誤；3與4的基因型分別為XBXb和XBY，故再生一個孩子，患病的概率為1/4，D正確。,4.(2015全國卷)抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病遺傳特征的敘述，正確的是()A.短指的發(fā)病率男性高于女性B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn),【解題指南】關(guān)鍵知識：常染色體顯性和隱性遺傳病、伴X染色體的顯性和隱性遺傳病的特點(diǎn)?！窘馕觥窟xB。A項(xiàng)，短指為常染色體顯性遺傳病，該遺傳病男女患病概率相等，故錯誤；B項(xiàng)，女性紅綠色盲患者，X染色體上必定有一個色盲基因來自父親，故父親一定患色盲，故正確；C項(xiàng)，抗維生素D佝僂病女性患者多于男性患者，故錯誤；D項(xiàng)，白化病只有在隱性純合時才會表現(xiàn)出來，具有隔代遺傳特點(diǎn)，故錯誤。,【加固訓(xùn)練】(2017常德模擬)果蠅的黑背(A)對彩背(a)為顯性，基因位于常染色體上，黑背純合子致死；紅腹(B)對黑腹(b)為顯性，基因位于X染色體上。一只彩背紅腹雄蠅和一只黑背黑腹雌蠅雜交，所產(chǎn)生的子代中()A.彩背紅腹雄蠅占1/4B.黑背黑腹雌蠅占1/4,C.雄蠅中紅腹和黑腹各占1/2D.雌蠅中黑背和彩背各占1/2【解析】選D。彩背紅腹雄蠅的基因型為aaXBY，因黑背純合子致死，則黑背黑腹雌蠅的基因型為AaXbXb。雜交后代彩背紅腹雄蠅(aaXBY)所占的比例為1/20=0；雜交子代中黑背黑腹雌蠅(AaXbXb)所占的比例為1/20=0；子代雄蠅中只有黑腹，沒有紅腹；子代雌蠅中黑背和彩背各占1/2。,【找錯糾錯】正確畫“”，錯誤畫“”，并糾正_正答：_正答：_,女孩AA中的一個A必然來自父親，但因?yàn)樽?父和祖母都含有A，故無法確定父親傳給女兒