




已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
,直角三角形三邊關(guān)系,以史為鑒-考法回顧,01,圈題1:直角三角形三邊關(guān)系考法規(guī)律分析,以史為鑒-考法分析,1,例題剖析-針對講解,02,例題剖析-針對講解,2,(2013四十七中),2、下列三條線段能構(gòu)成直角三角形的是()A.1.5,2,2.5B.4,5,6C.5,11,13D.,解析:,A,例題剖析-針對講解,2,(2013外國語)1、有五組數(shù)(1)25、7、24;(2)8、15、17;(3)0.3、0.4、0.5;(4)(5)屬于勾股數(shù)的個數(shù)為().A、1B、2C、3D、4,解析:勾股數(shù)是可以構(gòu)成一個直角三角形三邊的一組正整數(shù).,所以(1)(2)是,答案為B.,B,破譯規(guī)律-特別提醒,03,【核心】:直角三角形三邊長滿足較小邊的平方和等于第三邊的平方【關(guān)鍵】:勾股數(shù)為正整數(shù),破譯規(guī)律-特別提醒,3,舉一反三-突破提升,04,舉一反三-突破提升,4,1、下列各組數(shù)是勾股數(shù)的是()A.1.5,2,3B.-1.5,2,2.5C.6,8,10D.3,4,6,舉一反三-突破提升,4,2、下列四組數(shù)不能作為直角三角形的三邊長的是()6、8、10B、5、12、13C、12、18、22D、9、12、15,舉一反三-突破提升,4,3、以下列各組數(shù)據(jù)為邊長作三角形,其中能組成直角三角形的是()A、3、5、3B、4、6、8C、7、24、25D、6、12、13,舉一反三-突破提升,4,4、下列各組數(shù)是勾股數(shù)的是()A8,15,19B1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級下冊班主任班級紀(jì)律維護(hù)計劃
- 鋼結(jié)構(gòu)冬季施工機(jī)械安拆措施
- 機(jī)電安裝工程資源投入計劃及保障措施
- 以小說為翼翱翔審美之空:高中語文閱讀教學(xué)新探
- 以多元智力理論賦能小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段教學(xué):策略與實踐
- 森林防火災(zāi)害預(yù)防心得體會
- 甲亢危象搶救流程中的心理疏導(dǎo)他
- 護(hù)理質(zhì)量提升中的患者主動參與流程
- 破產(chǎn)管理人審計配合計劃
- 夫妻婚內(nèi)財產(chǎn)約定協(xié)議書范本
- 應(yīng)急處置知識培訓(xùn)課件
- 分診知識培訓(xùn)
- 《高血壓腎損害》課件
- 常見警情處置課件
- “世界濕地日”宣傳活動方案范例(3篇)
- 事故隱患排查治理培訓(xùn)課件
- 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露預(yù)防及處理課件(完整版)
- 滲濾液處理應(yīng)急預(yù)案
- 肺部結(jié)節(jié)病例討論范文
評論
0/150
提交評論